高校考试管理工作的探讨

高校考试管理是教学管理的重要组成部分,是检查教学效果、促进教学管理改革的重要手段,是实现人才培养目标的基本途径,针对目前高校的考试管理中存在一些亟待解决的问题,加强高校考试管理工作显得尤为必要,本文着重从试卷命题管理、严肃考风考纪、改革考核方式、考试成绩管理等四个方面来探讨高校考试管理工作。     

成人高等教育考试的问题与对策

考试是教学过程中十分重要的环节,检测是教育教学质量的手段.加强成人高等教育考试的组织和管理工作,严肃考纪考风,确保教育教学质量是成人高等教育的一项重要任务.对此,分析成人高等教育现行考试方式存在的问题,并就考试工作的组织管理,提出几点建议和措施.     

考试信誉与考风考纪

考试是一种社会活动 ,考试信誉乃考试成功之本。考风考纪是考试信誉的重要尺度。诚实守信 ,同样也是考试的要求。抓考风考纪 ,要探索有效形式和方法 ,不断提高考试信誉     

论传统文化消极因素对诚信考试的影响——以监考为视角

作为考试舞弊的主要防治力量,监考队伍对待考试舞弊的主观态度影响着他们在实际工作中的行动,进而成为影响考试风气的一个重要因素.作为考试城外非物质形态存在,我国传统文化中的消极因素极大地制约着监考员对考试舞弊的正确认识.努力消除这种消极影响,对良好考试风气的树立和维护有着重要的意义.     

浅谈高校考试管理现状及几点建设性意见

近年来,高校大学生的考风考纪问题愈发严重,由此引发的诚信问题也引起了社会各界的广泛关注.该文从不同角度分析了大学生考试作弊的原因,总结了高校考风考纪的现状,并针对此提出了几点可操作的有建设性意见,以帮助高校加强考风考纪建设,为国家培养真正的栋梁之才.     

加强课程考试管理，促进高校考风建设

课程考试是高等学校教学活动中的重要环节．当前，由于对考试作弊危害性认识不足，以及受单一的教学评价体系和传统考试体系弊端等多方面因素的影响，学生考试作弊现象时有发生，严重损害了高校的学风建设．对此，文章提出必须采取转变考试观念、创新考试体制、加强考试管理和监考教师队伍建设、营造良好的考试氛围等切实有效的措施，以正考风，促进学风建设．     

关于加强考风考纪的思考

考风考纪建设学校教育管理的重要内容和提高教学质量的重要保证。针对考风考纪的现状及原因,提出了相应的对策和建议:加强领导,完善考试管理工作责任制,建立健全考试管理的各项规章制度,加强考试队伍建设和业务培训,建立教学考试试题库,实行教考分离,加强学生诚信教育,提高建设良好考风和学风的自觉性,加大考试改革的力度。     

浅谈中职英语教学中情感道德的培养

中职教育的培养目标是应用型人才,因此中职的英语教学要迎合职业教育的特点,为学生职业生涯发展奠定基础,不仅教书还要育人.本文从三个大方面阐述了如何在英语教学中注重对学生的情感道德培养.     

自主考试系统在考风建设中的应用

传统考试方式存在多种弊端,使得考试舞弊有机可乘,已经严重影响到学校正常的考试秩序,严重影响学校的考风建设。针对这种现象,该文设计并实现自主考试系统,按照"模块化"的程序设计思路,针对传统考试中存在的各种弊端,将系统分为九个功能模块,并对各模块功能和考试流程做了详细说明。此系统具有开放性的试题库、随机性的考试题目及自主的考试时间,在一定程度上缓解了教师压力,实现了教考分离,推进了学校的考风建设,具有较高的推广价值。     

浅谈加强中职学校学生干部队伍建设

学生干部队伍建设是一项具有现实意义和长远意义的重要工作,是中职学校人才培养工作的重要内容,只有建设和管理好学生干部队伍,才能更加充分发挥其积极性和模范性,才能造就一大批＂有理想、有道德、有文化、有纪律＂的中国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人。     

中职学生的道德发展与道德自觉

培养社会需要的品德高尚、智能充分、身心健康的建设者,是中等职业学校知识技能教育与道德教育合目标的体现。现实中道德主体对道德规范的合理性和重要性认识的越深刻,主动程度就越强,品质形成的质量就越高。本文分析了中等职业学校学生道德现状以及道德发展的一般进程,提出道德品质的升华,关键在于学生的道德自觉。     

浅谈中职学生的心理健康教育

在职校中坚持积极开展心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，形成一定的目标，树立远大的职业理想，具有非常重大的意义。     

谈中职建筑专业学生高校招生职业技能考试复习策略

中职建筑专业学生如何应对高校招生职业技能操作考试,本文提出设备是前提、师资是关键、课程计划很重要、精心设计技能训练方案、考前服务是保障等策略可保证学生取得优良的技能考试成绩。     

新形势下高校考风、考纪建设的调研与思考

考风、考纪是一个学校学生精神风貌的体现,更是校风、学风的集中体现,考风、考纪的好坏,直接关系到教学质量和教学管理的成败.新形势下高校考风、考纪建设的现状不容乐观,本文就是结合笔者所在高校考风、考纪调研的结果,从现状分析、对策研究等方面对高校考风、考纪建设建言献策.     

浅谈中职学生的诚信教育

中职生正是人生观价值观形成的时期,处在生理和心理巨大变化的时期,叛逆心理较严重,自尊心强,思想波动性较大,易受校外不良风气的侵蚀,但可塑性也很强。对他们的诚信教育要建立在管理者真诚的爱心和渊博的知识基础上,以校园文化为载体,通过民主的作风和艺术的语言,进行随机教育和心理咨询,并且联合家庭教育,经常性的与他们进行交流,使得中职学生与老师、与家长、与同学之间建立起信任的关系,使自己在人际交往中感受到被信任的乐趣和满足。     

关于中职学生教育管理的思考

中职学生是我国未成年人的重要组成部分,是我国未来产业大军的重要来源。他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来。中职学生思想道德教育面临严峻挑战,工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。道德规范教育一定要和社会现实和理想实际结合起来。第一要以理想教育为基础,加强对学生的人生观和世界观的教育。第二树立良好的校级校风。第三要培养勤奋好学的学习习惯营造良好的学习氛围。     

加强网络道德建设促进学生健康成长

随着科学技术的迅猛发展，互联网已进入人们生活的每一个角落。一些网络信息与网络主体的不良行为会对学生产生负面的影响，因此必须加强网络道德教育，规范网络文明行为，提高学生道德自律意识和思想道德素质，促进学生的健康成长。     

关于中职学生管理方法的研究

本文以90以后的学生为研究目标,以实践经验为研究方法,发现在班级管理时候面临的问题和得出的经验,给新入门的教师以指导。     

浅谈加强中职学校学生心理健康教育

中等职业学校学生的心理问题在当今中职教育中越来越突出,学生中相当数量的人表现出自信心不足、敏感、焦虑、自卑、多疑或厌烦、逆反、抑郁,心理承受力弱等问题,已经成为中职学校不可忽视的教育问题。加强中职生的心理健康教育应纳入到素质教育系统工程中,并摆上学校教育的重要议事日程。要建立健全心理健康教育队伍,不断加大力度、增加投入,长期加强心理危机干预和健康教育,促进学生健康成长。