Ba（n，x）~（134）Cs，~（134）Ba（n，2n）~（133）Ba，

用中子活化法相对于５４Ｆｅ（ｎ，Ｐ）５４Ｍｎ反应，在１３．５０—１４．８０ＭｅＶ中子能区测量了Ｂａ（ｎ，ｘ）１３４Ｃｓ，１３４Ｂａ（ｎ，２ｎ）１３３Ｂａ，１４０Ｃｅ（ｎ，２ｎ）１３９Ｃｅ，１４２Ｃｅ（ｎ，２ｎ）１４１Ｃｅ和２３Ｎａ（ｎ，２ｎ）２２Ｎａ的反应截面．并将所测的结果和其他作者的结果进行了比较，中子能量是用９０Ｚｒ（ｎ，２ｎ）８９ｍ＋ｇＺｒ反应和９３Ｎｂ（ｎ，２ｎ）９２ｍＮｂ反应截面比法测定的。     

瓦维诺夫（S）（Vavilov，Shergy，Ivanovich，1891-1951）俄国物理学家（Physicist，Russia）

瓦维诺夫（S）是瓦维诺夫（N）之弟。1945—1951年任前苏联科学院院长，他对固体发光作了较深入的研究。固体发光是固体吸收外来能量（电磁能、机械能、化学能等）而转化为光能的现象。它有两个基本判据：一是任何物体在一定温度下都有热辐射；二是外激发源对固体的作用停止后，发光还延续一段时间（称为余辉）。后一个判据是瓦维诺夫于1936年提出的，有了它，发光才有了确切的科学定义。     

劳伦斯（E）（Lawrence，Ernest Or Iando，1901-1958）美国物理学家（Physicist，America）

劳伦斯（E）的祖父是挪威移民。1925年，他在耶鲁大学获得物理学博士学位，自1927年起一直在加利福尼亚大学任教。20世纪20年代，核物理学的一个大难题是改进轰击原子核的方法。人们发明了各种加速装置，然而，最有用的加速器是劳伦斯发明的。他觉得，与其建立极大的电势以对带电粒子狠狠地“给上一脚”还不如使它们作回旋运动，而在每一转中给它们以轻轻一掌，同时使这些掌击不断地累积。     

培根（Bacon，Francis，1561-1626）英国哲学家（Philosopher，England）

培根出身于英国宫廷中有声望的家庭。他作为一个廷臣是出类拔萃的，因为他有一套看风使舵的本领。他在剑桥大学攻读法律，1584年进入议会，1603年被封为爵士，1621年，为子爵。有一些人认为莎士比亚的剧本是培根写的，这主要是因为培根受过良好教育，而莎士比亚所受的教育，显而易见是不能和培根相提并论的。培根是第一个把历史看成是思想发展史，而不是帝王将相史的人。     

富兰克林（B）（Franklin，Benjamin，1706-1790）美国科学家（Scientist，America）

富兰克林（B）出生于北美波士顿。1731年在费城建立北美第一个公共图书馆，1751年协助创办宾夕法尼亚大学。富兰克林的主要研究领域为物理学（包括热传导测量、蒸发过程中液体冷却现象、声音在水和空气中的传播）和电学。1747-1753年间对电学进行研究，并解释了莱顿瓶的原理，首次用＋（正）、-（负）符号表示充电状态。1752年6月进行著名的风筝试验，证明闪电是大气中的放电现象，他发明了避雷针。     

威尔逊（R）（Wilson，Robert Woodrow，1936-）美国天文学家（Astronomer，America）

威尔逊（R）于1957年以优等成绩毕业于赖斯大学，进而于1962年在加利福尼亚理工学院取得哲学博士学位。他的大部分生涯是在贝尔实验室度过的。他因与彭齐亚斯合作探测无线电波背景而声名卓著，这种无线电波背景乃是很久以前那次大爆炸的遥远回声。此后，他又探测到星际尘埃云中的一氧化碳和其他分子，从而对了解星际尘埃云的化学组成作出了贡献；     

