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1.
论大学生职业生涯规划 总被引:12,自引:0,他引:12
职业生涯规划是指个体为未来职业所做的策划和准备。它包括:自我认识、自我规划、自我管理和自我实现4个部分。通过调查、分析当前我国的大学生职业生涯现状及不良心态,来论证进行大学生职业生涯规划的现实意义及具体作法,帮助大学生进行职业生涯规划,充分认识自我,不懈努力,强化自身素质,树立正确择业观,让其个人的发展与社会需求统一起来,让他们能够在走出校门的那一刻不迷茫,不彷徨,充满自信地迎接未来.服务社会。 相似文献
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赵娜 《中国新技术新产品精选》2011,(22):243-243
随着我国高等职业教育的快速发展,大学生数量的迅猛增长,以就业为导向的高等职业院校面临着前所未有的就业压力。高等教育应立足人才需求的实际情况,培养和提升大学生的职业素质,更好的满足经济社会发展对高素质人才的需求。所以,做好高职院校毕业生的就业指导工作,加强大学生职业生涯规划教。 相似文献
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随着高校扩招,大学生的就业形势日趋严峻,引导大学生正确地选择职业发展是目前高校就业体系的当务之急。本文通过对我国现阶段大学生职业生涯教育现状分析,阐述了大学生职业生涯规划教育的意义,并提出了若干建议,以期对当代大学生及职业指导者有所启示。 相似文献
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现如今,大学生就业问题已逐渐凸现出来,如何解决这个问题也成为社会关注的焦点。随着高等教育管理体制的改革和毕业生就业方式的改变,开展大学生职业生涯规划指导,对于正确认识和科学把握职业生涯规划的技术和方法,提高大学生就业质量,保障大学生科学、合理就业都将是大有裨益的。 相似文献
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职业生涯是满足人生需求的主要阶段,而职业生涯规划是促进个体全面发展的重要手段。大学阶段作为大学生职业生涯发展的重要准备阶段,大学生职业生涯准备如何,将直接影响到其就业竞争力和未来职业发展。本文从职业生涯规划的重要性、大学生职业生涯要解决的问题和途径方面进行了探索。 相似文献
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职业生涯规划是指个体为未来职业所做的策划和准备。它包括:自我认识、自我规划、自我管理和自我实现4个部分。通过调查、分析当前我国的大学生职业生涯现状及不良心态,来论证进行大学生职业生涯规划的现实意义及具体作法,帮助大学生进行职业生涯规划,充分认识自我,不懈努力,强化自身素质,树立正确择业观,让其个人的发展与社会需求统一起来,让他们能够在走出校门的那一刻不迷茫,不彷徨,充满自信地迎接未来,服务社会。 相似文献
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随着高校毕业生人数的不断增加,就业形势日趋严峻,大学生职业生涯规划受到各高校越来越多的重视。本文介绍了大学生职业生涯规划的内涵与意义,并结合自己的有关认识,为大学生在各阶段进行职业生涯规划提供了明确而切实可行的解决方案。 相似文献
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大学生职业生涯规划探索与思考 总被引:5,自引:0,他引:5
Xia Libo Wang Qiong 《科技信息》2008,(14)
面对我国日趋严峻的大学生就业形势,如何提高大学生就业竞争力和综合素质问题已成为社会关注的焦点。本文以大学生就业难问题为切入点,对加强大学生职业生涯规划的认识以及如何开展大学生职业生涯教育进行分析。 相似文献
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孙玉鹏 《科技情报开发与经济》2010,20(27):20-22
论述了大学生职业生涯规划的概念及意义,阐述了大学图书馆帮助大学生建立职业生涯规划与实施的优势,提出了图书馆帮助大学生制定职业生涯规划与实施的措施。 相似文献
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赵静 《科技情报开发与经济》2010,20(20):154-156
档案馆员的职业生涯规划与管理是提升档案馆竞争力、提高档案馆员自身素质的有效途径。阐述了档案馆员职业生涯规划与管理的重要性,分析了档案馆员职业生涯不同阶段的开发与管理。 相似文献
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分析组织变迁趋势及其对职业生涯规划的影响。从组织和员工两个方面提出组织变迁中如何进行职业生涯规划的对策。在组织方面,提高员工对职业生涯发展的认识,加强组织人力资源需求分析,提供职业生涯咨询与指导,加强职业生涯开发。在员工方面,营造和谐融洽的人际关系;善于发现变化并适应变化;要灵活,善于学习新知识、新技术;摒弃各种错误观念,改善心智模式;不断开拓进取,不断开发新技能。 相似文献
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徐萍 《科技情报开发与经济》2007,17(34):F0002-F0002,30
介绍了职业高原的概念,对档案工作人员中出现的职业高原现象进行了分析,并就如何有效地逾越职业高原提出了几点对策。 相似文献
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朱芳芳 《西安联合大学学报》2011,(2):112-113
基于我国大学生职业生涯规划和生涯教育的发展现状,逐步深入思考,将大学生职业生涯规划由简单、初级的职业知识、技能的指导拓展为意识培养、能力提升的生涯教育活动,运用职业生涯规划的方法帮助大学生明确目标,同时要充分发挥高校的育人功能,帮助大学生自省、自觉、自强、自信,以一个完整的"社会人"角色规划未来生涯,实现幸福人生。 相似文献