高职院校职业技能竞赛的实践研究——以计算机组装与维护竞赛为例

为贯彻落实"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学指导思想,注重对学生职业技能的培养,近年来,高职院校都重视职业技能大赛,很多高职院校在组队参加省赛和国赛的基础上,事先都组织了校内职业技能大赛的选拔赛。本文结合我院职业技能大赛的举办,探讨了院级职业技能大赛的组织与实施。     

构建多级职业技能大赛网络体系研究

全国职业技能大赛要突破目前的格局必须进行创新，将职业技能大赛嫁接与网络之上，扩大受众群体，形成金字塔式人才选拔结构，构建完整的职业技能大赛体系。将职业技能大赛与教学过程深度融合，服务于职业教育，挖掘职业技能大赛更多的正能量。     

浅析以职业技能大赛为驱动的高职计算机网络专业课程改革

全国职业院校技能大赛是我国教育制度的创新,是教育工作的一次重大改革。通过职业技能大赛逐步形成了"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的良好局面,这种高水准比赛覆盖了所有职业院校和学生,对推进高等职业学院教育教学改革起到了极其重要的作用。     

首届计算机全国职业技能大赛在北京举行

由信息产业部、劳动和社会保障部联合举办的首届计算机调试员全国职业技能大赛决赛日前在北京人民大会堂闭幕，来自全国30个省区市的150名选手参加了比赛。信息产业部王旭东部长、苟仲文副部长、劳动和社会保障部张小建副部长等领导为获奖个人和团体优胜的省市代表队颁奖。     

高职院校大学生竞赛活动与创新人才培养的研究

高职院校是高等教育的重要组成部分,对于创新型以及应用型的人才培养具有不可替代的重要意义,由政府职能部门、高等院校以及各个行业组织的竞赛对于人才的培养尤其是创新型人才的培养具有重要的推进作用。探讨目前大学生竞赛的现状,结合人才培养目标以及创新型人才培养的要求,对高职院校大学生的竞赛活动以及创新人才的培养的机制以及意义进行了研究分析。     

高职通信人才学历教育与职业技能的需求分析

高职通信人才的培养与学历教育和职业技能的培养密不可分,为了解决现代学徒制下走出校企合作联合培养通信人才的问题,文章提出了将职业技能教育融入到高职院校的日常人才培养方案中的设计,并对其进行了探索和研究。     

职业技能大赛报名与成绩管理系统设计与实现

本文基于用例模型对职业技能大赛的组织管理进行了需求分析,设计和实现了职业技能大赛的报名和成绩管理系统,对系统的模块划分、数据库设计进行介绍,系统基于My SQL和PHP实现,实现了基于j Query DOM的表单数组生成和基于AJAX的转换表单及提交功能。     

高职院校技能大赛背景下计算机类专业人才培养模式构建

随着社会经济的不断发展,对高质量人才的要求也越来越高,专业人才除了要掌握丰富的知识技能之外,还要培养专业的职业能力。高职院校职业技能大赛作为一种考察人才培养成果以及学生实践能力的方式,越来越被高职院校所推崇。职业技能大赛不仅可以培养学生的竞争意识,而且还可以促进学生计算机专业能力的发展。而构建计算机类专业人才的培养模式也需要借助高职院校职业技能大赛来实现和完成。本文着眼于高职院校职业技能大赛,提出技能大赛在计算机类专业人才培养中的作用和意义,并从明确人才培养目标、教学方法、人才培养评价体系、教材等角度提出高职院校技能大赛对于计算机类专业人才培养模式的构建途径。     

高职现代学徒制试点的现状与对策研究——以私立华联学院为例

近年来,我国高职教育改革快速发展,各地高职院校先后开展了现代学徒制试点工作。现代创新型人才培养模式是新时代高职教育的发展趋势,对现阶段结构性就业矛盾起到一定的缓和作用,利于提高职业院校学生的就业率和整体的就业质量。文章从现代学徒制试点的现状出发,针对现代学徒制在试点中出现问题提出几点思考和建议。     

