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电火花计时器是教学实验用计时仪器,可代替电磁打点计时器,它能够把物体运动情况定时的记录在纸带上.电火花计时器配合斜面小车、电火花描迹仪、钩砝等实验仪器可以做匀速直线运动、匀加速直线运动、牛顿第二运动定律、自由落体运动、动能定律,机械能守恒定律等实验. 相似文献
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简述利用乐高积木搭建一台指南车,并尝试利用高中物理知识,探究指南车在直行和转弯时,车上小人指向始终不变的原因,从而揭示指南车的秘密. 相似文献
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频闪照相就是在同一张底片上重复曝光的方法.用这一方法研究自由落体运动、平抛运动以及斜抛运动是行之有效的好方法.特别是对于高中开展研究性学习也是个很好的素材.将拍摄下来的频闪照片进行放大处理后让学生进行测量分析,对于增强学生的感性认识,提高实验结果的分析与处理能力都是很有帮助的.如果有条件能让学生自己亲自拍摄那就更有意义了. 相似文献
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1极限思维法
极限思维法是一种科学的思维方法,在物理学的研究中,常常用它来解决某些不能直接验证的实验和规律.例如在研究落体定律时,伽利略由于无法用实验直接验证自己的论断,只好求助于极限思维法间接证明.他先证明了从斜面上滚落的小球总做匀变速直线运动,后把结论外推到斜面倾角增大到90°的极限情况,此时,小球将自由下落,从而说明自由落体运动也是匀变速直线运动. 相似文献
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针对高中物理教材中自由落体运动实验装置的不足,做了相应改进.改进后的装置采用3个光电门,消除了初始速度的不确定对测量结果的影响,可快速实现在实验所在地正常大气压或接近真空的低气压下观测自由落体运动并精确测算重力加速度,通过外接气泵可实现在多种大气压下的自由落体运动测试. 相似文献
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介绍了利用声学处理软件Adobe Audition 1.5 记录小球自由落体运动的时间,再通过直线运动公式计算重力加速度的方法.该方法可以将运动时间精确到0.001 s, 从而能够更精确地计算出重力加速度. 相似文献
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用废旧灯管做测平均速度实验 总被引:1,自引:1,他引:0
在现行物理教材中,测量平均速度用的器材是前端装有滑轮的平面平板和小车,但按课本的要求去做时往往会遇到这样一些问题:1)小车不能沿直线运动,这主要是由于小车的四个轮子不平行、木板不够平或木纹摩擦力不同造成的;2)将平面板调整为斜面后,虽然能看到小车在斜面上加速向下运动,但有时小车运动速度过快,学生还没来得及测量,小车就已到了斜面底部,而如果将斜面坡度降低,延长小车运动时间,小车又近似作匀速运动,速度变化不明显.这是这套装置存在的一些缺点.针对上述问题,我们就地取材,对测平均速度实验作了如下改进:用两… 相似文献
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通过2个光电门记录铁球通过的时间,利用Excel对实验数据进行分析处理,探究下落高度和时间的关系,从而得出自由落体运动是匀变速直线运动的结论. 相似文献
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我在高中一年级物理课自由落体运动的教学中,在课堂上演示毛钱管(牛顿管)的实验时,坐在后边较远处的学生提出,玻璃管反光,看不清管内的物体运动情况.这对观察,分析实验效果很不利.为了增加实验的可见度,把毛钱管的半面涂上了白漆,做 相似文献