正确评述历史人物

在中学历史教学中,全面、正确地评迷历史人物,对教育学生树立历史唯物主义思想是十分重要的。而要正确评迷历史人物,既要遵循客观的评价原则,又必须抓住其主流。     

真实与想象并蓄的风俗史家巴尔扎克

作为一个风俗史家,巴尔扎克的创作力求真实,法国社会将成为历史家,他只愿当它的秘书,他从追求细节真实入手,进而达到整体真实。但因为他的文学家的身份,他的作品的整体构思和人物形象的塑造、故事情节的整合又有着浓郁的想象的因素,这就把他打造成了一个真实与想象并蓄的风俗史家。真实与想象这一组矛盾的概念,却在巴尔扎克这里达到了统一,他的创作力求最大程度的真实,同时又靠超常的想象支撑起了他的异乎寻常的文学大厦。     

气节与廉耻背后的高尚人格——对冯道其人的重新解读

冯道是五代十国时期重要的政治人物,屡经丧君亡国,却稳坐为官,被称为中国官场历史上的不倒翁,是故,历史上提到冯道,往往都是负面的评价。近代西洋民主观念传入中国后,历史学家对冯道有了不同的评价。本文基于史书文本对冯道进行重新解读,力图作出客观的评价。     

彰善瘅恶褒贬千秋——试论历史的真伪及其道德力量

关于历史的真伪问题,官修正史并不十分可靠,而史料专著往往具有一些独到之处.史笔之曲直,取决于修史者政治态度.昭示正史与野史笔记及方志的相辅相成、相得益彰的效果.     

彰善瘅恶 褒贬千秋——试论历史的真伪及其道德力量

关于历史的真伪问题,官修正史并不十分可靠,而史料专著往往具有一些独到之处。史笔之曲直,取决于修史者政治态度。昭示正史与野史笔记及方志的相辅相成、相得益彰的效果。     

试论严嵩的重新评价问题--与邓庆平先生商榷

评价历史人物必须建立在史实的基础上,谨慎甄别、考证各种史料,以正确史实为据。只有以明代中晚期的历 史大背景为前提出发,坚持以促进社会发展、符合广大人民与民族国家利益作为评价历史人物的标准,才能更为全面客 观地认识严嵩这个复杂的历史人物,也才可能对他忠勤侍君、奉命唯谨的执政风格及其绩效作出较为客观的评价。     

论于谦的政治抉择

于谦是明代历史和杭州历史上的重要人物。于谦在国家与君主间以国家利益作为最高原则 ,在君国与身家中牺牲自己的小家保全国家 ,在日常行政中不避个人的恩怨得失。     

指导学生评价历史人物的初步尝试

在中学历史教学中，人物评价处于非常重要的地位，其作用是其他任何内容无法取代的，合理、适时、恰当的运用评价方式，可以培养学生的多种能力，收到最佳教学效果。     

对大学理念的审视及其启示

大学理念是大学之时代精神,对大学理念的内涵与历史发展轨迹作审视与解析,对高等教育发展具有一定的借鉴意义。     

女性主义医学史研究的意义--对两个相关科学史研究案例的比较研究

近些年来，在西方科学史研究领域，一些学者开始从女性主义的理论视角来研究中国古代的科学史问题。通过对关于同一主题内容的国内学者的传统科学史研究和西方学者的女性主义科学史研究的案例进行比较分析，指出二者在研究框架与分析视角、研究目的与研究侧重、研究文本与研究结论等方面都存在较大差异；揭示出女性主义科学史研究在拓展传统科学史研究的范围，开辟对同主题问题进行研究的新维度，甚至改变传统研究的一些结论等方面体现出的启发意义。     

中美法庭判决书的体裁互文性对比分析

作为语篇的普遍特征,体裁互文性指的是语篇内部融合不同体裁、语域或风格特征的现象。文章是依据体裁互文性理论对中美法庭判决书中存在的体裁互文性现象进行分析比较,指出中美两国判决书语篇体裁特征,揭示中美法庭判决书中所蕴含的法官和诉讼当事人之间的权势关系。     

