顿悟

从前,有位樵夫生性愚钝,有一天他上山砍柴,不经意地看见一只从未见过的动物。于是,他上前询问:“你到底是谁?”那动物开口说:“我叫‘顿悟’。”樵夫心想:我现在就缺少‘顿悟’呀!把它捉回去算了!这时,“顿悟”说:“你现在想捉我吗?”樵夫吓了一大跳:我心里想的事它都知道!那么,我不妨装出一副不在意的样子,趁它不在意的时候捉住它!结果“顿悟”又对他说:“你现在又想假装不在意的模样来骗我,等我不注意的时候将我捉住。”樵夫的心事都被“顿悟”看穿了,所以就很生气:真是可恶!为什么它都知道我在想什么呢?谁知,这种想法马上又被“顿悟”发…     

寿岳衡山颂

中华五岳,可颂可歌者多矣。五岳之高,顶天立地;五岳之雄,虎踞龙盘;五岳之奇,变幻莫测;五岳之险,风云壮观。而南岳又独以寿名,何哉?惟我寿岳,力擎南天。日高升以化物,月朗照而无言。云收雨霁,鹊起天地虹桥;斗转星移,雁传千秋寿愿。霞光焕彩,雨露承恩。春雷震荡,激壮天威;电闪流光,恒开法眼。东启明,西长庚,南宫在上,北辰未远。岳兮高兮高似岳,天兮寿兮寿比天!惟我寿岳,峙彼潇湘;奇峰七二,拱卫八方;雄狮独步,鸿鹄高翔,天马行空,丹凤朝阳。逶迤绵亘,壁立千冈。云霭霭,雾茫茫,山郁郁,水汤汤。汇洞庭气蒸云梦,入东海势壮汪洋。水绕山兮山有韵,山…     

三星酒后顿悟

30年前,三星电子还是一个对日本制造商亦步亦趋的“模仿者”,生产着廉价的家电,靠别人的施舍过日子;5年前,三星电子还在以每个月数百万的速度亏损,等级森严,机构僵化,管理封闭。然而,短短几年之后,三星电子就一跃成为三星集团的赚钱机器,它彻底甩掉廉价的“模仿者”的帽子,以空前的速度推出具有世界最高水平的新产品,提升品牌形象,迅速打入高端市场。在世界顶端电子产品制造商,诸如索尼、松下、日立举步维艰的时刻,三星电子呈现出前所未有的增长势头。     

顿悟从何而来？

一些漫画里，主人公突发奇想的表现方法是脑袋上亮起一盏灯泡，而点亮这盏灯的“电源”到底在哪里？     

一个屠夫的顿悟

它们,的确生活在“水深火热”之中;我们,可以成为残忍的作俑者,也可以成为动物的救世主……     

顿悟由何而来

你是否曾有过这样的经历：苦苦思索一个问题的答案时，忽然恍然大悟，“灵感”不期而至。这就是人类智慧的火花——顿悟。它从何而来?有何作用?心理学家正在逐步揭开顿悟之谜。     

艺术创作中的禅宗顿悟

禅宗发展于初唐,是佛教的一种形态。追朔其真正的始祖则更早,其源于六世纪从南印度到中国来的菩提达摩。在八世纪间分为南北两宗,北宗主＂渐修＂,初时盛极一时,不久便衰竭。南宗主＂顿悟＂,从唐至宋,禅师辈出,流传广泛。禅宗主张＂悟＂,对人生进行深邃洞察、反省,在对自然的思索中寻求心灵的安顿,静静的闲居,且和所有的环境同化。而一切艺术都可以说是从对人生的意义中体发出来的或者说人生的奥秘深深地根植于一切艺术构成之中。艺术家用生命去体验生活,又将这种对生活的体验通过绘画工具表现成艺术作品。这二者的心理思维方式比较相像,仿     

何人初封衡山也

史书关于唐太宗之女衡山会主的记载非常模糊，根据史料有关衡山公主、新城公主的记载及新城公主墓志的内容，新城公主即衡山公主。     

顿悟学习理论与阅读教学

语文教师在课堂上的繁琐讲解、肢解文章，是造成当前语文阅读教学“少、费、差、慢”的原因之一。我们应多给学生一点阅读时间，让学生自己去揣摩、领悟蕴含在文章中的情旨、意趣。在这一点上，格式塔心理学的“顿悟学习”理论很有启发性，我们有必要对它作一个新的审视，充分把握其内涵、实质，既要认识其可取之处，又要弄清其缺陷，以便于在阅读教学中正确地加以运用。     

