基于支持向量机的飞行事故率预测模型

飞行事故率是表征飞行安全水平的重要指标,其预测是典型的小样本问题.针对目前飞行事故率预测中存在的预测精度不高的问题,提出了一种基于回归支持向量机的飞行事故率预测建模方法.最后结合实际算例,采用SVR进行了飞行事故率预测建模并把预测结果与灰色预测和灰色马尔柯夫链预测进行了对比.仿真结果表明SVR具有很高的建模精度和泛化能力,从而验证了采用SVR进行航空飞行事故率预测的合理性和先进性.     

飞行事故的一种自适应模糊神经网络预测方法研究

飞行事故预测对于预防飞行事故具有十分重要的意义.首先系统分析了空军飞行事故的主要影响因素,对其中的定性因素进行了量化;然后利用系统分析的成果和历史统计数据建立了空军飞行事故的自适应模糊神经网络预测模型.整个预测过程突破了纯数学模型预测的局限性,实现了预测的定性和定量的结合;由于预测中使用了一种基于高木.关野模糊模型的自适应模糊神经网络,从而使预测模型具有很强的自适应能力,预测结果也比较令人满意.     

基于支持向量机的中国工业增加值预测研究

工业增加值是衡量一个国家工业发展水平的重要指标。由于其受多种因素影响，对其预测相对困难。本文提出运用时间序列预测方法对其预测，并利用支持向量机和微分进化算法（differential evolution，DE）相结合的方法对中国工业增加值数据进行预测。数据仿真显示该模型比核主成分分析的最小二乘支持向量机（KPCA-LS-SVM）以及岭回归（ridge regression，RR）具有更高的预测精度。     

发展学生数学符号意识的要领

发展学生数学符号意识的要领王林全（华南师范大学５１０６３１）培养学生的计算能力，逻辑思维能力和空间想象能力都离不开符号操作，而各类考试也以符号操作为其表述手段，但若把符号操作放在过于突出的位置，则有碍于数学教学目的的全面实现．九十年代以来，培养学生良...     

排列、组合应用问题的教学体会

排列、组合是学习概率、统计的基础知识，同时对训练学生抽象思维能力和逻辑思维能力有着不可忽视的作用．而排列、组合应用题则是教学中的难点，其主要原因是：（１）知识的内在关系复杂，解题的思维方法抽象；（２）计算结果往往因数目大而对错难辨，容易出现事件的重复...     

TVC飞行器的新型滚动飞行控制研究

针对某推力矢量姿态控制（TVC）飞行器,在助推段需要连续绕弹体纵轴滚动（自旋）飞行的新问题,在研究其非线性飞行动力学建模和动力学特性的基础上,通过分析研究和数值仿真,找出了影响俯仰偏航飞行稳定和姿态控制精度的主要交叉耦合因素．重点突出曾被忽视的因自旋滚动引起底层伺服系统之间的惯性延迟耦合,提出了工程可实现的解耦控制方案和算法．可为进一步研究该类复杂飞行器的飞行控制提供模型和方法上的理论指导和参考．     

二次函数的正负值区间

二次函数的正负值区间李继武（湖北省襄樊一中４４１１０４）二次函数的教学，起点在初中，其性质如单调性、正负值区间、对称性等，从能力要求上在高中．近年来的高考试题在考察学生对二次函数的正负值区间的理解和应用上有明显的导向．本文记ｆ（ｘ）＝ａｘ２＋ｂｘ＋ｃ...     

具有离散参数齐次随机场的线性预测（Ⅶ）

本文讨论了下列４个线性预测问题，预测问题１４（Ｎ，Ｍ），１５（Ｎ，Ｍ），１６（ｌ０，Ｍ）及１７（Ｎ，Ｍ）并得到了它们的预测值及预测误差的明显表达式。     

从1996年数学高考题看学生应具备的能力

从１９９６年数学高考题看学生应具备的能力麦一斌（天津四中３００２１１）１学生应具备多方面的化归能力（１）抽象向具体，一般向特殊的化归．如理科第（１）题把描述法表示的集合Ａ，Ｂ改写成列举法Ａ＝｛２，４，６，８，…｝，Ｂ＝｛４，８，１２，…｝，再写出Ｂ＝...     

