用潮解的红磷做实验

用潮解的红磷做实验,验证红磷潮解产物的一些性质,可以解答一个问题,即常温时,红磷在空气中能发生氧化还原反应吗?     

用硝化纤维做人造丝的实验

我读了本刊1957年8月号“对糖类在课堂实验中的几项改进”一文中的硝化纤维丝的制出一节以后,就想亲手作一下,但是碰到了两个困难。第一,没有醋酸酐。我想一般中学都不会有,因此这个方法的使用就受到了限制。第二,是用浓硝酸与浓硫酸混合液(体积1:3)处理脱脂棉所得的硝化纤维素不溶于乙醇与乙醚的混合液。     

用火柴做几个化学实验

化学实验需要各种化学药品,而农村中学的实验室有些药品缺少,往往需要用代用品才能做化学实验。     

用增压法做吹氢气球的实验

初中化学教材中有用氢气吹肥皂泡的实验证明氢气有密度小于空气的性质。吹肥皂泡颇为麻烦,成功率低。     

用台秤做阿佛加德罗常数测定实验

阿佛加德罗常数测定实验（单分子膜法）是统编化学教材中引入的一个定量实验.在试用中,国内许多教师已对此实验进行了摸索、改进.据了解,按照高一化学（试用本）设计的做法,实验结果大都在5-8×1023之间.作为学生实验取得这样的结果还是比较满意的.     

用蛋壳半透膜做渗析实验

取一完好鸡蛋,在其小头端钻一小孔(直径约1cm)、取出蛋清、蛋黄,再将另一头(约四分之一)浸入稀盐酸中,待蛋的硬壳完全溶解,只留下软壳时,蛋壳半透膜袋就算制好了。二、渗析实验的装置和操作 1.在一个50ml的小烧杯内盛适量的蒸馏水,保证浸住半透膜而不溢出,检验是否含淀粉和氯化钠。     

用吹泡泡塑料瓶做灭火器原理的微型实验

灭火器原理是中学化学教学实验内容之一。本文以吹泡泡塑料瓶为材料把常规的灭火器原理实验改为微型化学实验,现介绍如下。     

用一根铁管来做二个实验

我们经常在想如何少化钱、少费时间、在可以说明问题的原则下来进行课堂演示,但要达到这些目的,一方面固然需要我们教师同志熟习实验操作,另一方面在实验的装置,教具的制作上也很值得考虑。这学期来,我用一根长约50毫米、直径约3毫米的铁管做了二个实验,收到了较好的效果,现在分别说明如下,希各教师同志提出宝贵意见(铁管如图1)     

用一端封口的玻璃管做木材干馏的实验

读了化学通报1957年4月号史汉强同志的关于用一端封口的玻璃管来做化学实验的文章我感到很有兴趣;的确有许多实验是可以用这种方法来进行的,它具有用量少效果好简单清晰容易说明问题,如果试验气体决不会有漏气的优点,这种实验最适合用于边教边实验或学生分组实验的课上。木材的干馏也可以采用这种方法。如图装置实验时先将玻璃管甲取下在中间放入6—7根火柴梗后再装上,用酒精灯火焰在放有火柴梗的部分加热不多时就可看到火柴梗的变黑和白烟的形成现象并有黄色的液     

怎样做好用高锰酸钾氧化甲苯的实验

众所周知,甲苯的化学性质较苯活泼,能被高锰酸钾所氧化,使高锰酸钾溶液褪色。因此,常常利用这一性质和现象鉴别苯和苯的同系物。事实上,在课堂演示实验和实验室进行实验时,往往遇到甲苯不能使高锰酸钾溶液褪色或苯也能使高锰酸钾溶液褪色等“异常”现象,暂称为负反应。     

