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<正> 各高等数学教材和习题集虽有大量不定积分题。但为了使学生(特别是成人高校学员) 从根本上理解求不定积分的方法,培养他们的发散思维和创造思维能力。本文对编题方法进行了初步探讨,并进行了归纳和总结。 相似文献
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从数学素质的核心——创新能力的培养着手 ,探讨如何根据高等数学不同类型的教学内容 ,有针对性地采用相应的教学方法 ,以充分发挥高等数学课程对学员创新能力培养的基本功能 ,培养二十一世纪高素质的人才 相似文献
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高等数学教学方法改革与创新能力培养的研究 总被引：18，自引：0，他引：18
从数学素质的核心－创新能力的培养着手，探讨如何根据高等数学不同类型的教学内容，有针对性地采用相应的教学方法，以充分发挥高等数学课程对学员创新能力培养的基本功能，培养二十一世纪高素质的人才。 相似文献
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抓课堂教学是提高教学质量的关键,怎样才能有效地提高课堂教学效果呢？就需要改变传统的教学模式,让学员由被动转为主动学,把抽象高等数学讲得生动有趣.讲解时通俗有趣、融知识与趣味于一体,是提高学员学习积极性有效方法.只要学员对所学的内容感到生动有趣、印象深,学员就不会感到枯燥乏味. 相似文献
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基于SPOC平台开展高等数学混合式教学,要始终坚持"以学员为主体、教员为主导、目标为主线、问题为主键"的教学设计理念,要以全面、开放和交互的原则来建设五类在线资源,要按照课前导学、课中研学和课后拓学的顺序来设计混合式教学流程,要采取多元一体考核方式来评价教学效果,要克服五种影响混合式教学的不利因素。实践表明,开展线上学习和课堂面授的混合式教学,能有效促进和培养学员自主学习意识与能力,合理的在线学习有益于提高高等数学教学质量. 相似文献
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<正> 成人高校一般是专科学校,学制短,培养应用性人才为其目标。其学生来源是两年以上工龄的工人。分配是哪里来哪里去。虽然经过统考,但一般数学成绩不佳。这些特点决定了成人高等数学教学的特殊性。根据多年教学经验,我认为要搞好数学教学,必须处理好以下十大关系。 相似文献
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<正> 我国现代化经济建设成蓬勃发展,现代化管理和应用技术水平不断提高,计算机技术逐渐普及,数学模型在实际工作中大量使用。许多成人院校对数学教学内容的要求日益增加,学员对在工作中应用数学方法解决实际问题的兴趣越来越浓,探讨的范围也日趋广泛。成人院校数学教学如何使数学的抽象理论与应用 相似文献
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作为高等数学教改项目的参加者 ,本文介绍了作者对高等数学教学改革的五点认识 :1 .高等数学教材应有利于培养学生的数学素养和创造力 ;2 .高等数学教学改革的成败有赖于教师自身教育思想的转变 ;3 .高等数学的教材改革已初见成效 ;4.高等数学的教学改革必须遵循教育规律 ;5 .高等数学的教学改革应有学生的参与 . 相似文献
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