论晋商文化与珠算

正自古晋人善商。山西人经商历史悠久,自春秋到宋、辽、金、元史书都有记载。到明朝时代,山西商人已经是国内三大商邦(晋邦、徽邦、潮邦)之首。世界经济史学界把晋商与威尼斯商人、犹太商人相提并论,并给予高度评价。晋商活动区域遍及国内各地。曾有人说,凡是有麻雀的地方就有晋商。晋商雄踞中华,饮誉欧亚,中外瞩目,其资本之雄厚,活动区域之广阔,活跃时     

晋商精神与珠算文化之我见

中国作为珠算的故乡,理应将祖国的传统文化薪火相传,发扬光大;三晋大地作为晋商崛起的发祥地,弘扬晋商精神、传承晋商文化,责无旁贷。珠算与晋商之关系,可谓是“珠联璧合”,携手开创了中国近代史上的商业辉煌。因此,弘扬晋商精神、传承珠算文化不仅是我们每个晋商儿女义不容辞的职责,更是中华民族世代相守的物质文明的延续,可以说珠算文化源远流长、晋商精神世代传颂。     

晋商学徒与珠算

正算盘是中国人创造的一种辅助运算工具。从它问世以后,千百年来伴随着一代又一代中国人遨游在数字海洋中,完成了无数次复杂而精准的运算,成为不可或缺的生活、生产中最得力的助手之一。由于它具有简单、易学、精准、便携等诸多优点,广泛运用在金融、财会、统计、商业、工矿、农村等行业,从封建社会到改革开放后的今天,一直体现着它特殊的实用价值。数百年     

晋商珠算刍议

正珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,伴随中国人经历了1800多年的历程。探究其历史,珠算与晋商的发展密不可分,它既成就了一代代晋商,又被一代代晋商传承发展,走向科学之巅峰,从而形成了独具特色的晋商珠算文化。一、晋商与珠算同步发展当代晋商学研究专家孔祥毅,在《晋商商帮溯源》一文中指出:"上古最早的商业活动从山西晋南萌芽,历经汉、唐、宋、元。山西商业发展有一个突出特点,就     

“晋商文化与珠算”学术论坛暨晋商珠算博物馆揭牌仪式在山西省祁县隆重举行

2017年6月23日,由山西省珠算心算协会、晋中市珠算心算协会主办,祁县财政局、晋商珠算博物馆协办的“晋商文化与珠算”学术论坛在山西省祁县隆重举办。中国珠算心算协会会长张弘力、副会长王朝才,     

晋商文化之瑰宝——珠算文化价值的探究

正山西,自古简称晋,是中华文明的重要发源地之一,也是中国商业文明的重要发祥地。晋商顾名思义即山西商人,晋商最活跃的时期是明清两代,他们通过自己的勤劳努力做到了"货通天下"、"汇通天下",在中国历史上显赫一时。晋商文化是山西商人五百年经商历史中不断积累、丰富、总结而成的产物。山西商人把传统文化的精髓"仁、义、礼、智、信"渗透到整个晋商的精神世界,成     

传统文化视域下珠算与晋商文化的相融互促

现代计算工具诞生以前,凡有商业的地方就要用到珠算,而商业的发展又会进一步促进珠算技术的进步。晋商作为中国古代十大商帮之一,带着一把算盘闯天下,在创造巨大财富的同时,也逐渐形成了珠算文化并将其发扬光大。可以说珠算与晋商在相互交融中互相促进,构成中国传统文化的重要组成部分。     

小议晋商的珠算缘

正中国珠算是中华文明的产物,是中华民族宝贵的文化遗产,是对世界的一大贡献。1800多年前,《数术记遗》所载的"古算十三品",大部分被历史的潮流湮没,流传后世且广为世人所用者唯筹算与珠算。"五升十进制"是中华民族最早发明和使用——它是中国算学对世界数学的一大贡献。以"控带四时,经纬三才"的有梁有档的珠算盘为算具的中国珠算是完整意义上的"五升十进制"的最佳载体。据考证,珠算自     

从晋商算学看今天珠算文化的发展

正提起晋商和徽商,大家都会想到中国商业文化的文明历史,在我国古代的两大商邦中,晋商尤为引人关注。晋商是中国最早的商人之一,历史可查询到春秋战国时期。明代和清代是晋商的鼎盛时期,晋商成为众商邦之首,在我国商业界称雄约六百年。晋商崇尚"夫商与士,异术而同心。故善商者,处财货之场,而修高洁之行,是故虽利而不污;善士者,引先王之经,而绝货利之径,是故必名而有成。故利以义制,名以清修,恪守其业,天之鉴也"。     

