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谈谈圆锥曲线的几个定值 总被引:3,自引:0,他引:3
圆锥曲线有许多丰富、有趣的性质 ,是高中各类考试考查的重点内容 ,本文对其中的几个定值问题加以总结 .1 焦点弦性质圆锥曲线过焦点的弦被焦点分成长为m ,n的两部分 ,则 1m +1n =2ep.证明 由圆锥曲线统一的极坐标方程ρ= ep1 -ecosθ.可设m =ep1 -ecosθ,n=ep1 -ecos(θ+π)所以 1m +1n =2ep.2 定点弦性质抛物线y2 =2px(p>0 )的动弦AB恒过定点M(2p,0 )的充要条件是KOA·KOB =-1 .证明 充分性 .若KOA·KOB =-1设弦OA的方程为y=kx,①则弦OB的方程为y=-1kx ,②由抛物线方程… 相似文献
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圆锥曲线的一类定值问题 总被引:5,自引:2,他引:3
荆州市 1 999届高中毕业班质量检查 (Ⅲ )的理科压轴题是这样的一道解析几何题 :已知抛物线方程为x2 =- 2 (y -h) ,p(2 ,4)在抛物线上 ,M ,N在x轴上 ,PM交抛物线于A ,NP的延长线交抛物线于B ,△PMN中 ,|PM| =|PN| ,设M的坐标为 (a ,0 ) ,(1 )求抛物线方程 ,并用含a的式子表示直线PM的斜率 ;(2 )求直线AB的斜率 ;(3)求AB的纵截距大于零时 ,△PAB面积的最大值 .本题中第 (2 )问所得结果是KAB =2 .实际上KAB 仅与点P(2 ,4)的坐标有关 ,而与点M、N的位置无关 .一般地有以下命题 .命题 1 已知抛物… 相似文献
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圆锥曲线是解析几何的重要内容之一,也是高考重点考查的内容和热点,知识综合性较强,对学生逻辑思维能力计算能力等要求很高,这些问题重点考查学生方程思想、函数思想、转化与化归思想的应用.定值问题与定点问题是这类题目的典型代表,为了提高同学们解题效率,特别是高考备考效率,笔者列举了一些典型的定点和定值问题,以起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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文 [1 ]证明了如下三个结论 :结论 1 已知抛物线x2 =-2p(y-b)上一点P(x0 ,y0 ) ,过P作倾斜角互补的两条直线PM ,PN分别与抛物线交于异于P的两点M ,N ,则直线MN的斜率为定值x0P.结论 2 已知椭圆x2a2 +y2b2 =1上一点P(x0 ,y0 ) ,过P作倾斜角互补的两条直线PM ,PN分别与椭圆交于异于P的两点M ,N ,则直线MN的斜率为定值b2 x0a2 y0.结论 3 已知双曲线 x2a2 -y2b2 =1上一点P(x0 ,y0 ) ,过P作倾斜角互补的两条直线PM ,PN分别与双曲线交于异于P的两点M ,N ,则直线MN的斜率为定值 -b2 … 相似文献
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圆锥曲线中的定点、定值问题是高考命题的热点,这类问题思路宽广,过程灵动.考生通常有思路,但是难以得出结果,究其原因,在于目标设置不清晰,过程贯彻不彻底,无法有效执行解题行为.本文浅谈从定点、定值问题的"动直线"特征出发,"一线出击"精准高效解决圆锥曲线中的定点定值问题. 相似文献
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问题提出已知椭圆C过点A(1,3/2),两个焦点为(-1,0),(1,0).
