论德意志意识形态中的自然观

1846年马克思恩格斯合著的《德意志意识形态》,是马克思主义形成时期最伟大的著作,它实现了自然观的革命性变革,本文通过剖析和解读这一伟大著作中蕴含的实践的、唯物的、辩证的自然观思想来开展对人与自然关系的哲学思考。     

论可持续发展理论中的自然观

人类与自然的关系经历了3个阶段,在造成大自然伤痕累累的同时,人类也遭到大自然的报复。这使人类不得不反思自己的行为,调整人类与自然的关系,可持续发展对人与自然的和谐统一的价值观的形成具有重要的作用。     

日本人自然观中的文化简析

岛国日本因其独特的地理自然环境,使久居在其中的日本人形成了其特有的自然观,即人与自然和谐共存.本文从阐述这种自然观的形成根源入笔,进一步探究此自然观对日本人衣食住行以及宗教思想等方面的诸多影响.此研究旨在,更深刻的了解日本人以及日本文化,消除异文化差异,为中日友好交流做一定贡献.     

系统自然观在解决“奇点”问题的理论中的体现

自然辩证法中关于系统自然观的思想在近代物理学中有着充分的体现,其中包括有关解决"奇点"问题的宇宙模型。该理论能够准确描述宇宙早期的被广义相对论所不容的时空节点。     

系统论视野中的"和谐社会"

系统论认为,系统的和谐依赖于系统内部诸要素之间以及内部诸要素自身的协调和均衡.人类社会就是一个复杂的系统,由经济、政治、文化等结构组成.这些结构分别对应于人与自然之间、人与人(社会)之间、人与自身的关系.社会的和谐依赖于对人与自然、人与社会、人与自身关系等问题的正确认识和处理.笔者认为,作为一个系统,任何社会只有实现物质与精神、科学与人文、功利与道德的统一与和谐,才能稳定发展.任何一个方面的弱化或缺失,都会导致社会失序和紊乱.     

浅析系统论中的“管理”

针对当今不同的“管理”概念,如从职能论、决策论、文化论、目的论、人本论等出发产生了不同的定义。本文介绍了管理的产生,并从系统论角度介绍了管理的定义、涵义、特点、实质、要素、过程、职能、意义,以及管理与行政的区别。     

浅谈计算机科学中的系统论与辩证法

计算机科学与技术中蕴含着很多系统论和辩证法。文章通过对这些理论的探讨,从一个全新的角度对计算机的硬件、软件以及操作系统等进行了阐述。为计算机教学工作的开展提供一条新的路径。     

Agent技术中的系统论观点综述

Agent是一种新的方法和技术。它以一种非集中的、并发的方式来求解问题,奠定了其在计算机科学领域中的重要地位。系统论为科学的发展提供了新思想、新观点、新方法。文章将系统论与Agent相结合,分析了Agent技术中的系统论观点。     

浅谈系统论在德育教育中的运用

学校德育教育工作是一个系统，因为它具备了系统所具有的基本特点。它有教育和被教育者这两个最基本的要素，双方之间存在相当密不可分的关系，德育教育有着明确的目的性，而且这一过程是一个随时间、条件、人的变动而不断变化的动态系统。这就是系统所具备的基本特征即集合性、相关性、目的性、动态性。本文对系统论在德育教育中的运用进行了探讨。     

系统论在污水厂设计中的应用

打破传统的单以经验进行污水处理设计的方法，将系统中两步优化理论引入设计中。通过层次分析法论述污水厂与其它相关要素在宏观上的联系，运用动态规划对污水厂各构筑物进行微观寻优，从而使设计得到较为满意的结果。     

浅谈中国古代自然观中的机范畴

古希腊“最早的哲学研究者们,大都把物质性的本原当作万物的本原。因为在他们看来,万物都是由它构成的”。由于早期的自然哲学对自然界观察的侧重点与方式不同,泰勒士认为水是世界本原,阿那克西美尼认为气是世界本原,赫拉克利特认为火是世界本原。等等。与此相类,中国古代哲学的宇宙生成论与世界本原论也认为世界的统一性是不言而喻的。学术界对道、气等本体论范畴的研究已颇深入,这是分析古代哲学中的自然观所必须的。     

浅析先秦道家思想中的和谐自然观

科学发展观中很重要的一个思想是解决人与自然、人与环境的矛盾，追求人与自然和谐发展。这一思想可以追溯到我国传统的道家思想，人与自然和谐发展的思想在道家思想中有着系统的体现。先秦道家把人与天地万物进行整体性的考察，强调人与自然之间的和谐性，提出了“天地父母”、“天人合一”、“道法自然”的珍贵思想，体现了对人与自然和谐的追求，这些理论在今天仍然具有重要的参考价值。     

王充的自然观

王充(约公元27—97年)字仲任,会稽上虞人,东汉时代的唯物主义思想家。东汉时期,农民和地主阶级之间的矛盾日趋尖锐,地主阶级为了从政治上、思想上加强对农民的专政,以维护其封建剥削制度的国家政权,一面用暴力镇压农民的反抗斗争,一面大搞尊儒反法,对人民进行思想统治。以董仲舒为代表的汉儒们为了帮助封建统治者推行愚民政策,编造出各种荒诞传说,作     

系统论视域下的学校思政教育问题

思想政治研究是提高高等教育质量研究中的重要课题,其中理论研究进行的较为出色,但结合大学生成长的实证研究较为薄弱,大量实证研究主要包括思想政治教育构成部分及影响因素的层次划分方面,而对不同的组成部分间关系探讨不够。本文利用系统论的基本研究工具系统基模作为研究工具,对学校思政教育作初步探究     

从系统论角度看五位一体模式中的公共图书馆

系统论作为进行学术研究的重要方法。可以使学者对研究对象有一个系统全面的认识。从系统论角度探讨了公共图书馆所处的环境和内部构成,为方便读者对其认识,构建了五位一体的公共图书馆认知模型,并对其进行了宏观和微观方面的剖析,系统阐述了公共图书馆的内部机构及其在人类社会中的作用。     

系统论在医院信息化建设中的应用

医院信息化是一项庞大、复杂的系统工程,建设过程头绪繁多,任务艰巨。本文运用系统论的思想和基本原则,探讨了当前环境下医院信息化建设的基本思路。     

人文科学的自然观

自然观是人文科学的基石。人以何种方式对待自然，也就以相应的形态塑造人自己的性质。因而，自然观不仅是人文科学反思的起点，也是建构新型人性的落脚点。迄今的自然观经历了人对自然的迷信祟拜、人对自然的依存顺应与人对自然的征服统治不同阶段。一种基于现代生产力的现代人文主义尽管困境重重，但仍然展示了不同于传统的新型自然观前景。     

葛洪自然观探讨

本文对葛洪自然观进行了初步探讨 ,分别考察了葛洪关于自然的本原、演化以及宇宙结构 (天地关系 )的认识。文章最后讨论了葛洪万物有灵的自然观及其和某些炼丹禁忌的联系