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相似文献
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1.
阐述了相控阵原理演示仪的原理、实验内容及方法,该仪器可方便地通过人为控制对发射单元的信号移相使发射阵列的空间传输信号发生偏转.通过定量研究空间传输信号的偏转角度与控制信号的移相相位差的关系,让学生从波的干涉理论上来理解相控阵的基本原理,从而可较好地配合物理学波动理论的学习.  相似文献   

2.
3.
王锡录 《物理实验》1998,18(4):27-27,30
介绍了一种新的教学演示仪器-电晕放电演示仪。  相似文献   

4.
电晕放电演示仪的研制及其放电特性   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了一种新的教学演示仪器——电晕放电演示仪  相似文献   

5.
本文从仪器的结构、原理及使用三方面介绍了最新研制的多功能波动演示仪及其应用。  相似文献   

6.
陆先升 《物理实验》1998,18(1):23-25
用合适的磁电式自动转换开关和电子式自动转换开关控制LC振荡回路在示波器荧屏上产生稳定的阻尼振荡中无阻尼振荡波形,配合电磁振荡教学演示.  相似文献   

7.
针对目前国内夫琅禾费衍射演示仪存在的问题,研制了一种"多功能夫琅禾费衍射演示仪",实现了26种衍射缝的夫琅禾费衍射的演示实验及相应的计算机(变参数)模拟仿真实验,具有演示与仿真一体化、演示种类多、演示效果明显,自动快速、使用方便、功能多样等特点,能够满足光学课程对夫琅禾费衍射进行演示实验的要求。  相似文献   

8.
创新的动力来自学生的好奇心和求知欲。通过布儒斯特定律演示仪的制作过程,讲述学生如何提出问题,做出猜想与假设,进一步实验研究,制作作品,不断地修改作品,努力寻求最佳的答案。使得学生提出的想法能够得以实现,学生研究的欲望得到维持或加强,学生的创新意识得到提高,学生的创新能力得到培养。  相似文献   

9.
杜志林  熊小兰 《物理通报》2016,35(9):100-102
随着科技的发展, 新材料、 新技术为教具制作提供了更广阔的空间, 使原本笨重的教具制作可以更简 单化、 轻便化, 而且效果更理想. 不仅教师能够制作, 学生也可动手操作, 边制作边进行实验探究. 既增强了学生的 动手能力, 又能提高学生的科学素养. 现就电磁驱动和电磁制动提供一个改进案例, 供同行们参考  相似文献   

10.
针对驻波的运动特点和特殊的运动规律,进行了驻波演示仪的设计和制作,非常直观、形象地表现了驻波的运动规律。本文介绍了驻波演示装叠的原理、制作方法及演示效果。  相似文献   

11.
平面、斜坡、动静摩擦力演示仪的制作。  相似文献   

12.
针对现有"向心力演示仪"实验的不足,对电动向心力定量分析演示仪进行改进,新仪器保留了电动向心力演示仪的部分元件,改进了转动半径测量和向心力测量装置.通过改变电动机转速、圆周运动半径、金属球质量等参量,该装置可定性演示向心力和定量研究向心力表达式.  相似文献   

13.
针对常规超声检测方法对小孔型缺陷难以准确定量的问题,利用超声相控阵的声束偏转聚焦和成像技术,基于声波在体积缺陷处的衍射特性,提出采用一次反射回波和衍射回波来确定体积缺陷的直径尺寸。以横孔模拟孔型缺陷,利用动态光弹技术对声波入射横孔的传播规律进行研究,并采用超声相控阵对孔径为Φ1-Φ4mm不同埋深以及相同埋深下Φ0.8-Φ4.8mm的等差横孔进行了试验。研究结果表明利用本文提出的定量方法能快速有效的确定孔型缺陷直径尺寸,实际计算值与理论值误差较小,对相控阵的定量问题研究具有一定的参考价值。  相似文献   

14.
针对沪科版八年级物理第四章第4节“光的色散”演示实验的不足,设计制作了一种光的色散实验组合演示仪,能够完成光的色散、光的混合和物体颜色共5个演示实验,帮助学生更好地理解相关概念和原理,从而提高课堂教学效果.  相似文献   

15.
对向心力公式验证演示仪进行了改进,改进后的演示仪参照教材上验证向心力的实验方法,改用电机驱动使一质量已知的金属小球在细线带动下沿一水平面作匀速圆周运动,实验时通过更换不同材质的小球改变质量,通过调节细绳的长度或电机转速改变小球旋转半径,通过调节电机工作电压改变小球旋转角速度,利用控制变量法测出F与m、ω、R的对应关系,最后通过实验数据分析推导得出向心力公式F=mω~2R。改进后的实验装置操作方便,测量精度高,值得推广。  相似文献   

16.
振动综合演示仪的设计与制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们设计制作了一种振动综合演示仪 ,不仅可以用它演示简谐振动、拍现象 ,还可以用来演示李萨如图形 ,并介绍了此仪器的结构和原理。  相似文献   

17.
介绍一种用集成块和发光二极管等电子元件设计、研制的多功能整流电路工作模拟演示仪。  相似文献   

18.
介绍了以RLC串联谐振为基本原理实现高压放电的微型电弧放电演示仪,该仪器通过特斯拉线圈实现尖端放电、隔空点亮荧光灯、音乐电弧以及无线传电等功能的演示,该实验装置体积小、安全性高,方便学生更好地观察高压放电的物理现象.  相似文献   

19.
电子技术基础课是高等学校理科类学生广泛选修的课程,实验课不少,但缺乏配套的课堂实验演示仪。文章主要是提出设计出实用性较强又简单便携的电子技术基础课堂演示实验用的演示仪,阐述了设计的原则,并给出其中一个演示仪电路设计的实例。  相似文献   

20.
介绍了声光电转换的原理,设计和制作了演示声光电转换的实验装置。  相似文献   

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