穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

西南联大的历史,前后不过8年半（1937年9月至1946年5月）。当年的物质条件可够穷酸的：学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶。窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管的地方,坚守大学理想。主张“教授是大学的灵魂”,实行“不妄用一钱,不妄用一人”,教师为爱国而教,     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

西南联大的历史,前后不过8年半（1937年9月至1946年5月）。当年的物质条件可够穷酸的：学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶,窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管的地方,坚守大学理想,主张“教授是大学的灵魂”,实行“不妄用一钱,不妄用一人”;教师为爱国而教,     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

西南联大的历史,前后不过8年半（1937年9月至1946年5月）。当年的物质条件可够穷酸的：学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶,窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管的地方,坚守大学理想,主张“教授是大学的灵魂”,实行“不妄用一钱,不妄用一人”,教师为爱国而教,     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

西南联大的历史,前后不过8年半（1937年9月至1946年5月）。当年的物质条件可够穷酸的：学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶,窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管的地方,坚守大学理想,主张“教授是大学的灵魂”,实行“不妄用一钱,不妄用一人”,教师为爱国而教,学生为救国而学,吃红薯干,点桐油灯,以苦为乐,励精图治,弦歌不辍,     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

西南联大的历史,前后不过8年半（1937年9月至1946年5月）。当年的物质条件可够穷酸的：学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶,窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管的地方,坚守大学理想,主张“教授是大学的灵魂”,实行“不妄用一钱。不妄用一人”,     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

西南联大的历史,前后不过8年半（1937年9月至1946年5月）。当年的物质条件可够穷酸的：学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶。窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大．在三不管的地方,坚守大学理想,主张“教授是大学的灵魂”,实行“不妄用一钱,不妄用一人”,教师为爱国而教,学生为救国而学,吃红薯干,点桐油灯,以苦为乐．励精图治,弦歌不辍,为人师表,一身正气,人格独立,不党不官,沉潜专注,甘于寂寞。     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

西南联大的历史,前后不过8年半(1937年9月至1946年5月)。当年的物质条件可够穷酸的:学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶,窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管的地方,坚守大学理想,主张"教授是大学的灵魂",实行"不妄用一钱,不妄用一人";教师为爱国而教,学生为     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

西南联大的历史,前后不过8年半（1937年9月至1946年5月）。当年的物质条件可够穷酸的：学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶,窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管的地方,坚守大学理想,主张＂教授是大学的灵魂＂,实行＂不妄用一钱,不妄用一人＂;教师为爱国而教,     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

西南联大的历史,前后不过8年半（1937年9月至1946年5月）。当年的物质条件可够穷酸的：学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶,窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管的地方,坚守大学理想。主张“教授是大学的灵魂”,实行“不妄用一钱,     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

<正>西南联大的历史,前后不过8年半(1937年9月至1946年5月)。当年的物质条件可够穷酸的:学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶,窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管的地方,坚守大学理想,主张"教授是大学的灵魂",实行"不妄用一钱,不妄用一人",教师为爱国而教,学生为救国而学,吃红薯干,点桐油灯,以苦为乐,励精图治,弦歌不辍,为人师表,一身正气,人格独立,不党不官,沉     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

西南联大的历史,前后不过8年半(1937年9月至1946年5月)。当年的物质条件可够穷酸的:学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙。堆茅草为顶,窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管的地方,坚守大学理想,主张"教授是大学的灵魂",实行"不妄用一钱,不妄用一人";教师为爱国而教,学生为救国而学,吃红薯干,点桐油灯,以苦为乐;励精图治,弦歌不辍;为人师表,一身正气;人格独立,不党不官;不亢不卑,敢于批判;沉潜专注,甘于寂寞。一言以蔽之,"五·四"运动所倡导的"科学和民主"精神之传承与发扬光大也!因此,培养出3位诺贝尔奖得主——杨振宁和李政道,另一位则是朱棣文(其父朱汝瑾是联大助教,其     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正的世界一流大学

草庐兴学育才传承科学民主西南联大的历史,前后不过8年半(1937年9月至1946年5月)。当年的质条件非常穷酸:学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶;窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊象征。绝大多数师生经常是食不果腹、衣不蔽体,不时还要在日本飞机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。是当年的西南联大,在三不管的地方(似乎造就了"教育独立"),坚守大学理想,主张教授是"大学的灵魂","以研究学问为毕生事业,以培育后进为无上职责";实行"用人校长有全权,不受政党之干涉","不妄用一物以可是     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主

