生命科学大型仪器平台建设探索与实践

大型仪器设备是生命科学研究的重要基础条件。结合亚热带农业生物资源保护和利用国家重点实验室的现状,分析了影响当前仪器设备开放共享的不利因素,总结了8年的实践经验,阐述了生物技术大型仪器共享平台建设过程中的措施和办法。     

基于物联网的大型仪器共享平台管理

大型仪器设备是高校教学科研工作的重要资源,南京农业大学动物科学实验教学中心通过多年探索,创建了一套基于物联网技术的大型仪器设备共享平台管理系统,以实现设备全生命周期管理,有效提高大型仪器的使用率和实验中心的管理质量和服务水平。     

浅谈提高分析测试中心大型仪器的使用率

该文结合分析测试中心实际情况,从管理体制的完善、专业技术人员培训、在校学生课外仪器教学、大型仪器教学与科研管理、大型仪器档案管理、对外测试服务与合作6个方面,介绍了如何提高大型仪器使用率管理方面的一些具体做法。     

推进大型仪器共享平台建设

大型仪器设备共享有利于高校教学、科研的协调发展,可促进科研投入效益最大化,提高办学效益,并有利于创新型人才培养.当前高校大型仪器设备利用率低下,应推进大型仪器设备的共享,完善共享机制,努力提高大型仪器设备和优质资源的使用效率和效益.     

高校大型仪器共享平台的设计与实现

高校大型仪器共享平台是推动高校教学资源社会化管理、提升使用效益和社会价值的重要途径之一。文中分析了当前高校大型仪器使用中存在的主要问题,结合大型仪器共享平台设计的总体目标,运用数据库、ASP.NET等技术设计平台的总体框架、预约实验和检测、分析统计等模块。     

国家一流学科背景下大型仪器开放共享平台建设

大型仪器设备是高校实验教学、科学研究、人才培养和社会服务的重要条件保障,实施开放共享是提高大型仪器设备使用效率,服务教学、科研、社会的重要途径。通过对大型仪器设备建设和应用概况的分析,在阐述大型仪器实施开放共享的必要性基础上,提出在国家一流学科背景下进行开放共享工作的创新举措,分别从完善大型仪器设备的管理制度、开放共享平台建设、大型仪器开放共享平台培训建设、实验师资队伍建设和建立大型仪器设备使用激励新机制5方面进行详细说明,使大型仪器资源得到充分利用。     

高校大型仪器共享体系的构建设计

大型仪器设备作为重要的科技资源,对于增强国家科研能力、自主创新能力起着至关重要的作用,而作为教学科研的重要领域,高校的大型仪器拥有量占很大比例,尤其随着高校事业的不断迅猛发展,大型仪器数量不断攀升,一些高精尖的设备也陆续走进校园。然而,大量的大型仪器设备购入背后隐藏着管理机制陈旧、盲目采购、设备利用率低下等问题。从目前的高校大型仪器管理现状分析入手,剖析问题根源,并提出构建高校大型仪器共享体系的思考,以"依托学科,有偿占用,相对集中,专管共用,开放共享"为原则,建立高校大型仪器合作体,提高设备资源利用率、提升财政投资效益。     

山西省大型仪器的协作共享管理初探

通过对山西省主要大专院校及科研院所和部分工矿企业的大型仪器设计的统计分析,对全省的大型仪器的管理提出了一些看法。     

高校大型仪器设备共享管理模式和运行机制探讨

大型仪器设备共享对高校发展至关重要,基于西南大学在推进共享中的改革与突破,提出有效推动设备共享需转变观念,在管理体制、投资机制与配套体系上协调并进.统筹管理是前提,以实现资源明朗化;实行量化考核设备使用率,建设实验队伍;投资体制是关键,以购置经费、专项维修经费和测试经费促共享;配套体系是保障,分点集中运行,完善财务、人事、科研、教务配套系统,保障设备共享良性循环、高效服务.     

建设大型科学仪器实验平台,促进大型仪器开放共用,提高大型仪器利用率

如何提高大型仪器利用率一直是高校大型仪器管理亟待解决的一个重要任务,本文介绍了我校建设大型科学仪器实验平台,促进大型仪器开放,提高大型仪器利用率的举措及做法.     

基于高分辨质谱的大型仪器开放共享理念探讨

代谢组学平台主要是利用质谱技术进行代谢组学和脂质组学的分析,为生命学科,医学及临床医学,环境科学等各类学科提供技术支持,为蛋白质相关机理研究及临床相关研究提供有利的数据.随着生命科学的发展,精准医疗的逐步推进,基于高分辨质谱的大型仪器越来越受到科研工作者的青睐.探讨大型仪器设备开放共享的理念,为靶向药物的开发提供技...     

