"非线性"高考题之我见

传统的物理教学是以线性问题为基础，根本不涉及或者回避非线性问题，即使碰到非线性问题，我们也常常把它简化为线性问题来处理，由此学生往往认为事物的运动具有确定性，而现实生活中事物发展的不确定性是普遍现象．现行高中物理教材（全日制普通高级中学教科书（必修加选修）物理第二册，普通高中课程标准实验教科书物理选修3-1）在“恒定电流”一章提出了“非线性元件”，并且在学生实验中增加了“测绘小灯泡的伏安特性曲线”的探究性实验，让学生初步接触了非线性现象．在近几年高考中，“非线性”类试题已成为考试的热点，因它在考查学生的基本实验素养和创新能力方面有独特的功效．然而，由解决线性问题形成的传统观念却柬缚了学生的思维，以至遇到非线性问题总用僵化的方法去思考，导致结果不正确．笔者想通过对有关“非线性”高考题的分析和讨论，来揭示这类考题的命题特点，形成应对这类考题的教学策略，达到提高高三物理复习教学效益的目的．     

漫话"两道测Rx实验题"

随着教学改革的深入发展，设计性实验越来越引起广大师生的高度重视，让考生设计“测密度”、“测电阻”和“测电功率”等创新方案，几乎成为中考实验题的重头戏．拜读各地中考实验题和杂志里的相关佳作，使我们倍受启发、令人叫绝．然而，“纸上谈兵”、经不起实践检验的参考答案等却屡见不鲜．     

浅谈我校的"学生自主实验"

我校（初中）在这两年开展了“学生自主实验”．这是因为新的物理课程，要求教师尽快地从“为考试而教”转变为“为创造而教”，不再是“教参～教材一学生”的教学程序和模式，而要变成“学生一活动一教材”的物理教学新模式，从而进入到教育创新的广阔天地．基于这种教学理念，我校“学生自主实验”区别于课堂上的教师演示实验与学生实验，是学生在已有知识基础上自主质疑，应用学校实验室提供的仪器及化学药品（仪器及药品目录挂在实验室外墙上，学生可以随时查阅），自拟探究课题，或选择实验室提供的课题（课题也在实验室外墙上），     

"细致"与"创新"的整合--物理实验复习的新视角

近几年来物理实验内容在高考中的权重基本保持在13％～15％，实验内容涉及演示实验和设计实验等，试题的形式多样，面貌不断创新，越来越引人瞩目。从增强学生的实验意识，培养实验思维，提高实验能力出发，物理实验的复习策略必须注重“细致性”和“创新性”两个方面的整合。     

深化教学改革,创建"平台物理实验"

“平台教学”是复旦大学近年来教学改革的重要举措之一.为了适应这一改革,对基础物理实验在教学思想、教学内容、教学方法等各方面进行了全面的改革,创建了崭新的“平台物理实验”,并取得了初步的成效.     

关于"双棱镜必须均匀照亮"的深入探讨

讨论了菲涅耳双棱镜实验中，双棱镜“必须均匀照亮”的意义，并强调指出，只要双棱镜的中心(棱脊的附近)被“均匀照亮”即可，从而对教材中的“均匀照亮”的含义作了明确的界定．     

"瓦碎蛋全"实验的改进

指出了“瓦碎蛋全”实验的弊处，并提出了改进方法．     

比萨塔下"真实的谎言"--趣味无穷的理想实验

“是一起着地的!是一起着地的!”这是从远处传来激动的吼叫声，时间是16世纪末．     

将近代物理内容加入"大平台"普通物理实验

介绍了将近代物理内容加入“大平台”普通物理实验的具体情况.     

做好三个"难做"的物理演示实验的诀窍

在高中物理教学中，“水波的干涉”、“布朗运动”和“静电实验”是三个较难做好的演示实验．“水波的干涉”实验的主要问题是看不到明显而规则的强弱条纹；“布朗运动”实验的主要问题是要么显微镜中看到的是黑洞洞的一片，要么镜头被沾湿弄脏；“静电实验”的主要问题是漏电，一漏电什么也做不成．这三个实验其实都有诀窍，如果我们能像刑警“破案”一样仔细分析每个实验做不成的原因，问题就可以解决．     

Observation of "Stick" and "Handle" intermediates along the fullerene road

The hypothesis that fullerenes grow in a carbon plasma by the addition of C2 units (the "fullerene road") has been widely acclaimed as the most plausible mechanism for formation of larger fullerenes including C60 and C70. Calculations suggest that the association of C2 with fullerenes proceeds through two classes of intermediates, "sticks" and "handles." Here we report the observation of these species using high-resolution ion-mobility measurements for C(n) cations generated by laser vaporization of graphite and laser desorption of C60. Sticks with up to eight-atom chains have also been found.     

On the concept of "tractor beams"

We demonstrate the existence of a class of optical beams where the nonconservative forces can be locally oriented in a direction opposite to the propagation wave vector. Objects placed in the vicinity of these locations will move toward the source of light. The behavior of these negative forces is discussed for the particular case of nondiffracting rotating scale-invariant vector electromagnetic waves.     

Ccontrolling the Transition Between "Higher" and "Lower" State of OB in Coherent Atomic Medium

We present a new experimental demonstration that the threshold points and shape of OB hysteresis curve in a four-level Rb atomic system inside an optical cavity were controllably changed by optical signals.Tuning the triggering optical signal to two different transitions of the atomic system we found that the OB threshold points shift toward different direction and at the same time the shape of the OB curve is also changed.For a given intensity of probe laser the OB system can be reliably inversed from its lower stable state to upper state under the triggering of a suitably tuned optical pulse signal (we named it up-controlling signal).More interesting, the inversed OB state does not drop to its initial lower stable state after the triggering pulse signal has passed, but moves to the upper branch of the initial OB curve and stably stays there until another optical signal tuned on other atomic transition (named down-controlling signal) coming.The result shows that there is the ability of information storage in the OB system.The experiments are reasonably explained with the change of cavity resonant condition resulting from the enhanced third-order nonlinearity in multilevel atomic system owing to atomic coherence.     

对"胡不归问题"的思考

从前，有一个小伙子在外地当学徒，当他获悉在家乡的年老父亲病危的消息后，便立即启程赶路．由于思念心切，他选择了全是砂砾地带的直线路径．当他气喘吁吁地赶到父亲眼前时，老人刚刚咽了气．小伙子不觉失声痛哭，邻舍劝慰小伙子说，老人在弥留之际还不断喃喃地叨念“胡不归？胡不归？”．对这个古老的传说，引起了人们很多的思索，小伙子要能稍早些到家，就不会出现这种遗憾了．     

球形开口空腔“实际”发射率的计算

球形开口空腔在辐射计量、辐射定标和激光能量测量等方面得到了广泛应用。当考虑辐射热交换时，实际的发射率是一个很重要的参数。由于辐射能在壁面进行了多次反射吸收，所以开口空腔系统吸收的能量要比相同尺寸和相同发射率的平板吸收的能量大。这种由于辐射在空腔内多次反射和吸收使表面吸收率和表面发射率都增大的现象称之为“空腔效应”。针对空腔效应，引入有效辐射和视在发射率概念，通过球形开口空腔的视在发射率简单计算了开口空腔的辐射热损失。     

"光谱"教学中的几个问题

中学物理教学中"光谱及光谱分析",虽然篇幅不多,但内容丰富.由于这部分内容有些方面所需的知识,超过中学的要求,所以学生在学习中常会提出许多问题.这里选择若干典型问题,作一定性解释,以帮助学生进一步理解这些内容.