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相似文献
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1.
设想一种测量磁场的装置.该装置可在三维空间内测出磁感应强度的方向及大小.  相似文献   

2.
设计并制作了一套新型实验装置,通过线性和开关型霍尔元件特性测试的巧妙组合,得到开关型霍尔元件开关磁感应强度的大小及其磁滞回特性曲线.该实验装置可帮助学生加深对霍尔元件物理特性的认识.  相似文献   

3.
人教版高中《物理·选修3-1》第三章第2节磁感应强度中设计了"探究通电导线受磁场作用力的影响因素"实验.这一实验中演示实验不够直观,并且成功率低.文章基于DIS对教材实验进行了改进,并制作了磁感应强度综合演示实验仪,着重交代了实验仪器的制作方法与使用步骤,解决了安培力过小无法精确测量的问题.并且开发出了实验仪器的其他功能:验证左手安培定则,验证"磁生电".  相似文献   

4.
为定量探究影响安培力的因素,设计制作了安培力探究仪.利用电子秤测安培力的大小,通过改变电池节数和电阻来改变电流大小,改变线圈抽头来改变通电导线的长度,用钕铁硼强磁铁来增大匀强磁场的强度和宽度,改变两磁极间距离改变磁感应强度,用角度盘、指针和放大镜组合而成的测角器来清晰显示电流与磁场方向间夹角的大小及其变化.应用该仪器,利于学生理解左手定则和公式F=IlBsinθ.  相似文献   

5.
阐述了巨磁电阻效应实验原理、实验内容和实验方法,该仪器可测量巨磁电阻阻值与磁感应强度关系,并与正常磁电阻、坡莫合金磁电阻特性进行比较,仪器还提供巨磁电阻传感器特性测量及系列应用实验供教学使用.  相似文献   

6.
磁滞回线测量仪的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了测量多种形态磁性材料的磁滞回线,设计了磁滞回线测量仪.该仪器的磁感应强度探测器采用双线圈反相连接的方式,磁性材料可以放于任一探测线圈中,方便更换.测试表明,该套实验仪器具有良好的性能,输出图形清晰、分辨率高.  相似文献   

7.
通过自制实验装置演示镜子起雾现象证明了液体表面张力的存在,同时也证明了表面活性剂对表面张力的大小存在影响.对于表面张力系数的测量,该实验定量装置提出了基于大气压强原理测量液体表面张力系数的新方法.实验发现,该实验定性定量装置具有精度更高、成本更低、可操作性更强等优点.  相似文献   

8.
介绍了一种可获取线性磁场的装置。该装置由两匝数及半径相同的环形线圈组成,相向平行同轴放置,两线圈之间的距离等于线圈半径,通以大小相同,方向相反的电流,可获得磁感应强度与其线圈中心轴线位置成线性关系的区域。此装置不仅具有独创性,更有实时性及可调的优点,可将其拓展到实际应用,尤其是传感领域,有重要的应用前景和经济价值。  相似文献   

9.
针对高中物理教科版必修2的平抛运动的探究实验,指出教材演示实验装置存在不足,对平抛运动演示仪进行了改进.改进后能更直观地观察到平抛运动的水平方向和竖直方向的分运动.新仪器突破了平抛运动教学的重点难点,仪器操作简单,演示效果明显.  相似文献   

10.
针对传统向心力实验仪存在的不足,设计了电动向心力定量分析演示仪.该演示仪通过空心轴电机带动2个小金属球同时做匀速圆周运动,进而探究向心力大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的定量关系.2个小球的质量m、角速度ω和半径r在实验的过程中均同时改变,测得的力为向心力的2倍.该设计使仪器运转更加平稳,测量的数据更精确,操作更方便.  相似文献   

11.
江华  谢娇  张勇 《物理通报》2020,(8):70-72
凹凸桥是高中物理必修二内的重要内容,但实验室里只有定性研究小球在凹凸桥上运动的实验器材,而且实验效果并不是很理想,更没有定量验证凹凸桥公式的实验器材.为了弥补这一缺陷,更好地让学生理解圆周运动的力学问题、凹凸桥上的力学问题,笔者团队在传感器能够准确测量力大小的提示下,利用力传感器,研究、设计、制作了一套可以较为准确地定量研究凹凸桥实验规律的仪器.该仪器不仅能够定量地判断物体在凹凸桥上的超重、失重状态,更能够定量验证其凹凸桥上的力学关系,对学生学习、理解凹凸桥上运动物体的力学规律有着很好的帮助,对实验教育的发展也有一定的促进作用.  相似文献   