浅谈对珠算文化发展的研究

中国是一个文明古国,是世界上许多科学创造与发明的发源地。英国学者罗伯特·坦普尔在《中国——发现和发明的国度》一书中就提出:"现在世界赖以建立的基本的发明创造,可能一半是源自中国。除了指南针、火药、现代航运、现代石油工业、现代气象观测、现代音乐、十进制数学、纸币、多级火箭、水下鱼雷、毒气、枪炮、降落伞、载人飞行、白兰地,甚至蒸汽机的核心设计等等都源自中国。"一点不错,中华民族是一个善于思考的智慧的民族,是一个勇于创新与实践的勤奋的     

谈珠算文化及其与财政和教育部门的关系

<正>中国珠算文化是中华精髓、世界非遗,随着时代变迁、技术革新,一方面社会对珠算文化的需求发生变化,从珠算时代发展到珠心算时代,适用对象、目的、方法也发生变化;另一方面主管部门应与时俱进,财政、教育和文化等部门应从不同方面管理和推广珠算文化,开拓作为,共同努力。由于对珠算文化、部门职能存在模糊认识,有的地方出现财政部门热、教育部门冷的局面。正确认识珠算文化、准确把握部门职能,互相配合、主动作为,从而更好地保障珠算文化传承发展。下面,从珠算文化本身、财政部门职责、教育部门职责三方面,谈点个人想法。     

珠算文化与会计文化的渊源

<正>一、古代歌诀与计算方法、工具的产生从古至今,畴人账房先生(会计)在长期的记账算账和管理财务工作实践中,有大量的计算工作。随着经济不断发展,人们发明了多种计算方法和工具。在我国古代算术书中,用歌诀提出的算题算法很多:《李白沽酒》:李白无事街上走,提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗。三遇店和花,喝光壶中酒,试问壶中原有多少酒。南宋杨辉《日用算法》(1262年)中的"化零歌":     

浅谈我国传统文化——珠算的起源与发展

什么是珠算?作为传统文化的珠算，是以算盘为工具，用数学理论做基础，用手指拨动算珠进行数值计算的一门应用计算技术。     

浅谈我国传统文化——珠算的起源与发展

什么是珠算?作为传统文化的珠算,是以算盘为工具,用数学理论做基础,用手指拨动算珠进行数值计算的一门应用计算技术。 中华民族是历史悠久的民族,有5千年的文明史,创造了光辉灿烂的传统文化。我国是传统文化珠算的发明国,并素有“珠算故     

数学教育与珠算文化

前言算盘如何应用于学校教育中,就现状而言这是自明治时代(1668-1912)至今仍未能解决的一个大问题。在以冈部恒治、西村和雄(前者任琦玉大学经济学部教授,后者任日本经济学协会会长、国际教育学会会长、京都大学名誉教授、京都大学经济研究所特任教授,译     

系统论与珠算教学的关系

系统论是专门研究系统原理与规律的科学。系统是由相互联系相互作用的各个要素组成的有一定功能的整体。珠算教学系统是由教师、学生、珠算教材、算具(教学设备)等组成的。其中还包含较小的子系统，如珠算教师的知识系统，学生的学习系统，珠算教材系统等，同时算盘本身也是一个系统。系统论有三条重要的原则：整体原则，结构原则，开放原则，运用这三条原则来分析研究与指导珠算教学，对于优化教学过程，提高学生素质，会给我们很多新的启示。     

珠算训练与开发智力的关系

我市从84年开始办小学珠算班，现已普及到各县区，省国营企业，受到社会的欢迎和重视。通过对珠算班学生跟踪调查和总结，发现珠算班的学生普遍具备聪明过人，计算能力，记忆能力，灵敏度超常的特异功能。如把这些素质和珠算训练联系起来就不难找到原因。     

谈会计与珠算的关系

会计一词从每一字义上是“零星算之为计,综合算之为会”,就是说“会”和“计”都是以计算为基础的。珠算是我国劳动人民传统的计算技术,是中华民族的优秀文化遗产,是日常经济生活中不可缺少的计算方式。这一古而不老的计算技术在会计核算、会计分析和会计检查中有着广阔的用武之地,尤其是市场经济发展的今天,仍然起举足轻重的作用。     

系统论与珠算教学的关系

系统论是专门研究系统原理与规律的科学。系统是由相互联系相互作用的各个要素组成的有一定功能的整体。珠算教学系统是由教师、学生、珠算教材、算具(教学设备)等组成的。其中还包含较小的子系统,如珠算教师的知识系统,学生的学习系统,珠算教材系     

解析珠算与心算的关系

珠算是我国劳动人民传承了几千年的优秀传统文化,2007年中珠协启动申遗工作,2008年成功列入国家非物质文化遗产。在历史的长河中,珠算曾对我国经济及文化的发展产生重大影响,在现代科技飞速发展的今天,珠算在教育教学、智力开发、人体健脑等方面