数列与极限教学中的误区

数学充满了辩证法.数学教学是学生接受辩证唯物主义教育的重要途径.数列与极限部分的教学,可以使学生了解到特殊与一般,有限与无限,精确与近似的辩证关系,树立辩证唯物主义观点.然而,令人惊讶的是,一些教学出版物中存在着不容忽视的误区,因而也不可避免地反映在教学活动中.1　误区一览下面是从两本流行很广的教学出版物的摘录:1)“数列1,2,3,…,就是数列{n}.”2)“数列-1,1,-1,1,…,是有界数列.”3)“已知数列3,3,15,…,则9是这个数列的第项.”4)“试求数列27,411,12,45,…,的通项公式.”5)“数列12×5,15×8,18×11,…,前n项的和为.”6)“…     

一类数列极限的计算

极限计算是高等数学中的基本计算,虽然计算极限的方法有很多种,但是却不能解决所有的极限问题.在十几年的高等数学教学过程中,我们经常帮助考研的学生解决一些问题,在解决问题的过程中,我们发现有一类数列极限的计算有着共同的特点,本文中我们对这类数列极限的计算方法进行了总结,并给出定理及证明.     

关于数列极限定义的几点思考

讨论数列极限的两个等价定义；几个似是而非的问题及数列{xn}不收敛于α如何用ε-N语言刻划。     

巧用无穷小数列求数列极限

介绍利用无穷小数列进行“变量”替换在求数列极限中的一些应用,并举例说明这一方法     

一类递推数列极限的求法

讨论了一类递推数列xn 1=axn bxn c(ac≠b,n=1,2…)的极限求法,并举例说明.     

一类数列极限的求法

介绍了一类数列:a1=a,a2=b-b,…,an 2=b-b an,n=1,2,3,…的极限的一种简便求法     

递推数列极限的证明与计算

用差分方程理论中的基本思想,阐述有关递推数列常见题型的证明与计算方法,并通过实例加以说明．     

一个有极限的单调增加数列

证明了{n(16n^2+4n+3)/16n^2-4~n+3^(1/2) integral from 0 to π/2 sin^nxdx}为严格单调增加数列,且极限为π/2^(1/2),因而得π(16n^2+36n+23)/2(n+1)(16n^2+28n+15)^(1/2)相似文献   

一道数列极限题的注记

用几何方法分析了高等数学中的一道数列求极限的题目,直观地显示了该数列趋向于极限的方式.并把极限的结果从实数域中拓展到复数域中,指出了该数列在复数域趋向于极限的方式是螺旋的,在实数域中趋向于极限的方式是沿直线靠近的.最后类比该数列,构造出相似数列的求极限问题.     

利用定积分的定义求极限

通过例题介绍利用定积分定义求极限的方法,并讨论定积分与积分和的差．     

Nonexistence of Invariant Distributions Supported on the Limit Set

We obtain sufficient conditions excluding the existence of nontrivial distribution sections of bundles over the boundary of symmetric spaces of negative curvature which are invariant with respect to a geometrically finite group of isometries and are supported on the limit set in a strong sense.     

有限变形的极限分析定理

本文建立了有限变形的极限分析的变分原理(定理1),证明了它与有限变形的极限分析的全套方程和条件等价.本文又证明了:根据此变分原理求得的有限变形的极限载荷乘子,介于有限变形的极限分析的上限定理和下限定理所分别给出的上限解和下限解之间.     

Nonadditive Set Functions on a Finite Set and Linear Inequalities

A set function is a function whose domain is the power set of a set, which is assumed to be finite in this paper. We treat a possibly nonadditive set function, i.e., a set function which does not satisfy necessarily additivity, ?(A) + ?(B) = ?(A ∪ B) forA ∩ B = ∅, as an element of the linear space on the power set. Then some of the famous classes of set functions are polyhedral in that linear space, i.e., expressed by a finite number of linear inequalities. We specify the sets of the coefficients of the linear inequalities for some classes of set functions. Then we consider the following three problems: (a) the domain extension problem for nonadditive set functions, (b) the sandwich problem for nonadditive set functions, and (c) the representation problem of a binary relation by a nonadditive set function, i.e., the problem of nonadditive comparative probabilities.     

关于Cantor三分集定义方式的一个新进展

通过对Cantor三分集本质结构进行深刻洞察,并结合结构化方法对Cantor三分集的定义方式进行研究.定义了?上的无再生三分族、Cantor三分族等概念,证明了Cantor三分集的一个非三进制数模式的新公式,并证明了一个关于三进制数的新公式.为Cantor三分集的"三进制数定义法"提供了一种严密的理论基础,同时也增进了...     

Fuzzy真凸集的公理化定义

本文以基本Ｆｕｚｚｙ点、Ｆｕｚｚｙ点为基础，给出Ｆｕｚｚｙ真凸集的公理化定义，并对其性质进行了讨论