浅谈小学班主任管理艺术

教书育人是对教师的基本要求,也是作为一名合格教师必备的基本素质。班主任工作是一门艺术,丰富多彩,形式多样。班主任工作艺术直接影响到学生的成长。班主任要搞好班级工作,必须讲究工作艺术。     

浅谈小学班主任德育工作的开展

德育教育作为小学教学的主要内容,小学生由于年龄小,而且知识掌握的较少,缺乏社会生活经验,更对是非观念较为模糊,缺乏明辨的能力,而且其求知欲和模仿性都较强,具有很大的可塑造性。所以在这阶段要加强小学生的心理健康教育和思想品德教育,这是每一名小学班主任教师的首要工作。同时在加强德育教育的同时,还要加强体育、美育和社会实践能力的教育,从而使小学生能够健康、全面的发展。     

浅谈小学班主任工作的创新管理

作为一名班主任,要以公平的心公平的对待每一名学生,有责任参与并帮助孩子们成长,我们的社会、我们的国家更需要有责任和使命感的人才。     

浅谈对小学教育管理的思考

邓小平同志指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这是邓小平同志针对21世纪教育发展趋势提出的教育现代化的战略思想，根据这一战略思想而制定的《中国教育改革和发展纲要》中明确提出：到21世纪我国将“建立起比较成熟和完善的社会主义教育体制，实现教育现代化”。这是党中央、国务院对我国教育发展确定的战略目标。要完成这个战略目标，我们就要对教育中一个重要组成部分的小学教育管理的问题加以思考。     

浅谈班主任的班级管理

班级管理工作是学校管理工作的有机组成部分。本文就班主任的班级管理工作从德、学和其它方面进行了阐述,为新形势下班主任的班级管理工作提供一些参考。     

浅谈小学阶段的创新教育

人所共知，人才资源，特别是开拓性人才是生产力的第一位资源，是我国全面实现小康目标的决定性因素，高校虽然承担着培养精英人才的重任，但小学基础知识的普及和基本技能的掌握更是人才成才的先决的条件，是基础之中的基础，要打好这个基础，就必须注意小学教育，就必须注意小学生进行创新教育。[第一段]     

浅谈班主任班级管理

班主任是班级管理的直接组织者和领导者,班主任工作成效的好坏直接影响到学生的各个方面,本文对于班主任该如何管理好班级这个问题,总结几点心得体会,与大家探讨。     

浅谈绿色施工管理理念下如何创新建筑施工管理

绿色施工已经成为了当前我国建筑行业发展的一个重要方向,对于这种绿色施工工程来说,建筑施工管理也应该得到相应的创新,本文就重点针对绿色施工管理理念下的建筑施工管理创新进行了简要的分析和探讨。     

基础教育新课程理念下小学班主任工作研究

新一轮基础教育课程改革正在逐步推进之中,它的成功实施需要各教育工作者的全面支持与配合,班主任也不例外。本研究从新课程理念出发,分析小学班主任工作存在的问题并提出相应对策。     

浅谈企业管理理念在职业学校班主任工作中的运用

论述了企业管理的理念与职业教育理念的共性,介绍了企业管理理念在班主任工作中的具体实践。     

浅谈职业院校班主任工作方法和思路创新

班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习、生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。本文就旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。怎样才能做好中等职业学校班主任工作?提出了一些观点和看法。     

浅谈初中班主任的班级管理

随着我国素质教育的开展与逐步深入,学校一方面要不断完善对学生的学科教学,提高他们对学科专业知识的掌握;另一方面还需要通过班主任的教学管理,规范校园建设和学生的基本素质。本文主要是从班主任的视角,分析和讨论出适合初中生的班级管理经验和相关管理措施,以期学生能够在此基础上提高自我素质,以积极的心态投入到学科的学习中去。