体育对老年人生命质量、生活质量影响研究述评

本文通过分析我国近年来体育对老年人生命质量、生活质量影响的研究,提出全面建设小康社会时期,老年体育作为应对人口老龄化的重要手段,必须加强老年人生命质量、生活质量内涵的理论研究;加强老年人科学健身的研究;加强体育与老年人生命质量、生活质量所涵盖各层面关系的研究,深层揭示体育锻炼对老年人生命质量、生活质量的良好影响.     

体育对老年人生命质量、生活质量影响研究述评

本文通过分析我国近年来体育对老年人生命质量、生活质量影响的研究,提出全面建设小康社会时期,老年体育作为应对人口老龄化的重要手段,必须加强老年人生命质量、生活质量内涵的理论研究;加强老年人科学健身的研究;加强体育与老年人生命质量、生活质量所涵盖各层面关系的研究,深层揭示体育锻炼对老年人生命质量、生活质量的良好影响.     

老年人身体活动与生命质量之关系研究

使用问卷调查法进行调查研究,针对台中市六个行政区65岁以上老年人为研究对象,获得有效问卷898份,平均年龄71？32岁。根据调查所得资料,以描述性统计、单因子变异数分析等统计方法进行分析。获得以下结果：身体活动量与生理生命质量（ PCS ）及心理生命质量（ MCS）成显著正相关,而每周运动三天以上的老年人,仅在心理生命质量（ MCS ）上有较佳的表现,但若达到每周运动五天以上,则不仅心理生命质量（MCS）上较佳,生理生命质量（PCS）也有较佳的表现。建议老年人平时应增加身体活动量,每周从事五天以上的运动,增强体适能,提升生命质量。     

我国毛南族传统体育人群生命质量的实证分析

采用文献资料、面访调查、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国毛南族传统体育人群的生命质量进行实证分析研究。结果显示：毛南族传统体育人群总的生命质量得分高于同一地区的一般人群,尤其在生理、心理、精神支柱/宗教/个人信仰领域。其社会学意义研究表明,生命质量与人们的生活方式有关联。是否参加传统体育活动,影响着毛南族传统体育人群和一般人群的生活方式,影响着人们的健康状况,从而体现出各自高低不同的生命质量水平。     

中青年人体育活动现状分析

从社会学的角度对中青年人参与体育活动的现状进行分析,指出存在的主要问题是活动意识淡漠、活动形式局限性强,引起问题存在的原因是生活节奏加快,余暇时间偏短、体育消费水平和体育场地设施不足,建议：（1）加强宣传力度,提高中青年人健身意识;（2）加强社区管理、营造良好健身空间;（3）教育树立正确的终身体育观。     

高校工会体育活动探析

应用文献资料法、专家访谈法等方法对我省部分高校工会体育活动的基本职能及影响因素进行调查分析.结果显示:影响学校教职工参加工会组织的体育活动的因素主要是没有时间或与工作时间冲突、活动内容陈旧、个人的兴趣和心理原因等;影响工会开展体育活动的因素为经费、教职工健身意识、场地设施因素.针对以上问题,提出高校工会开展体育活动需要领导重视、保证工会体育活动经费、建立健全工会体育活动的规章制度、提供健身指导的力度等对策.     

吉安市农村居民体育活动的现状调查与研究

主要采用调查法和文献资料法对江西省吉安市农村居民体育活动的现状进行调查分析，提出了一些发展农村群众体育的建议，为更好地组织实施全民健身计划提供了参考依据。     

体育健身娱乐业引入ISO9000质量管理体系提升体育消费质量的探讨

从质量管理的角度,通过介绍ISO9000质量管理体系发展概况,分析我国健身娱乐业引入ISO9000质量管理体系后的预期效益,剖析现阶段我国健身娱乐业引入ISO9000质量管理体系提高体育消费质量所存在的问题,提出了健身娱乐市场提高体育消费质量的相应时策,旨在为体育健身娱乐业提高服务质量提供参考.     

体育教育的本真价值——生命关怀

体育蕴含着极其丰富的生命内涵,生命是体育的固有品格,然而当前体育教育客观存在着生命缺失的流弊,具体表现为单向度的体育教育价值、封闭的体育教育目标以及压抑的体育教育过程.体育教育要回归生命本源,必须回归"生命为本"的体育教育理念、回归"体验生命"的体育教育过程以及回归"改善生命"的体育教育结果,当务之急是转变体育教育价值观念、塑造新型的教师观和学生观,以及营造人性化的教学环境.     