伊斯特曼（Eastman，George，1854-1932）美国发明家（Inventor，America）

伊斯特曼出身贫穷，没有机会上学，14岁就自食其力。1877年，开始对照相术产生了兴趣。那年代，照相底片是玻璃片，在摄影之前在其上涂以化学乳剂。乳剂不能久放，必须在摄影时涂上。然而，玻璃片毕竟太重、太不方便。1888年，他开始出售把明胶涂于纸上的柯达照相机（柯达是伊斯特曼创造的，无含义，仅是一个商标而已）。     

开普勒（Kepler，Johannes，1571-1630）德国天文学家（Astronomer，Germany）

开普勒1587年进蒂宾根大学，听麦斯特林教授讲天文学，成为哥白尼的忠实信徒。1596年出版《宇宙的神秘》一书，受到当时大天文学家第谷的赏识。他最大的成就是发现行星运动三大定律。1609年，他在《新天文学》一书中宣称火星的轨道不是正圆而是椭圆，太阳居于椭圆两个焦点之一。这对认为行星是沿圆轨道做匀速运动的传统观念是_严重的挑战，也是对哥白尼C22学说的重大发展。     

温伯格（Weinberg，Steven，1933-）美国物理学家（Physicist，America）

温伯格由于对弱电统一理论的贡献，与格拉修、萨拉姆共获1979年诺贝尔物理学奖。弱电统一理论的概念是1957年由施温格首倡的。他的学生格拉修于1961年为弱电统一理论选择了正确的对称性，SU（2）×U（1），引进了中性的中间玻色子Z^0。温伯格是格拉修中学和大学的同学，他同萨拉姆于1967年分别独立提出中间玻色子依靠希格斯机制获得质量。     

肖洛（Shawlow，Arthut，1921-1999）美国物理学家（Physicist，America）

肖洛改善了光源的相干性，导致了激光器的发明。把受激发射的原理从微波波段推广到光波波段有两个困难，一是要寻找更强的泵浦方法来将原子激发到高能态，因为光波波段的自发辐射要比微波波段快得多，上能级的布居很难保持住：二是要寻找光波波段的谐振腔，它提供了振荡所需的反馈机构。肖洛与汤斯一起合作研究这个问题，他们是姻兄弟。     

罗默（Roemer，Olaus，1644-1710）丹麦天文学家（Astronomer，Denmark）

罗默的伟大成就是在巴黎取得的。他惊奇地发现，一年之中，当地球在它的轨道上朝向木星运动时，木卫被掩食的时刻就逐渐提前：而当地球背离木星运动时，木卫被掩食的时刻就逐渐推迟。他由此推断，光一定具有某一有限的速度（虽然亚里士多德，以及罗默那个时代的笛卡尔都曾猜想光速是无限的），因而当地球与木星离得最远时，木卫的掩食便推迟了，这是由于光越过地球的轨道需要花好几分钟的时间。     

班纳克（Banneker，Benjamin，1731—1806）美国发明家（Inventor，America）

班纳克是美国早期重要的黑人知识分子。他是一个自由黑人，在巴尔的摩附近置有田产。他自学天文学和数学，1761年制造了一个木钟，走时准确，历久无误。在马里兰州实业家埃立科特的支持下，他继续从事科学研究，1773年开始进行天文计算，曾准确预报1789年的日食。他的历书受到欧洲科学界的重视。     

康德（Kant，Immanue，1724-1804）德国天文学家（Astronomer，Germany）

康德一生都是在边远偏僻的家乡度过的。在他一生的80年中，从未离开过乡土。他生活极有规律，以致邻人几乎可以用他来校准钟表。尽人皆知，康德是一位知识渊博的哲学家，青年时期，曾在柯尼斯堡大学攻读数学和物理学。1755年，获得医学学位。同年发表了《自然通史和天体论》，提出了他对宇宙形成的观点：首先，他先于拉普拉斯论述了关于太阳系起源的星云假说。     