铁肩担道义妙手写春秋 --中国史青年史学工作者学术研讨会综述

中国史青年史学工作者学术研讨会对本世纪中国史、断代史、专门史及专题研究进行了总体回顾,同时深入探讨了关于史学的功能、史学的危机和史学研究的学术规范等重要问题。     

公司征信等级及其模糊综合评价

旨在解决由于我国证券市场本身的欠成熟,所伴随的非规范性、信用机制不健全及信息不对称等问题,将模糊集合论的观点引入公司征信评价问题·通过建立公司信用征信评价指标体系,在定性分析的基础上,进行数学化、定量化的多层次综合评判,提出了一种公司信用征信模糊综合评价模型,得出接近实际的评判·现实社会的公司治理实践中,应用该方法可以有效地解决公司治理中信用征信的评价问题,从而保证治理的有效及有序进行·     

高校校史陈列馆与档案编研有关问题的思考

针对高校校史陈列馆的资料转化为档案编研成果时所存在的问题，提出了相应的举措。     

材料因素对学习难易度判断及其准确性影响的实验研究

通过两个实验分别考察了材料因素(词频与关联性)对学习难易度判断及其准确性的影响。结果发现:材料因素对学习难易度判断的具有较为稳定的影响,研究支持"加工容易性启发"假说;词频和关联性对学习难易度判断准确性均具有显著影响,但二者对学习难易度判断准确性的影响方式不同,词频仅引发编码流畅性,关联性不仅可以引发编码流畅性,同时也引发提取流畅性;不同关联性材料的EOL判断准确性显著高于不同词频材料的EOL判断准确性。     

对出席中共"一大"代表的几个判断

因囿于缺乏原始资料以及当事人回忆的多样，长期以来，关于出席中央“一大”代表的人数和实际出席者是谁，曾是中共党史学界争论的一个问题。80年代初出版并发行的《中共党史大事年表》似乎作了权威性的结论。但其结论却与基本的史料不符合。这里对《大事年表》关于出席中共“一大”代表人数为13人的结论质疑，援引多种材料，论证出席中共“一大”代表应为12人，由此进一步论证包惠僧和何叔衡三人，包是出席“一大”会议的正式代表出席中央“一大”代表应指派的代表，何则是唯一一个未能出席会议的“一大”代表。     

刑事审判方式改革之观念转变

在刑事审判方式改革的过程中，我们应重新认识刑事诉讼法的本质、价值和功能，合理设置审判格局，体现审判公开原则，实现司法公正。     

关于权威暗示影响中国当下普通读者文学价值判断的实验报告

本实验分别遮蔽提示信息、提供虚假的权威暗示信息、提供真实的权威暗示信息,请三部分受试对两首诗歌进行艺术水准高下的判断,以考察当下普通读者在进行文学价值评价过程中受权威暗示影响的程度、机制以及衍生的问题。结果表明:权威暗示是多数当下普通读者判断文本价值的最终依据;当下普通读者具有普遍的权威崇拜倾向;权威崇拜与不合逻辑的表述具有相关性;非权威崇拜倾向与逻辑自洽具有相关性。这种情形会带来任意控制文本解读的风险增加、普通读者走向自我矮化与盲从、权威和普通读者相互分离等令人忧虑的后果。     

关于我国民族古文字性质的同义比较：意义与任务

在中国民族古文字的研究领域中，界定文字性质是一个十分复杂的问题。对一个文字系统的定性和命名可以是多角度的。一个文字系统的性质是随着时间的推进与空间的转换而变化的，使用文字的范围与人群也可能对文字系统的性质发生影响。运用同义比较的方法，既可能解决一些同文字性质相关的具体问题与实践问题，又可能解决一些与之相关的宏观问题与理论问题。