“生命”视域下的体育生命化教学构建

教育不仅具有鲜明的社会性,还具有鲜明的生命性。本文从生命化教学的视角,对体育教学进行重新解读,以强化体育教学的生命性,使体育教学中师生双方的生命都得以和谐地发展。     

谈生命安全教育与学校体育活动

了解我国在中学生生命安全方面采取的方针、政策、措施和教育部门的相关状况,分析产生该现状的原因。阐述在体育教学中开展生命安全教育的意义。探讨生命安全教育的必要性和紧迫性,提出中学体育活动中应增设相关生命安全方面的内容和教育措施,以此仅供学校领导和教育主管部门参考。     

对不同年龄人群未参加体育活动情况的调查研究

根据抽样调查结果，按16～25岁、26～35岁、36-45岁、46～55岁和56岁以上分组统计，对不同年龄城乡居民未参加体育活动情况进行了分析，结果表明：我国城乡居民未参加体育活动者比例与1996年相比有所下降，不同年龄段人群未参加体育活动组内比呈两头低、中间高的形态；除“缺乏余暇时间”外，体育设施贫乏已日渐成为制约人们参与体育活动的主要因素；不同年龄段人群准备参加体育活动的比例以及希望解决的问题等均表现出不同程度的差异．     

对利用网络媒介组织大众体育活动的调查与分析研究

现今在我国大中城市,通过网络媒介组织大众体育活动这一全新的全民健身组织形式开始悄然兴起,成为群众体育开展的新亮点.课题组通过问卷调查和实地走访详细调查了南京地区利用网络媒介组织群众体育活动的情况,并以在我国最受欢迎的篮球项目为例,进行了体育爱好者利用网络媒介自发组织活动的体育项目选择分析,研究显示利用网络媒介组织活动的体育项目通常都具有人员组织方便、场地要求不高、运动技术普及几个基本特征.     

洛阳市城市老年人体育健身活动现状与分析

本文运用文献资料法、数理统计法和逻辑演绎法等研究方法,对洛阳市老年人参与体育健身活动的现状进行调查和分析,结果表明洛阳市老年人参与体育健身的积极性较高,态度积极,目的明确;体育健身项目多种多样,但体育锻炼的方法较单一,缺乏科学性、系统性的指导;体育消费结构虽呈多样化趋势,但仍以实物消费为主.缺少技术指导、无活动场地、缺乏兴趣是影响老年人参与体育健身的最重要因素.     

生命质量之解析

生命质量、生存质量和生活质量在相关研究中内涵混淆,源于三者均译自英文"Quality of Life"。为明确生命质量的研究内容,有必要对三者的概念进行辨析。本文从中文角度给予三者不同的翻译,彻底的展现了生存、生活和生命三者中文语意的差异。并在心理学、哲学、中外文化渊源和主要应用领域的基础上,对生存质量、生活质量和生命质量关注的历程、矛盾、对象、目标,以及三者的价值载体、价值体现、终极之爱、生命内涵和时间焦点进行了区分。     

提高教育质量是新世纪民族院校发展的生命

根据我国“十五”期间经济和社会发展的总体目标 ,今后几年我国民族高等教育发展总的指导思想是 :全面贯彻党的教育方针和民族政策 ,坚持质量、规模、结构、效益协调发展 ,更新教育思想观念 ,坚持教学中心地位 ,改革人才培养模式 ,优化课程体制改革 ,更新教学内容 ,改革教学方法 ,严格教学管理 ,积极推进素质教育 ,全面提高教育质量 ,为民族地区现代化建设提供高素质人才。     

时间管理：提高生命质量的关键

时间就是生命,掌握时间就是掌握生命! 一个人的成就决定于他24小时做了哪些事情。时间管理的重点在于如何分配时间,在于每一分每一秒都做最有生产力的事情,在更短的时间内达成更多的目标。     

骨质疏松生命质量研究

一、骨质疏松的危害 骨质疏松是以骨量减少和骨组织结构破坏为特征进而导致骨强度减弱和骨脆性增加的疾病,是一个世界范围的越来越严重的健康问题,据估计,在美国、欧洲和日本共有7500万病人,每年约有250万人由骨质疏松引起骨折。国际学者预言:到2050年,全世界骨折发生率将上升3倍之多,其中50％将发生在亚洲国家。     

生命教育视野中的高校体育

通过文献资料法,对生命教育进行了研究,对高校实施生命教育的意义进行了论述。为了把生命教育思想融入高校体育,体育教师需要转变观念,在体育教学中融入生命教育的理念,构建生命教育的体育运动环境和教学评价理念。     

延安市城市社区体育活动现状调查研究

随着市场经济体制的进一步完善,随着延安市城市居民经济收入的提高,人们对体质健康的要求越来越高.因此居民参加体育活动的时间和人数也明显增多,活动场地的设施和条件也有较大改善.为此,笔者对延安市城市社区当前的体育活动现状进行调查,在全面了解的基础上进行分析其存在的问题,提出相应对策以便更好的推动延安市社区体育发展和全面落实全民健身计划.