哈维（Harvey，William，1578—1657）英国医学家（Hakeem，England）

哈维1593-1597年在剑桥大学学习，后赴意大利帕多瓦大学学习，师从法布里齐奥，1602年获医学博士学位，归国后在伦敦行医。继承了先辈对心及血管的研究，发现静脉内的血液流动是向心的；算出在很短时间内从静脉回心和从心室流入动脉的血量即超过人体体重，这样大量的血液，不能如加伦所说是在肝脏生成后经心脏再由静脉流经全身各部；他断定自左心室喷入动脉的血，必然是自静脉回归右心室的血。     

萨根（Sagan，Carl，1934-）美国天文学家（Actronomer，America）

萨根1960年获芝加哥大学博士学位。他主要的兴趣是行星的表面和大气。他创立了金星大气的温室模型，解释这颗行星上令人费解的高温。他也为火星表面的高度差和木星大气中的有机分子找到了证据。他是那些好读科学幻想小说的科学家之一。他试图从模拟原始地球条件的物质体系制造出化合物，经过氨基酸再到核酸的基本构件。1963年他成功地探测到三磷酸腺苷（ATP）的形成，那是生命组织的主要能库。     

彭尼（Penney，Lord，1909-1991）英国物理学家（Physicist，England）

英国1952年试爆了原子弹，1956年试爆了氢弹，彭尼是该项目的实际负责人。邮票P12是为了纪念他而发行的。     

阿贝（Abbe，Ernst，1840-1905）德国物理学家（Physicist，Germany）

阿贝生于爱森纳赫的一个纺织工人家庭，因家境贫寒，靠别人资助才得以上中学和大学，于1861年在耶拿大学获得博士学位，1863年担任教授。1866年与蔡司Z2合作研制光学仪器。阿贝在光学仪器的理论上，做出了两项重要贡献：一是几何光学的“正弦条件”，确定了可见光波段上显微镜分辨极限，为迄今光学设计的基本依据之一；二是波动光学的显微镜二次衍射成像理论，把物面视为复合的衍射光栅，在相干光照明下，由物面二次衍射成像。     

卡文迪许（Cavendish，Henry，1731—1810）英国物理学家（Physicist，England）

卡文迪许出生于法国尼斯。1749年进剑桥大学求学，未及毕业，在他父亲的实验室中从事科学研究工作。1760年被选为英国皇家学会会员。卡文迪许一生是在实验室和图书馆里度过的，尽管家庭富有，但仍过着俭朴的隐居生活，很少与人来往，甚至终身未婚。     

马赫（Mach，Ernst，1838-1916）奥地利物理学家（Physicist，Austria）

马赫1860年在维也纳大学获得物理博士学位。先后在格拉茨和布拉格任教，1895年回到维也纳。他接受了费希纳“心理物理学”的观点，认为，一切知识无非都是感觉。他还认为，空间、时间不是独立存在的，而是依赖于它里面的物质内容和物质分布（这在今天被称为马赫原理，由爱因斯坦髓首先使用）。他最负盛名的是在1887年进行的气流实验。     

塞曼（Zeeman，Pieter，1865-1943）荷兰物理学家（Physicist，Notherland）

塞曼曾在莱顿大学读书，是卡麦林一翁纳斯和洛伦兹的学生。1893年获得博士学位。在洛伦兹的指导下，他完成了证明置于强磁场中的单一谱线分裂为二条的实验。这种现象称为塞曼效应，它证实了洛伦兹关于原子是由带电粒子所组成的，因而会受到磁场影响的看法。这一效应的本质，可用于推导关于原子的精细结构的详细情形。于是，人们从单一谱线分裂为三条这样一件区区小事，立即领悟到微观世界的奥秘。