现代教育技术与师专教育改革

21世纪是信息时代，也是知识经济时代。面对新的时代，师专教育面临严峻的挑战与前扎未有的机遇，发展现代教育技术,培养下世纪的高素质人才已势在必行。本通过分析现代教育技术的定义以及在教育教学改革中的作用和地位阐述了发展教育技术的重要性。然后针对我校现状进行分析提出几点发展建议。     

素质教育与少边穷地区师专教育改革

我们即将跨入21世纪，这将是一个信息广泛、复杂、密集而快捷的新世纪，是一个世界范围内的市场经济竞争、科技竞争、人才竞争日趋激烈的世纪．这一切实质上是民族素质的竞争，是教育的竞争、师资的竞争．因此，从这个意义上说，谁掌握了21世纪的教育，谁就能在ZI世纪的国际竞争中处于战略主动地位．作为少边穷地区的师专，应当高瞻远瞩，结合自己的实际，寻找切实有效的途径，加强素质教育，迎接新世纪的挑战．一所谓素质教育，尽管理论的表述不尽相同，但都肯定素质教育就是为提高民族素质和社会政治经济发展服务的，以提高受教育者全员…     

论素质教育与师专公体的师范性

师专公共体育的师范性特征，反映了基层对人才的要求；培养学生体育的师范能力，是深化师专体育教改的需要。     

论素质教育与师专公体的师范性

师专公共体育的师范性特征，反映了基层对人才的要求；培养学生体育的师范能力，是深化师专体育教改的需要。     

开好近代物理课大力推进素质教育

论述了师专开设近代物理课的必要性和我校的教改做法。     

师专修辞教学改革谈

本文从教学内容和方法等方面进行探讨，认为将“形趣”列入修辞教学的内容、广泛运用比较的教学方法、引导学生运用修辞的观点阅读名著，是在教学时数不变的情况下改革修辞教学、提高学生分析和运用语言的能力的重要措施。     

师专数学素质教育点滴

本文针对师专数学教育专业的一种不良现象，分析了其产生原因，并提出一些措施。     

提高教师素质是全面推进素质教育的关键

提出了全面推进素质教育的关键在于首先加强和提高教师自身素质的观点。并从如何提高教师的思想素质、业务素质和技能素质三个方面进行了具体的论述。     

素质教育与师专教学改革刍议

师专教学改革是高等教育改革的重要组成部分，要提高师专教育质量，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，师专教学改革必须深入解放思想。本文就师专的人才培养观念、教学内容改革、课程体系构建等提出了几点思考。     

认真学习邓小平教育思想不断深化师专教学改革

邓小平的教育思想为我们溶化师专教育教学改革指明了方向，根据邓小平的教育思想，师专教育和教学，必须加强德育工作，坚持正确的办学方向，必须调整专业结构，教学内容和管理体制；必须强化教学中心意义，加强师资队伍建设，突出教师的主导地位。     

师专体育教育专业体操教学改革探讨

<正> 一、师专体育教育专业体操教学改革的必要性师专体操教学大纲是1984年由教育部制订的,由于当时在计划经济时期,国家实施的体育发展战略对体育学科的教学工作有着偏畸的影响,突出表现是单纯以竞技为中心的教学思想和观念主导着各学科的教学。     

关于素质教育若干问题的思考

为了迎接新世纪的各种挑战，加强素质教育迫在眉睫，应该纠正片面强调实践，否定考试的错误观念，脚踏实地地从转变教育观念、进行试题改革、提高教师素质等方面入手，切实实观素质教育。