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科技创新能力综合评价方法探讨 总被引:31,自引:1,他引:31
本文从指标体系设立的原则出发 ,提出了科技创新指标体系的设置架构 ,探讨了如何运用因子分析法对该多元指标体系做出综合评价 ,并且结合我国 2 5个省市的实际数据做出实证分析 ,验证了该评价方法的可行性和合理性。 相似文献
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科技发展的综合评价方法及应用 总被引:2,自引:0,他引:2
陈德棉 《科技导报(北京)》1997,(2):36-39
科技发展的综合评价是科学技术发展战略研究的基础工作,本文对科技发展综合评价指标体系的设计、运用进行了研究,提出了适合我国国情的评价指标体系,并介绍在化学科学发展战略研究中,运用该评价指标体系对我国化学科学发展进行系统评价的实际案例。一、评价的目的和评价指标设计随着科学技术的突飞猛进,科学技术的社会功能日益增强,科学技术已成为促进一个国家或地区经济发展的关键因素。因此,越来越多的国家已认识到必须从战略的高度来促进科学技术的发展。在这种背景下,科学技术发展战略研究已成为各国科学学和科技政策研究的热点… 相似文献
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科技论文在科技发展、经济建设等方面都具有重大作用。为了探讨评价科技论文的科学方法,本文将科技论文分为基础研究和应用研究两个类型。应用层次分析原理建立了评价模型、指标体系和计算公式,依据这一模式,能够科学地对科技论文进行综合评判,定量地排出论文等级。 相似文献
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多种评价方法在景观评价中的综合应用 总被引:6,自引:0,他引:6
应用不同方法进行景观评价时,常出现评价结果不一致的现象。本文利用Kendall’s W协和系数对多种评价结果进行一致性检验,提出了系统综合评价方法。该方法改变了单一方法评价的片面性,使评价结果更全面和可靠。并以植物景观评价为例,介绍了该法的应用过程。 相似文献
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综合管廊是保障城市运行的重要基础设施和生命线.在各地积极推进城市地下综合管廊建设及住建部推行质量管理标准化的行业背景下,凝练质量管理标准化评价的理念与指标体系,以"质量行为"和"实体质量"为研究对象,提出具有清单式、可追溯性及定量化特点的综合管廊工程质量管理评价方法.该方法将定性评价指标和定量评价指标、以及层次分析法和... 相似文献
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动态综合评价中的无量纲化方法 总被引:7,自引:0,他引:7
指出现有动态综合评价方法中采用静态无量纲化方法在处理时序数据时会消除数据中隐含增量信息的问题,针对该问题,提出了3种基本的改进方法,分别是标准序列法、全序列法及增量权法,并用一个算例对不同改进方法的特点进行了分析.结果显示,若对横向信息或纵向信息无特殊的主观偏爱,全序列法是一种简便直观且易于理解的改进思路,能够很好地拓展至各种静态无量纲化方法中,并能充分保留方法原有的数值特点,建议优先选用.另外,提出的思路可推广至动态非线性无量纲化问题中. 相似文献
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以一种综合模糊数学与灰色理论的方法评价多类别复杂系统中的对象 .先根据专家对各对象关于各指标的打分 ,求出各类别的隶属度矩阵 ,然后基于灰色理论的差异信息原理 ,提出一个灰色隶属度算子来强化差异信息、弱化相似信息 ,求得各类别新的隶属度矩阵并依据它们的信息来确定类别权系数 ,进而求得最终的隶属度矩阵 ,最后通过计算平均隶属度来评价对象 .应用这种方法 ,对江西铜业公司尾矿库管理标准化评比资料进行了分析 ,所得结果符合实际 .图 1,表 1,参 10 . 相似文献
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详细介绍了可拓评价方法的步骤,以太子河本溪区段5个断面的水环境评价为例,探讨了可拓评价方法在环境质量综合评价中的应用。经与其它方法比较,表明可拓评价方法应用于环境质量综合评价是合理可行的。 相似文献
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一、广东科技创新能力的优势 根据《2000全国科技进步统计监测及综合评价(一)》总排序及相关报道分析,广东科技创新能力与国内比较,具有一定的优势。 1.广东科技创新能力明显增强,在国内已处于除北京、上海之外的领先地位。 根据《’1999全国科技进步统计监测及综合评价(一)》总排 相似文献
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综合评价指标体系和评价方法 总被引:2,自引:0,他引:2
综合评价指标体系建立及评价方法的选择是综合评价工作的中心环节。在前人研究成果基础上,提出了一套较为完整、实用的指标体系的建立方法,并提出了评价方法的选择原则.指出了当前综合评价工作中尚待研究的问题。 相似文献
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多层次因子分析法在科技实力综合评价中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
在统计综合评价中如何避免评价指标体系及其权重确定过程的主观影响,以增强评价结果的可靠性,提出了多层次因子分析的思路,并对各地的科技实力进行了实证分析。 相似文献
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韦国燕 《广西民族大学学报》2005,11(3):51-55
模糊综合评判方法是解决评价指标难以量化、评价因素带有模糊性的有力工具.尝试用模糊综合评判与AHP(层次分析法)结合的方法,以实例对教师综合素质进行评估.结果证明该方法操作简便,评价结果更为客观合理. 相似文献
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韦国燕 《广西民族大学学报》2005,11(3):51-55
模糊综合评判方法是解决评价指标难以量化、评价因素带有模糊性的有力工具.尝试用模糊综合评判与AHP(层次分析法)结合的方法,以实例对教师综合素质进行评估.结果证明该方法操作简便,评价结果更为客观合理. 相似文献
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姚林 《中国高校科技与产业化》2011,(9):23-24
当前国内对高校科技创新能力评价方法虽已开展了较多的研究,但大都属于“规模性”评价,欠缺合理性,需要不断改进高校科技创新能力评价方法.将科技创新效率纳入到高校科技创新能力评价指标中,有其必要性和可行性,可使高校科技创新能力评价更加切合实际. 相似文献