(1)求椭圆C的方程;(2)E,F是椭圆C上的两个动点,如果直线AE的斜率与AF的斜率互为相反数,证明直线EF的斜率为定值,并求出这个定值. 相似文献
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椭圆、双曲线和抛物线这三类圆锥曲线之间有着密切的关系,它们在定义、标准方程、简单几何性质等方面有相似或相同的结论,笔者在高三备考复习中,遇到了一个与椭圆有关的直线过定点问题,经过探究,发现了圆锥曲线的一类性质。 相似文献
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《圆锥曲线焦点弦的一个性质》一文的补充和推广 总被引:1,自引:0,他引:1
在文 [1 ]中给出如下结论 :定理 1 设AB ,CD是圆锥曲线过焦点F的两动弦 ,弦端点连线AC ,BD交于点M ,则M的轨迹是圆锥曲线的相应准线 .本文对文 ( 1)的证明做些补充并给出定理1的推广形式 .1 补充在文 [1]中给出的定理 1的证明 ,其实是仅证出点M一定在准线上 ,还应补证 :准线上任意一点M ,都存在过焦点的两条弦AB ,CD使AC ,BD的交点为M .补充如下 :设点M( ρ0 ,θ0 )是圆锥曲线E的准线l:ρcosθ=-p上任意一点 ,过点M做直线AC交E于A( ρ1 ,θ1 ) ,C( ρ2 ,θ2 ) ,延长AF ,CF分别交E于B( ρ1 ′,θ1 π) ,D( ρ2 ′,θ2 π)… 相似文献
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最近有幸拜读文[1],发现其中所选几道例题在圆锥曲线中具有推广价值,并且其中-有些研究成果已见诸报刊杂志。笔者就其中例1所做的一些研究进行了思考. 相似文献
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解析几何中的定值、定点、定直线问题是近几年高考命题的热点,这类问题往往很难找到解题的切入口,一般考生通过盲目探索之后,只能是望题兴叹了,可以说是高考题中的一大难点,以下例说解决这类问题的求解策略.1.定值问题定值问题一般的求解策略是:与焦点、准线有关的问题可以直接利用圆锥曲线的定义 相似文献
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本文对2022年新高考全国Ⅰ卷数学第21题斜率定值问题进行解法探究,并将问题进行一般化推广,有利于减轻学生学习负担,培养学生数学运算核心素养. 相似文献
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解析几何中的定点、定值问题一直是高考和竞赛中的热点问题之一,由于现行教材对这个问题没有作专门的介绍.因此也成了高中数学的难点之一.事实上.对这类问题的解答还是有规律可循的,如:证明动直线过定点的解题步骤可归纳为:一选,二求、三定点.具体操作程序如下: 相似文献
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笔者发现,在2012年高考卷中有多道解析几何大题是考查定点、定值问题的,本文将分析、推广这样的五道高考题.高考题1(2012年湖南理21)在直角坐标系xOy中,曲线C1上的点均在C2:(x-5)2+y2=9外,且对C1上任意一点M,M到直线x=-2的距离等于该点与圆C2上点的距离 相似文献
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文[1]将一些特殊平面图形或空间几何体的定值性质的一系列研究([2]?[4])结论推广到三角形、四边形、正多边形、四面体的“重心圆(或重心球)”,即命题1[1]以三角形(平面四边形、平面正多边形、四面体)的重心为圆(球)心的任意圆周(球面)上的点到三角形(平面四边形、平面正多边形、四面体)各顶点的距离的平方和为定值. 相似文献
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圆锥曲线弦的中点问题的一种简捷解法 总被引:3,自引:0,他引:3
求直线被圆锥曲线截得弦的中点问题,是解析几何教学中的一类重要问题;常规解法计算量较大,如何简化其解法一直为人们所关注;文[1]、[2]、[3]等都作过很好的研究;本文介绍一种利用两曲线公共弦方程求解的简捷方法;如图,设P(m,n)是圆锥曲线c的一条弦AB的中点,c′是c关于点P对称的曲线;容易证明,c′的方程为f(2m-x,2n-y)=0;(见注1)而弦AB就是曲线c与c′的公共弦;且公共弦AB所在的直线方程为f(x,y)-f(2m-x,2n-y)=0(见注2),从而使问题得到解决;这一方法既适… 相似文献