生物实验中心大型仪器管理及共享平台的建设

生物技术产业是国家二十一世纪重点扶持的朝阳行业,生物制品的研发具有周期长、投入大、产出高等特点。高校生物实验室是新技术、新产品的重要研发基地,在生物产品的研发、人才的培养方面发挥着巨大的作用。生物学大型仪器设备极其昂贵,是科学研究、产品研发和研究生培养重要而有限的资源,如何做到合理配置,提高使用效率,是急需解决的问题。采取集中配置,将大型仪器应用于实验教学和科研及研究生培养,采用科学的管理机制,构建良好的教学科研实验仪器共享平台,解决了大型仪器在使用和管理方面存在的问题,提高了仪器的利用率,保障了教学和科研工作的正常进行,促进了学科发展和人才培养。     

浅析高校大型仪器共享的几个因素

为了提高高校中大型仪器和优质资源的使用效率和效益,从物质条件保障、技术队伍建设、资金及政策引导机制这三个对高校大型仪器共享影响较大的因素逐一进行了阐述和分析,肯定了高校在人力和资源两方面对实现大型仪器设备共享存在的优势,以及大型仪器设备共享平台的建设对高校教学、科研、社会服务的全方位发展的助推作用,明确了高校在做好大型仪器共享工作中存在的问题、解决方法及努力方向,以期在高校大型仪器共享工作中取得成绩。     

“6S”管理模式在高校大型仪器共享平台管理中的应用探讨

针对高校大型仪器共享平台普遍存在的问题,笔者结合“6S”管理方法和5年高校大型仪器共享平台管理经验,简述推行“6S”管理的路径,并分项阐述与探究“6S”管理在高校大型仪器共享平台的实施方法,分析表明：“6S”管理是大型仪器共享平台管理的必然趋势,能提升共享平台管理水平和科研服务能力。落实“6S”管理方法,实现高校大型仪器资源和实验技术共享,交叉学科相互融合,更好地为高校科研院所提供高水平科研服务,助推高校一流学科建设、一流高校建设。     

SPOC在大型仪器实验教学中的应用

由于大型仪器专业性强、 技术要求高等特点,人们在将传统的实验教学模式应用于大型仪器实验课堂过程中,发现还存在诸如学生自主性差、 学时紧张、 实验内容单一等问题.通过将小规模限制性在线课程SPOC(Small Private Online Course)引入大型科研仪器实验教学中,构建了线上线下互补、 学生教师共为主体、...     

高校贵重仪器共享平台的设计与管理探讨

大型仪器是高校教学科研工作中的重要科技资源,如何通过有效的组织管理提高仪器的共享度、提升仪器使用率一直是很多高校研究人员和设备管理工作者关注的问题。南京农业大学通过多年探索,设计并实施了一套以校、院、实验室三方占用设备为基础的、基于分布式理论的管理系统。该系统主要包括共享管理、预约安排、利用监控、统计分析等四个功能模块,运行结果表明:大型仪器共享平台投入运营,有效提高了大型仪器的使用管理水平,极大提高了仪器的使用率。     

建设高校大型仪器共享平台提高国有资产使用效益

对当前我国高校仪器设备的建设、管理、使用现状进行了分析,指出了存在的主要问题;论述了建设高校大型仪器设备共享平台的必要性与可行性,建设高校大型仪器设备共享平台的目标和任务,建设的主要内容与措施;最后重点介绍了天津工业大学近几年来在加强大型仪器设备共享平台建设与管理工作中的基本做法与经验.     

谈大型仪器的档案管理

大型仪器档案隶属于科技档案的范畴，针对大型仪器档案管理目前存在的问题和难点。提出了解决问题的方法。     

新形式下高校大型仪器共享工作体系建设与实践

大型仪器设备共享是一项精细化、综合性工作。有些高校的共享成功经验是经过了多年的积累和沉淀,更有可能是在特定的历史条件下形成的,照搬照抄其他成功高校经验,是存在一定“水土不服”的风险。系统性地阐述了近五年西南大学在大型仪器设备共享制度建设、设备类购置经费统筹、大型仪器设备集中论证模式构建、实体平台建设及分层权限管理虚拟网络化平台开发等方面的工作,系统性地介绍西南大学“从无到有”构建大型仪器共享工作体系的工作实践,以期为其他高校或地方院校开展仪器设备共享工作提供一些参考。