如何转变大学生就业观念 提升大学生就业能力

近年来,大学生就业难已成为当前不争的事实,就业问题引发的一系列社会问题,成为影响国家经济增长、社会和谐稳定的阻力之一。如何适应教育改革和社会发展的形势,促进大学生就业,是摆在高校教育工作者面前的重要课题。笔者通过实践工作、专题调研,分析大学生就业心理、就业观念,在此基础上,提出对策及建议。     

试论提高大学生就业能力的有效经验和做法——以广西建设职业技术学院计算机与信息技术系为例

为增强学生就业能力,各高校不断深化改革,强化学生实践能力和技能培养。现以广西建设职业技术学院计算机与信息技术系的主要做法和经验为例,试论提高大学生就业能力的有效经验和做法。     

以就业为导向改革专业教学提升职业能力

专业设置和教育思想、教学内容、教学方法是影响大学生就业能力的关键因素。以就业为导向进行教学改革,并加强综合职业能力培养是解决大学生就业的基础。     

当代大学生就业能力提升研究

当前大学生就业能力不足的原因是专业能力不足,学习能力不强,实践能力低下,品格养成欠缺,创业意识淡薄,职业目标不明等.要提升大学生就业能力应从构建合理的人才培养模式、注重大学生个性培养、强化大学生社会实践、重视大学生品格养成、加强大学生创业教育以及开展大学生职业生涯规划指导等六个方面,加强培养.     

试论如何有效提升当代大学生就业能力

大学生就业难问题已成为当前政府、学校和大学生个人关注的热点,解决这一问题的关键在于如何有效提升大学生的就业能力。本文首先从宏观的角度分析了当代大学生就业难的现状及原因,然后分析了当今大学生就业能力欠缺的主要原因;最后,文章从高校、政府、企业以及学生个人等方面提出有效提升大学生就业能力的方法。     

大学生就业与创业现状调查报告——以衡水学院为例

高校扩招十余年来,毕业生数量急剧增长。"十二五"期间,应届毕业生的平均规模将达到约700万人。大学生就业难已成为不争的事实。笔者通过问卷调查,对大学生在就业、创业中存在的问题进行了归纳总结,并提出了解决办法。     

职业发展视角的大学生就业能力建模

大学生就业能力是一个多维度、多层次的复合性和发展性的概念。基于职业发展视角,立足考察企业对人才需求的评估要求建构的大学生就业能力模型,契合现实社会中用人单位的需求标准。大学生就业能力包括6个维度,即通用技能、核心素质、职业潜能、职业人格、领导素质和团队素质,由33个要素构成,不仅涵盖了大学毕业生实现顺利及充分就业的能力素质,还嵌入了未来工作领域中能有效保有工作、职业可持续发展及专业化发展的能力素质。     

以大学生就业能力的提高促进就业率的提高

国家的发展是留给高素质、有能力的人去建设的，国家的明天是留给未来之星——大学生去开拓的。大学生的就业能力既反应大学生自我价值的认知，同时也直接影响到一个国家社会经济发展的水平。大学生就业难、不足以满足企业单位求贤若渴的要求，很大一部分原因是大学生本身的能力问题，大学生的就业能力与就业率是成正比的，因此，本文就当代大学生就业能力及就业率的问题进行以下粗浅的论述。     

非智力因素的培养对提升大学生就业能力的研究

自高校统招以来,高校毕业生就业能力不足所导致的就业难已经成为全社会普遍关注的问题。因此,要改善毕业生的就业难现状,不仅要重视经济结构的调整,加快发展服务业的吸纳能力,更要强化毕业生的就业能力培养。     

以第二课堂为平台提高大学生就业能力

随着高等教育的较快发展及办学规模的迅速扩大,大学毕业生的数量在不断增加,高校毕业生就业问题便成为政府、社会、学校共同关注的问题。主要针对＂以第二课堂为平台提高大学生就业能力＂进行阐述分析。     

高校英语专业大学生就业软实力现状调查研究——以邢台学院为例

如今,越来越多的用人单位从过去注重学生的学历、学位、计算机、外语、专业技能等硬实力开始转向看重敬业精神、团队合作、人际沟通及创新精神等软实力。本文在分析了邢台学院英语专业学生就业软实力的现状后,试图阐述如何提高高校英语专业学生的就业软实力。     