浅议数学教学中的顿悟

伴随着新课程改革的不断深化,当前的初中数学教学工作面临着日益严峻的创新与改革局面,其需要通过进一步创新和改变教学理念和教学模式来实现教学质量的全面提升。数学是一门基础学科,其在现实生活中也有着非常高的应用价值,要求学生具备一定的数学思维和实践能力,如果将学生们学习数学知识完全定位在依靠数学教师的课上教学和课下辅导,学生们自己并不能够主动地理解、消化和吸收相关数学知识,那么,学生们就不能算是真正将数学知识学到手。该文将就数学教学中的顿悟方式进行深入的分析和探究。     

在诱错中顿悟

在中学教学中有意识创设问题，诱导学生出错，使其在受挫中“吃一堑”，在顿悟中“长一智”，从而加深印象。     

浅谈南岳衡山体育旅游开发

本文采用文献资料法和调查法,运用统计学原理,对南岳衡山体育旅游的前景进行分析,提出南岳体育旅游资源的开发要以产业市场发展为导向,以资源为依据,并完善"体育 旅游"模式,建立新的开发模式,充分挖掘体育与旅游两大产业优势,全方位,多角度实施对南岳衡山体育旅游资源的开发。     

顿悟研究的两种取向

解释顿悟问题解决机制的理论主要有两种取向：探讨顿悟问题困难的原因取向与探讨顿悟为什么会获得的取向，这两种取向以进程监控理论和表征转变理论代表。进程监控理论主要解释了顿悟问题为什么困难，而表征转换理论主要解释了顿悟是如何获得的。基于两种理论的不足之处．产生了顿悟问题的原型激活和关键启发信息理论假说。     

例谈数学解题的顿悟

近年来，数学直觉能力的培养日益受到重视，如何通过直觉顿悟出解题方法也得到了越来越多的探讨．但是，数学的直觉力并不是天生的，顿悟也不是无中生有．他既需要个体拥有系统的数学知识和完善的数学认知结构，也需要教师在教学实践过程中不断地指导学生进行系统而有效的训练．正如喻平教授所认为，数学认知中的顿悟，主要包括选择性编码和选择性组合两种心理（思维）加工过程．     

顿悟思维方法理论与开发顿悟创造能力研究——三论开发自主创造能力的对策:开发顿悟创造能力

顿悟思维方法是灵感创造和直觉创造成果的捕获者,是突破性创造的第三思想工具,顿悟创造能力是第三创造力。但是它几乎还是一块研究的“空白区”或“真空地带”,应当充分认识到分析研究它的必要性和重要性。本文着力分析研究顿悟思维方法理论与开发顿悟创造能力。     

4个笑话顿悟人生道理

回电一个苏格兰人去伦敦,想顺便探望一位老朋友,但却忘了他的住址,于是给家父发了一份电报:“您知道托马的住址吗?速告!当天,他就收到一份加急回电:“知道。     

《坛经》佛性顿悟之悟

顿悟现象在日常生活中经常出现,顿悟形式常为人们所运用。愉悦能使人心情轻松乐观,也是人们修炼佛性首先要调整到位的心态。向佛者顿悟佛性过程有多个层次,持之以恒就会有进步。一次顿悟有一次体验,从体验中顿悟,从体验中进步,佛地就在前面。     

詹姆斯·乔伊斯的精神顿悟与美学理论

精神顿悟是詹姆斯·乔伊斯小说的核心。乔伊斯在其美学理论的基础上,否认了西方神本主义的顿悟观,认为精神顿悟不是神的瞬间显灵,而是在完整、和谐和光彩的美学维度中被随时建构的、保持变化的一种新颖独特的创作技巧。乔伊斯的精神顿悟观与中国人本主义哲学思想密切相关。     

衡山前山方言中古入声的演变

中古入声在今衡山前山方言中的归调及演变情况是:绝大多数古清声母入声字、古次浊声母入声字及部分古全浊声母入声字今读入声调;部分古全浊声母入声字和少数古次浊声母入声字因"调值相似"读上声调。此外,还有少数非常用的古入声字今不读入声,归调跟普通话一致。