珠算教学中应解决学员思想上的几个问题

珠算，是中华民族优秀科学文化遗产之一．是中国灿烂文化的象征，是中国的“国宝”。然而，这样民族文化瑰宝却两次受到冲击，一次是清末洋务运动，在向西方学习的同时，有人主张取消算盘；另一次则是在电子计算机广泛应用的今天，有人又出现鄙视珠算的倾向，认为算盘难登大雅之堂。     

收藏几十载 坚持为传承——李茂的算盘情结

保护传承珠算文化,是每一个珠算人应有的责任和义务。78岁的李茂老先生就是这样,几十年来,他为弘扬珠算文化,发展珠算事业,摇旗擂鼓,身体力行,一直奔波在路上。有人说他是搜集算盘的"痴狂人士",有人尊称他为"珠算达人",不管哪种叫法,对李茂而言都是恰如其分、实至名归。     

黑龙江省财政厅、黑龙江省珠算协会关于认真做好珠算心算宣传工作的通知

各行署、市、县财政局、珠算协会,省直各财务部门、珠算协会: 为弘扬祖国优秀珠算文化,进一步贯彻落实周恩来总理“不要把算盘丢掉”的重要指示和邓小平同志就弘扬我国珠算文化作出的重要批示,根据中国珠算协会关于进一步加强珠算、珠心算宣传的要求,省财政厅、省珠算协会决定在全省范围内深入开展一次珠算、     

开拓进取 任重道远

<正>中国珠算被列入联合国人类非物质文化遗产名录,转眼已经三年。珠算申遗成功,是珠算界的大事件。借力东风,我们珠算界抓住这一次机遇,保护、传承、发展珠算文化,结出了累累硕果。这些,在中国珠算心算协会会刊《珠算与珠心算》中屡有报道。作为一位珠算爱好者,我愿对为珠算事业做出贡献的古今中外的知名的、无名的,以及致力于珠算事业的各界人士,表示感戴之心。     

中国珠算物语

正2013年12月4日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议在阿塞拜疆巴库通过决议,正式将"中国珠算"项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,被誉为中国的第五大发明,此前"珠算(珠算文化、程大位珠算法)"已被列入中国国家级非物质文化遗产名录。让我们走进谐趣横生、鲜为人知的——中国珠算之最     

第二届“弘扬中华珠算文化”专题研讨会暨珠算申遗成功周年庆活动在上海举行

<正>2014年10月23日至24日,由中国珠算心算协会作为指导单位,上海市珠算心算协会和华东师范大学数学教学研究所主办、台湾省商业会珠算委员会协办的第二届"弘扬中华珠算文化"专题研讨会暨珠算申遗成功周年庆活动在上海举行。来自中国大陆、香港、台湾和日本、马来西亚、美国的200余位专家学者,以及上海市珠算界、数学界代表参加了会议。这次大会是继2006年召开的第一届"弘扬中华珠算文化"专题研讨会之后,适逢即将迎来珠算人选人类文化遗产周年之际,由珠算界与数学教育界携手举办的又一次珠算文化的对话和交流的盛会。大会     

世界最大的珠算博物馆为什么会落座中国南通

一、珠算历史发展的要求 中国是珠算的故乡，有着灿烂辉煌的历史，为世界文化的发展作出了重要的贡献。随着信息技术的迅猛发展，珠算受到了一定的冲击，保护珠算国粹，弘扬民族文化，成为珠算事业的当务之急。建设一座一流珠算博物馆，收藏珠算文物、宣传珠算文化、开展珠算教育，已是珠算历史发展所必须中国南通市从近代起对中国民族文化就极为重视，发展民族文化、传承民族文化、经营民族文化是南通人固有的性格和特点，加之南通人对珠算文化又特别钟爱，所以才有南通人这一华夏文明的伟大之举。     

世珠联五届一次理事会在印度尼西亚万隆召开珠算心算座谈交流会

正2018年7月29日,世珠联五届一次理事会在印度尼西亚万隆召开珠算心算座谈交流会。中国·江苏省珠算协会秘书长陈国忠做了《关于传承发展中华优秀珠算文化,让世界共享中国珠算文明》的发言、中国珠算心算协会刘芹英博士做了《珠心算开智的独特基础》的发言、印度尼西亚Sempoa·SIP珠心算协会理事长林建中先生介绍了"印度尼西亚珠心算教育的经验和做法",中国·黑龙江省珠算协会副会     

珠心算教练职业化的深远意义

在珠算基础上形成的珠心算文化,是珠算文化一次质的飞跃,它在原有的计算功能外挖掘出了珠算很多潜在的启智功能增强记忆能力、理解能力和逻辑思维能力等功能。正是由于这     

让人类非遗守得住、活起来、传下去——中国算盘传承保护的相关研究

<正>算盘是中国古代杰出的发明创造,对经济社会发展作出了重大贡献,在人类文明长河中熠熠生辉。保护中国算盘、传承算盘文化,我们任重道远。一、传承保护中国算盘,意义深远2013年12月4日,联合国教科文组织正式将“中国珠算”列入人类非物质文化遗产名录。《联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议决议》是这样评价中国珠算的：“中国珠算以算盘为工具,是一种历史悠久的传统运算方法。     

