云南农村学校体育发展现状及对策研究

云南省经济发展相对缓慢、教育比较落后、体育发展滞后,这在很大程度上制约了云南省学校体育,特别是农村学校体育。本文通过文献资料、政策分析、田野调查等对云南农村学校体育的现实状况进行了分析,并提出了一些发展云南农村学校体育的对策。     

甘肃省农村学校体育的现状及发展对策

通过调查及阅读有关资料,在对当前我省农村学校体育现状进行研究,认为农村学校体育工作者必须转变传统观念,创造有利教学条件,充分利用各种可用体育资源,因地制宜地搞好农村学校体育工作.     

清水县农村学校体育发展现状及策略研究

采用文献资料法、问卷调查法、以及实地考察法,以清水县农村学校体育教育的现状为切入点,对清水县农村学校实施体育教学中所存在的问题进行分析研究,寻找解决问题的办法；有针对性地提出一些合理化建议,使体育课在农村中学得到顺利实施,以及给政府职能决策部门提供促使清水县农村学校体育全面发展的参考材料.     

农村学校体育发展的对策研究

通过阐述农村学校体育的发展对经济的发展和新农村建设的积极作用,同时针对广大农村学校体育存在的问题,结合新农村建设的契机,提出发展对策,以促进农村学校体育的发展.     

农村学校体育的发展对策研究

我国农村教育发展相对落后,而农村学校体育发展更是如此。本文通过探寻农村学校体育发展的对策,目的是为解决当前农村学校体育发展中存在的问题,并提出新的发展思路。     

山东省农村体育发展现状及对策研究

对山东省全省农村的全民健身状况进行了大量的调研分析,了解山东省农村体育现状分析,提出发展山东省农村体育的对策。     

农村学校体育发展现状及应对策略

众所周知,伴随着社会经济的发展,大众对于体育教学的关注力度越来越高。近些年,我国范围内体育教学的质量得到了很大的提升,但是,在整体质量提升的背后,还存在着不均衡发展的问题。与城市体育教学相比,农村地区的体育教学发展速度还是比较缓慢的,而且教学效果始终未能达到预期理想的状态。该文将就农村学校体育发展现状及应对策略进行深入的分析和探究。     

河南省农村体育开展现状及发展对策研究

文章以文献资料法、问卷调查法和数理统计法为主,对河南省农村体育开展情况进行调查研究,研究结果认为：农村体育工作开展取得初步成效,但尚存在很大不足;河南各地农村体育发展不均衡,农村女性、中青年参与体育活动较少;农村体育开展缺乏相应的软硬件支持系统.体育行政管理部门应改变工作思想,制定切实可行的工作计划,加强乡镇和村级体育组织建设,并与农村中小学充分结合,发展农村学校体育,促进河南农村体育的快速发展.     

甘肃庆阳市农村体育发展现状及对策研究

对甘肃省庆阳市农村群众体育发展现状进行了调查研究,农村体育活动在市场经济发展中的潜力有待开发;农村体育活动的组织思路有待更新,管理能力尚需提高;城市化进程中农村体育活动的问题未能及时解决;对社会主义新农村建设过程中出现的、具有地方特色的各类体育活动的收集、整理工作不到位。据此,提出对策,为农村体育事业的发展提供借鉴和参考。     

论西藏农牧区学校体育现状及发展对策研究

文章通过对西藏农牧区中小学学校体育场地、器材现状、体育师资队伍现状、体育教学大纲的落实现状、学校课外体育活动的开展现状等进行调查和分析研究。提出了农牧区中小学学校体育的发展对策及建议。     

邵阳市体育传统项目学校现状及发展对策研究

采用问卷调查,文献资料等研究方法,对邵阳市省级传统项目学校的体育基础设施,课余训练状况,家长支持率,体育经费,人才培养等方面的现状进行调查和实地观摩．提出了解决问题的建议和对策,探究体育传统项目学校发展的新思路以及为湖南省其他市体育传统项目学校提供借鉴．     

论西藏农牧区学校体育现状及发展对策研究

文章通过对西藏农牧区中小学学校体育场地、器材现状、体育师资队伍现状、体育教学大纲的落实现状、学校课外体育活动的开展现状等进行调查和分析研究。提出了农牧区中小学学校体育的发展对策及建议。     

浅析学校职工体育现状及发展对策

近几年来,由于种种原因,学校忽视教职工体育活动开展的现象较为普遍,教职工健康状况呈下降趋势,为了不让罗健夫、蒋筑英事件再度发生,作为工会组织应关心他（她）们的身心健康,笔者身为学校工会主席,又从事体育工作38年,深知学校职工健康状况。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”学校教育要做到三个面向,培养有中国特色社会主义建设者,教师工作任重道远,不仅要有良好的品德修养和业务素质,而且还要有一个健康的身体,方能完成培养跨世纪建设人才的重任,重视和关心工人阶级一部分的学校知识分子的身心健康,是关系到教育事业兴衰的大事,事关重大,迫在眉睫.为此,1993年6月以来,对省内的各级各类学校进行了一次问卷调查,现根据调查,结合报载情况,加以研究,供领导和同志们研究参考.     

农村学校体育与健康学校建设融合发展对策研究

在分析农村学校体育与健康学校建设面临的现实困境、时代要求的基础上,结合健康中国战略和乡村振兴战略的现实需要,对促进农村学校体育与健康学校建设融合发展,提出了更新办学理念、完善健康政策、改善健康条件、强化政策落地等方面的发展对策。     

农村学校课外活动开展的现状及对策

课外活动是学校体育的重要组成部分,是学校体育开展的重要途径和最好经验,是推动群众体育广泛开展,增强学生体质,培养终身体育锻炼意识,提高运动技术水平和提高学生体育活动热情的重要措施,使全民健身的大势所趋。然而,经过走访与问卷调查发现,大多数学校的课外活动的开展不尽人意。下面就从现状、对策、经验与建议三个方面进行阐述。     

甘肃省农村中学体育教学的现状及对策研究

通过对甘肃省部分农村中学体育教学现状的调查,力图客观准确地分析农村中学体育教学存在的问题,并提出一些对策研究,为搞好甘肃农村中学体育教学工作提供参考。     

新疆体育传统项目学校教练员现状及发展对策研究

本文根据2000年7月国家体育总局颁布实施的《体育传统项目学校管理办法》、《国家级体育传统学校评定办法》的有关规定,从实地入手,对新疆76所区级以上体育传统项目学校教练员的诸多方面的问题进行了调研,得出结论,提出合理化建议,为更好培养新疆传统项目校教练员的职业素质提供依据。     

云南省体育试点学校运动员文化学习现状及对策研究

本文采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法，对云南省体育网点学校运动员文化学习现状进行调查分析，并在此基础之上提出改善学生运动元文化学习的对策，为云南省体育试点学校培养大量的体育后备人才队伍提供借鉴。     

吉林省农村中小学体育现状及发展对策

对吉林省农村学校的《体育与健康课程标准》贯彻执行情况、体育课开课情况和师资队伍现状、课外体育活动现状、体育场地器材现状和学校体育经费现状等进行了调查分析．提出了改变农村学校体育现状的对策。     

河南农村初中体育师资现状及对策

本文通过文献资料、问卷调查，了解到河南省“农村教师素质提高工程”关于提高农村中学体育教师素质培训的实际效果以及进一步发现河南省农村中学体育教师的素质、教学现状等实际存在的问题，旨在为如何更好的提高农村教师素质教育、实施好河南省“农村教师素质提高工程”提供理论依据。