在函数的单调性教学中培养学生的思维品质

思维是智力的核心，培养学生的思维能力是培养学生综合能力的主要内容，同时也是素质教育的需要．几年来，笔者在数学教学的活动中，力求抓住各有利时机，多渠道、多角度培养学生的思维品质，收到了良好的效果．本文仅就在函数单调性教学中如何培养学生的思维品质谈谈自己的主要做法与体会。1揭示概念本质，培养学生思维的深刻性教学中先由具体的函数引出函数单调性定义：对于给定区间上的函数f．如果对于属于这个区间上的任意两个自变量的值x1、x2，当x1＜x2时都有f（x1）＜f（x2）（f（x1）＞f（x2）），那么就说f（x）在这个区间上是增（…     

储蓄问题的活动课设计

活动目标］１．了解储蓄问题，进而弄清银行计息的常用方法．（显性目标）２．初步学会用建模方法解决储蓄问题，从而深刻地认识到数学的价值，提高学生的应用意识，激发学生学习数学的兴趣和积极性．（隐性目标１）３．提高学生处理数据（包括计算器）的能力．（隐性目标...     

培养学生思维的批判性例说

培养学生思维的批判性例说陈松柏（湖北省潜江中学４３３１００）培养学生的逻辑思维能力的核心是培养其思维的智力品质，而思维的智力品质的核心是思维的批判性，因而我们所求思维能力的培养，从其根本上讲就应当是培养学生的思维批判性．思维批判性的思维表象是：类比─...     

在高等数学教学中培养学生抽象思维能力的几点体会

在高等数学教学中培养学生抽象思维能力的几点体会白志明，张玉峰（山西农业大学）高等数学的显著特点之一是高度的抽角性。因此，数学教学必须在传授知识的同时注意培养学生的抽象思维能力。目前，高等数学课大部分在一年级开设，学生对高等数学的学习很不适应。这除了高...     

飞行管理模型的线性化处理方法

编者按：该答卷针对飞行管理问题的实际背景，采用计算机模拟和线性规划相结合的方法较好地解决了问题。论述条理清晰，计算结果正确。所采用方法的特点是运算时间短，普适性较强具有一定的启发性，特将有关部分予以发表。一、模拟与线性规划模型要解决飞行角度调整问题，首先要判断出哪些飞机会在区域内发生碰撞，令Li,j（t）=（xi（t)一xj(t))2十（yj(t）一yj（t）)2一64，整理得其中两架飞机Pi和Pj在区域内发生碰撞的条件是：1）两架飞机间的最短距离小于等于8公里；2）刚达到距离8公里时两飞机仍在区域内。由条件1）可得约束且两飞机…     

浅谈学生对已有资源的管理能力的培养

每次考试后常常听到学生遗憾地说：“计算量太大而没来得及算”或“我粗心算错了”．难道就简简单单归结为计算量大或者粗心算错么？越来越多的老师感叹学生的计算能力下降，除了有客观因素（如使用计算器等的介入）之外，其主要因素是教师有没有对学生进行系统而专门的思维训练，其中包括培养学生对已有资源的管理能力．     

不等式约束下线性预测的可容许性

研究了带有不等式约束的多元线性模型中未来观察值的线性预测的可容许性，得到了齐次线性预测（非齐次线性预测）在齐次线性预测类（非齐次线性预测类）中是可容许的充要条件．     

企业财务危机预警Rough-Fuzzy-ANN模型的建立及应用

本文提出了一种基于粗糙一模糊神经网络（Rough-Fuzzy-ANN）的企业财务危机建模和预测新方法，并给出了相应的算法，在通过以我国上市公司财务数据为基础进行的实证分析之后，结果表明，Fuzzy-Rough-ANN模型具有预测精度高。学习和泛化能力强，适应性广的优点；同时有效、可行，为企业财务危机的动态预警提供了一条新的途径。     

灰色系统理论在飞机操纵钢索磨损预测中的应用

钢索是软式飞行操纵系统的核心组成部件,其工作性能将直接影响飞机的飞行安全.因操纵钢索磨损问题具有典型的贫信息、小样本特点,采用灰色系统理论,建立钢索磨损量灰色预测模型,研究钢索随飞行小时数的磨损量灰色预测方法.实例分析和实际预测验证表明,灰色系统理论用于钢索磨损量预测是可行有效的.研究也有助于飞机维修从定检修理向视情维修转变.     

试论灵活应用能力

试论灵活应用能力尹正祥（甘萧天祝建材厂子弟学校７３３２０４）能力是思维活动的个性特征，“是决定某一活动或许多活动实现的可能性和成功的程度的那些特征”（原苏联·捷普洛夫）．对于学生来说，能力是解决学习中任何问题的潜在的可能性．灵活应用能力则是能力中的高...     

试论灵活应用能力

试论灵活应用能力尹正祥（甘肃省天祝建材厂子弟学校７３３２０４）能力是思维活动的个性特征，“是决定某一活动或许多活动实现的可能性和成功的程度的那些特征”（原苏联·捷普洛夫）．对于学生来说，能力是解决学习中任何问题的潜在的可能性．灵活应用能力则是能力中的...