用玻璃管做隔膜电解食盐水的演示实验

为了帮助学生理解氯碱工业中电解过程的基本原理,现介绍用玻璃管做隔膜电解食盐水的演示实验。这一实验现象明显,直观性强。适合课堂演示,也适合中学生开展课外活动。     

用废弃的饮料软包装盒做氢气爆炸的实验

氢气的爆炸实验过去大多是用一端开口、另一端钻有小孔（或带上尖嘴玻璃管）的纸筒、塑料瓶、铁罐头筒来作混合气体的容器,点燃时只发生爆鸣,不发生爆炸。     

用玻璃管做NO_2--N_2O_4平衡移动实验

高中化学(试用本)第一册第160页的演示实验和第229页的学生实验中均使用了橡皮管和橡皮塞。不但易被 NO_2腐蚀而且一般只能作一、二次。我们将这一平衡实验改在玻璃管中进行,充气玻璃管可长期保存,使用十分方便。一、充 NO_2玻璃管的制作将直径为6-10mm 的软质玻璃每隔10cm在有鱼尾的灯焰中拉一约1 cm 长的毛细管;并     

用蔗糖脱水后的产物代替磺化煤做软化水的实验

硬水软化原理和方法是“硬水及其软化”一节的重点,做好磺化煤软化水的演示实验是这一节的关键。磺化煤在市场不零售的情况下,可以用蔗糖脱水后的产物(以下简称土制磺化煤)来代替。试验证明,效果良好。现把方法介绍如下:一、土法制备磺化煤将蔗糖脱水后的产物粉碎,先用水漂洗,再用水淋洗,使余酸洗净,最后用10%NaCl溶液淋洗,洗到淋洗液的 pH 值等于7时为止(水洗必须充分,不然在交换时,软化水的pH 值小于7,影响沉淀,产生假像)。二、装柱演示可以采用(?)20×250mm 玻璃管作交换柱,将土制磺化煤装入玻璃管里。土制磺化煤层的高度为200mm,装好后即可演示(方法从略)。     

用酒精能做乙二醇

乙二醇是具有广泛用途的化工产品,不论在国民经济和国防工业上都有很重大的意义。乙二醇的水溶液是飞机、汽车等内燃机燃料的抗冻剂。乙二醇还可作为合成树脂和塑料等的原料,又可用于印染、化妆品工业以及作为溶剂等。乙二醇的二硝基衍生物是低融点矿山炸药。当前工农业大跃进,全国各地开采矿山兴修水利均需大量炸药。因此,乙二醇工业生产的迅速建立与发展是目前迫切需要解决的问题。乙二醇的工业制造方法为:(1)二氯乙烷或氯乙醇在常压或加压下以硷溶液水解;(2)环氧乙烷的水解,将环氧乙烷与水的混合液在200℃及20大气压下进行水解、或者以稀 H_2SO_4溶液在常压下吸收环氧乙烷,最近更提出应用离子交换剂的方法。     

我怎样做氢氧合成实验

装置如图:将橡皮塞上直穿过两根粗铜丝(普通导線单股铜丝),上面留约3厘米长,卷成圆圈,以便实验时接上电池两极,皮塞下面露出的铜丝约长2厘米左右,各相向弯曲成120°的角。使两极尖端能互相接触为度,实验前使两尖端分离(注意不要使水珠停留其间)。实验时将外部铜丝接上电源,使一极固定不动,再用手旋转另一极,使与他极相接触,则马上发生火花,点燃混合气体。这样可以连续使用,既省时也省力,而电源只要有一个45伏特的干电池(B电)即足够使用。     

用PowerPoint 2003轻松做课件

PowerPoint(PPT)是经常被用到的多媒体工具软件,新的PPT2003更新添了很多实用的功能。笔者结合自己制作课件的经历,分别从文稿输入、格式修改、动画制作、控件使用四个方面,介绍制作课件的技巧,与广大同行或有共同爱好者一起切磋讨论。     

自制专用试管夹做对比实验

在实验中,我们自制了双夹和三夹,在教学中使用既能使对比实验的可比性增大又能节省宝贵的时间,效果较好。     

巧用滤纸做碳还原氧化铜实验

分析了碳还原氧化铜实验难以成功的因素,介绍了各种碳还原氧化铜实验改进的方向及取得的成果。设计出通过滤纸来巧做碳还原氧化铜的创新实验。     

基于思维导图的微型化学实验设计——用技术做实验研究的新思路

思维导图是提高思维能力的一种工具,其在思维汇聚和发散上的巨大作用被应用于微型化学实验设计,有助于实验设计的创新和实验体系的系统化。