12.
教材手摇式受迫振动与手动共振实验装置稳定性差,演示的实验现象不直观且不连续,均未达到定量探究.针对装置和实验现象的不足,制作了受迫振动与共振演示探究仪,该装置能直观演示阻尼振动、受迫振动和共振现象;借助Tracker、Origin和Pr视频软件的辅助能更高效率地实现可视化教学.  相似文献   

13.
近几年,国际上出现了一种新型的测量重力加速度的教学仪器.该仪器采用光电开关作为传感器,采用电脑作为测量和显示单元.由于这套仪器价格昂贵,操作复杂,国内应用较少.本文介绍一种自制单片机重力加速度测试仪.与国外同类仪器相比,具有价格低廉、操作简单的特点.特别适合学生做重力加速度实验探究.  相似文献   

14.
针对教材中洛伦兹力演示仪的不足,设计了水槽式洛伦兹力演示仪.该演示仪通过观察水槽中漂浮物运动情况判定洛伦兹力方向和大小,并探究洛伦兹力F与磁感应强度B、带电粒子q以及其运动速度v之间的关系.  相似文献   

15.
利用电压、电流传感器,通过数据采集装置和计算机,对铁磁材料磁滞回线测量实验仪进行改进。改进后的仪器能够将励磁电流和铁磁材料中的磁感应强度实时显示出来,使得我们能够在该实验教学过程中,把实验中的磁锻炼、退磁、磁化曲线以及磁滞回线的测量过程以图像化的方式演示出来,即方便了教师的操作演示也有利于学生对实验的理解。  相似文献   

16.
杨琼  马亚鹏 《物理通报》2023,(4):103-106
利用小型风扇设计并制作了低成本的向心力演示教具,该装置使得教学用具更加生活化,并具有原理简单、操作简易、定量探究、现象明显等优点.在“探究影响向心力大小因素”的实验中使用,有利于加深学生对向心力的理解.  相似文献   

17.
利用铅蓄电池、旋钮式调压器和数字式电流表等器件改进了安培力演示实验,改进后的实验装置能够定量地探究了安培力F与磁感应强度B、电流I、导线长度l及B与I的夹角θ的关系  相似文献   

18.
通过强力磁铁把磁感应强度提升到10~(-1)T数量级,基于Arduino单片机,运用拉力传感器来精确测量通电导体杆受到的微小安培力,精确度可达到10~(-5)N数量级。在探究安培力与导体杆长度、磁感应强度、电流大小定量关系时,实验误差分别为0.7%、1.9%和4%,并且安培力与各因素间具有良好的线性关系。同时,该装置还能探究安培力的方向,定性分析电流方向与磁感应方向之间的夹角对安培力的影响。该方法在物理教学、学术研究平台、科普展等方面有潜在的应用前景。  相似文献   

19.
刘娅楠 《物理通报》2020,(6):98-100
介绍了一种改装的向心力研究仪器,通过添加相关电子元件以便显示各物理量的大小,定量研究向心力的影响因素以及和各物理量的比例关系;解决了以往实验仪器只能定性研究,不能量化的缺点;力求让学生在实验研究中,通过运算、作图感受物理量的内在规律,提高物理核心素养.  相似文献   

20.
本文介绍一种适用于大专院校演示实验和电磁学实验教学的磁测仪器,也可以用于生产厂家和科研单位。它与示波器配用可以在荧光屏上显示软磁材料的动态磁滞回线,以及磁场强度波形、磁感应强度波形、感应电动势波形等。由饱和磁滞回线经仪器内定标之后可以定量计算饱和磁感应强度B_s、剩余磁感应强度B_r、达到饱和时的磁场强度H_s以及矫顽力H_e等磁性参量。相对误差<7%,所用样品平均直径1cm相似文献   

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