德国职业技能鉴定技术对我国高职教育的启示

本文通过对德国的实地考察,学习了德国职业教育的办学模式、办学理念及双元制职业教育的特点,全面分析了德国职业技能鉴定技术,从六个方面阐述了德国职业技能鉴定对我们高职教育的启示,希望对高职院校的技能鉴定工作有所帮助。     

论高职外语类学生关键能力的培养

文章从关键能力的基本概念出发, 厘清了我国高职外语类学生关键能力的构成要素及重要度排序, 分析了目前关键能力培养存在的问题, 并提出了处理好关键能力与专业能力关系、以项目为导向的教学改革、创设良好的学习情境的培养策略。     

加强大学本科人才培养,迎接液晶显示器产业跨越发展

河北工业大学本科＂液晶物理特色方向＂,以培养全面发展的高素质液晶物理人才为核心,坚持理论创新与教学实践相结合,本科教学与科学研究相结合,学生培养目标与师资队伍建设相结合,逐步形成厚基础、能自学、重创新的本科学生培养特色,打造以液晶物理方向专业课程为主体的特色课程体系,努力为国家液晶器件产业发展提供有力的基础人才即本科人才的支撑。     

高职院校教师廉洁从教的问题与对策研究

文章归纳了高职院校廉洁从教问题的现状, 分析其形成的原因, 继而提出了加强社会主义核心价值观教育 , 明确高职院校教师廉洁从教的管理规范, 健全高职院校教师科研评价考核体系, 构建严格的规范制度与 教师奖惩机制等有效措施。     

基于机器人竞赛的大学生创新素质培养与实践

机器人竞赛作为高技术对抗赛,涉及多领域的前沿技术集成,将成为大学生创新素质培养的重要平台.本文研究了基于机器人竞赛平台的大学生创新素质培养机制和实践活动.分析了机器人竞赛为大学生创新能力的培养提供基础条件,并将带来竞争性学习机会,能够有效弥补传统教育缺陷,锻炼学生多方面的能力.阐述了大学生创新能力的培养需要正确的引导,及在实际操作中获得的认识和经验.最后探讨了机器人竞赛对本科教育所产生的冲击和影响.     

“纽扣效应”视阈下高职大学生社会实践创新研究

文章在总结高职大学生社会实践创新基本经验基础上, 对实践创新意识、实践创新内容、实践创新机制和实践创新载体上存在的问题进行深入的研究, 并尝试从“纽扣效应”视角归纳出实践创新过程中不可或缺的四大力量——“个体出力”、“团队合力”、“领导给力”、“基地借力”, 以开创高职大学生社会实践创新发展的新局面。     

应用型人才培养的教学模式研究与实践

传统的教学模式是以传授知识为主要目标,形式单一,不能为学生提供创新和应用所需的宽松环境。本文通过构建以学生为主的教学模式,改革教学考评方法,充分发挥学生个性和培养特长,切实培养应用型人才。实践表明,效果较好。     

高职院校网络安全类课程教学改革探索

随着信息安全问题的突出,高职院校计算机类专业都开始开设网络安全类课程。针对课程特点,教学中进行了加入网络手段,教学环节引入游戏机制、提高教学效率、构建虚拟化实训环境等探索与实践。     

云计算发展下的高职电子商务专业人才培养新思路

文章探讨了云计算发展下的电子商务的优点以及云计算对电子商务的影响,为了适应新型电子商务的发展,提出电子商务专业应该实行分层施教和加强创新创业教育的人才培养新思路。     

浅析高职院校加强科研工作的必要性

随着教育部发展纲要的出台，“产学研结合”，越来越多地引起社会关注，高职院校的科研工作值得思考。本文阐述了科研工作的涵义，分析了高职院校认识科研工作的重要性，提出了高职院校科研工作的内容和必要性。     

浅谈新形势下高职教育的发展

本大就高职教育的生存与发展问题谈了几点粗略的看法.