如何正确学习与科学运用珠心算知识和方法

2013年12月4日,联合国教科文组织批准中国珠算作为"另一种知识体系"列入人类非物质文化遗产代表作名录,其出发点是为了更好地保护中国珠算与发展珠算科学文化,使其发扬光大。因此,如何让民族优秀文化落地生根,让在珠算基础上发展起来的珠心算教育进入千家万户,造福社会,是全体珠算人的责任与义务。     

地方协会如何做好珠算文化保护传承工作的思考

<正>地方珠算协会是中华珠算优秀传统文化继承保护的组织者,也是执行者;是推广者,也是创新者。党的二十大报告提出,“传承中华优秀传统文化,满足人民日益增长的精神文化需求”,对传承弘扬传统优秀中华文化进一步指明了方向。珠算是中华优秀传统文化的重要组成部分,弘扬、传承、发展珠算文化,对提升中华文化影响力至关重要。地方珠算协会应加大珠算传统文化遗产保护力度,加强建设珠算传统文化保护传承机制,建好用好珠算传统文化阵地。坚守珠算文化阵地,展示中华珠算的精神标识和文化精髓,讲好中国珠算故事、传播珠算文化,展现中国珠算文化新形象。     

建设老年珠心算健脑课程 拓展珠算的社会文化功能

正一、以申遗为契机,构建珠算心算终身教育体系2006年上海市珠算心算协会和华东师范大学数学教育研究所联合主办的"弘扬中华珠算文化"专题研讨会的主题文件中,明确提出了"珠算是中华传统数学文化的瑰宝,是一项影响深远的非物质文化遗产",把对珠算的认识从技术操作层面提升到文化层面。2008年珠算列入国家级非物质文化遗产,2013年"中国珠算"     

交相辉映奇斗艳 双遗璀璨千余年

<正>在中华优秀文化的百花园中,有两颗耀眼璀璨的文化明珠——珠算和大运河。中国的珠算和大运河这两项文化,尽管它们类属不同、形态不一、特征各异,但它们都是中华文化的重要组成,也是人类世界宝贵的文化遗产。循着历史的足迹,立足当代盛世,尝试以一种独特的视角,让我们来一睹二者交汇交融的文化图景。一、双遗交汇,天作之合中国珠算文化与中国运河文化双双申遗成功,成为全人类共同的宝贵财富,彰显了中华文化的独特魅力和价值。（一）中国珠算申遗成功     

传承珠算文化 潜心珠算教学——谈中职院校珠算教学的特殊性

珠算目前仍然是中职院校会计及相关专业学生的专业基础课程,在新形势下,随着电算化的普及,珠算逐渐被边缘化。如何做到既满足专业与从业的需求,又能传承和弘扬中国珠算文化,这是中职院校珠算教学必须面临的课题。因此针对珠算教学的特殊性,在中职院校重视加强珠算技术训练和培养,使珠算这一祖国文化瑰宝在信息化时代再次焕发青春显得尤其重要。     

珠算心算与终身学习

遵循民族的、科学的、大众的方向大力弘扬中华珠算文化2006年,在上海召开了"弘扬中华珠算文化"研讨会。这次研讨会是由珠算界和数学教育界联合举办的,也是珠算、数学教育、数学史、科学史多学科专家对话、交流的一次盛会。大会的全体代表最后郑重     

珠算的若干定义和分类

长期以来,珠算在我国仅仅是作为一门实用的计算技术存在的。但是时至今日,由于珠算的研究领域和应用领域不断地开拓发展,珠算内容不断地充实更新,并和西方数学、机算以及作为中国古代的筹算显得密不可分,因而珠算已由一门古老的计算技术发展成为一门年轻的科学。有人说:“珠算既古老又年轻”,其真谛就在于此。     

弘扬珠算文化 共享幸福教育芬芳

珠算是中华民族的历史瑰宝,堪称中国古代第五大发明。联合国教科文组织将中国珠算列入世界非物质文化遗产,这是国际社会对中国传统珠算文化的认可。为弘扬中华民族传统文化,开发儿童智力潜能,提高学生文化素养,培养二十一世纪创新型人才,我们必须与时俱进,大胆创新,在教学和实践中,不断改革,走出一条科学的珠心算教育之路。     

弘扬珠算文化 拓展珠算服务社会功能

正一、项目背景珠算是中国优秀的传统文化,2013年被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。珠算在中国是一种大众文化,是一种活态的文化遗产,在传统珠算计算功能基础上延伸出来的启智、健脑、教育等功能,鲜明地体现了此项目的"可持续发展"和"被不断的再创造",展现了中华民族文化的创造力,见证中华民族活的文化传统的独特价值。2015年上海市珠协申     

珠算的若干定义和分类

长期以来，珠算在我国仅仅是作为一门实用的计算技术存在的。但是时至今日，由于珠算的研究领域和应用领域不断地开拓发展，珠算内容不断地充实更新，并和西方数学、机算以及作为中国古代的筹算显得密不可分，因而珠算已由一门古老的计算技术发展成为一门年轻的科学。有人说：“珠算既古老又年轻”，其真谛就在于此。