体育专业大学生就业能力结构探析

采用问卷调查法,对体育专业大学生就业能力结构进行了理论建构,在获得就业能力的理论建构后,据此并参考相关量表,编制了体育专业大学生就业能力自评量表问卷,对影响体育专业大学生就业能力的相关因子进行分析,构建了职业形象品质、职业核心能力、职业基本技能三个维度,26个变量因子的就业能力结构体系,为体育专业大学生的学习和就业提供参考。     

普通高校英语专业学生就业能力调查——以中国计量学院为例

以英语专业大四学生的毕业实习日志为对象,调查普通高校英语专业大学生的就业能力。结果表明,英语专业学生对于表达与沟通能力、办公设备与办公软件使用能力、专业能力、学习能力和自我提高能力、心理调适能力等方面关注度较高,有一定的焦虑和畏难心理,这说明学生就业能力偏低,但学习愿望较高。     

论提升大学生就业能力的思路与对策

随着社会经济转型和高等教育大众化发展,大学生就业压力不断加大,就业形势日益严峻,因此,在当前的时代背景和资源环境下,提升大学生就业能力是促进其顺利实现就业的核心和关键。本文阐述了适应社会需求的大学生就业能力的内涵和内在结构,并结合工作实际情况,从进行科学合理的课程体系建设、完善就业指导和就业咨询机制、关注学生就业心理调适及多方共同搭建大学生就业能力实践平台和注重提升学生的综合素质等方面探讨提升大学生就业能力的多维途径和对策。     

大理学院本科生就业能力培养研究——以思想政治教育专业为例

近几年,大理学院思想政治教育本科专业针对"应用型人才"培养目标采取了各种措施,提高了学生就业能力,使学生的就业结构日趋呈现出多元化就业的特征,效果较好,但还存在不少问题,需要进一步完善.只有根据就业市场需求的变化不断调整专业教学计划,在加强培养学生中学政治课教育教学这一核心就业能力的基础上,进一步加强学生公务员和村官考试能力、研究生考试能力、企业政工能力的培养,完善培养学生多元化就业能力的机制,加强教师队伍建设,我们才能培养学生多元化就业的能力,进一步拓宽学生就业门路,增强其就业适应性,提高就业率和就业质量.     

高职院校酒店管理专业学生就业影响因素分析——以广东女子职业技术学院为例

针对酒店管理专业学生的就业专业对口率比较低的现象,根据对广东女子职业技术学院酒店管理专业学生的调查,从社会、酒店行业、学生自身以及院校等方面力图找出影响学生就业选择的主要因素,并就此提出改进的对策。     

新疆少数民族大学生就业能力提升研究

近年来,随着高校扩招,毕业生数量猛增,加上就业机制的根本性变化,大学毕业生就业难问题凸显。将新疆高校少数民族大学生就业能力提升作为研究课题,分析少数民族毕业生就业难的真正原因,并试图找到提高大学生就业能力的有效途径。     

地方高校大学生就业问题的调查分析——以贺州学院为例

随着高校的扩招,毕业生人数剧增,地方高校就业局势不容乐观。以贺州学院学生为研究对象,通过问卷调查,了解地方高校就业现状及存在问题,探究影响地方高校大学生就业问题的各种因素,并以此寻求解决就业问题的方法,为广西地方本科院校大学生就业提供决策参考,提高地方高校校大学生就业竞争力。     

从就业途径浅析大学生就业能力的培养

本文分析了当前大学生就业的主要途径,提出了实现顺利就业和事业发展应该具备的几点就业的能力。     

食品检验技术教学改革与大学生就业能力培养

近年来我国高校毕业生数量激增,大学毕业生面临着严峻的就业形势。高校如何才能满足大学生就业的要求,是普遍关注的一个问题。本文从大学生就业能力现状分析着手,在阐明食品检验技术课程与大学生就业关系的基础上,讲述了如何通过课程教学改革提高学生的就业能力。本项目通过食品检验技术教改的实施,在教学环节上融知识传授和大学生就业能力培养为一体,通过各种各样的有效形式,使大学生实践动手能力和专业知识进一步加强,从而增强了学生的就业能力。