西南联大的历史,前后不过8年半（1937年9月至1946年5月）。当年的物质条件可够穷酸的：学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶,窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹,衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管的地方,坚守大学理想．主张“教授是大学的灵魂”,     

穷酸的西南联大与3位诺贝尔奖得主——真正意义上的世界一流大学

西南联大的历史,前后不过8年半（1937年9月至1946年5月）。当年的物质条件可够穷酸的：学生宿舍无一砖一瓦,全是夯黄土为墙,堆茅草为顶,窗户没有一块玻璃,仅有几根树枝聊以象征。绝大多数师生经常是食不果腹．衣不蔽体,不时还要在敌机轰炸下逃生。在校学生不超过2000。可是当年的西南联大,在三不管的地方,坚守大学理想,主张“教授是大学的灵魂”,     

君子九思 故成其大——贺胡思得先生八十华诞

回顾胡思得八十岁月,他丰沛绚烂的科学生涯,首先得益于一批良师。当年宁波私立效实中学“蔡代数”蔡曾祜老师一句肯定的话语,激发了少年心中的学习热情,胡思得从一个数学经常不及格的“差生”一跃成为学习尖子;复旦大学王福山、卢鹤绂、唐璞山等名师带他走进了物理学的大门,为他打下坚实的理论基础;在二机部一间办公室里,邓稼先带领他们这些大学毕业生从学习三本书开始了对原子弹理论神秘而艰辛的探索……     

彭罗斯和他的循环宇宙

2020年10月6日,89岁的英国数学家罗杰·彭罗斯(Roger Penrose)“因为其发现黑洞的形成是对广义相对论的有力预测”而获得了当年的诺贝尔物理学奖。而这里要对大家重点介绍的,不是黑洞,而是彭罗斯思考了40年之久的循环宇宙模型。     

能斯特（Nernst,Walther Hermann,1864-1941）德国物理学家（Physicist，Germany）

能斯特曾在瑞士、奥地利格拉茨和维尔茨堡等大学学习，1886年获博士学位。1887年在莱比锡大学做奥斯特瓦尔德的助手。1894年任格廷根大学首席物理化学教授。1905-1924年，任柏林大学物理化学教授。1932年当选为英国皇家学会会员。他于1906年提出了所谓“热定理”（即热力学第三定律），断言绝对零度不可能达到。证明热定理可以用于从热化学数据直接计算范托夫方程中的平衡常数K。     

拔尖创新人才的成长之道——恭祝周光召先生80寿辰和从事物理工作55年

不知不觉,我们尊敬的光召老学长已届耄耋之年,已从事物理工作55年了．夜深人静,我凝看着光召在清华大学读本科时的成绩单,遥想光召当年为了多学一点知识而主动要求晚上管理图书馆的场景,思绪万千．回顾光召先生半个多世纪以来科学研究的历程,清华的广大师生深深以他为荣．记得光召曾殷切期望清华学生：“能在中国的历史上留下一页的人并不多,希望清华的学生中能多出些可以毫无愧色地写在中国的历史上的人．”光召无疑是能在中国的历史上留下一页的人．此时此刻,研究以他为代表的一代人的成才之路,探索大学如何为祖国培养更多更好的拔尖创新人才,我想大概是光召愿意看到的一份贺礼．     

谈谈我们对普通物理力学部分的教学改革

几年来学生在学完普通物理力学部分之后的一致结论是:“一般内容学的与中学相同,提高性的内容学的不够深透;一般习题可用中学方法照套,提高性的习题难以下手。”在过去几年中,由于我们受到了大学旧的讲授方法的约束,对于这种教学现状,一直是“思”之多,而“改”之少。因此,往往出现“学生学习劲头不足,教师教学情绪不高”的局面。在去年学习了党的     

精勤研学艺,艰辛育英才──朱福炘教授回忆原浙江大学物理系

１９２７年,北伐军过浙江之后．当时新成立的国民政府实行大学院制,把杭州的高等院校合并为“国立第三中山大学”,次年改称浙江大学似下简称浙大）,除了已有的工、农两院外,要增设文理学院．１９２８年,任邵裴子先生为文理学院院长;当年就开设物理门（次年改为物理系）,聘张绍忠先生为系主任．张先生邀正在厦门大学物理系工作的朱福　　任助教,金学煊为技术工人．就这样,一位教授、一位助教、一位技工,三个人撑起了?...