混沌——自然界中的一种普遍运动形式

 科学家的天职就是探索大自然的规律。几个世纪以来,物理学家坚持不懈地研究大自然中物质运动的规律,取得了一系列辉煌成就,构筑了接近完美的物理学大厦。很长一段时间物理学界认为“只要给我初始条件,我就可以决定未来的一切”。     

MIT袋模型的一种束缚能跑动形式修正

最近,文献[1]在MIT袋模型的基础上引入了一种强耦合常数跑动形式和重夸克束缚能,较好地计算了所有已确认的基态强子谱。考虑到束缚能的贡献之一为重夸克间的短程束缚作用,即色电相互作用,其跑动形式将会取代之前的拟合参数。此跑动形式为类库仑势,随着袋半径R变化,并且在质量公式中参与变分。结果表明,色电相互作用的引入同样会将基态强子质量计算误差控制在大致40 MeV以内,且与拟合参数的方法相比得到了较为准确的结果。这为重夸克色电相互作用的研究提供了参考依据。     

完整力学系统相对运动动力学方程的普遍形式

从质点系非惯性系的动力学方程出发,建立力学系统相对运动的高阶微分变分原理,然后引入力学系统的高阶相对速度能量,导出完整力学系统相对运动的各类高阶动力学方程,并给出一例说明本文结果的应用. 关键词： 完整力学系统 相对运动 高阶微分变分原理 高阶动力学方程     

课堂教学中教师须遵循的普遍原则

教学是复杂的系统工程和创造性的精神劳动,具有思想性、长期性和艰巨性.教学既是科学,也是艺术,是培养学生的价值观、发展情商和开发智慧的重要活动.课堂教学永远是学校教育中最重要和最主要的工作.笔者二十多年课堂教学实践和理论研究表明:教师遵守经典的规范和重要原则是保证课堂教学成功的必备条件.这些原则包括胸怀普世价值观和通才教育、启发式、学生之间的互动、师生互动、循序渐进、教学内容的通识性、因材施教、学生课堂学习期望的非完美性、板书文图优美、情感性和讲演艺术、愉快教学、继承与创新等.对于工作在课堂一线的教师,尤其是年轻教师,时常关注这些原则对于顺利有效地完成教学任务,全面培养和发展大学生的能力素质具有参考意义.     

一种实现光子晶体波导定向耦合型多路光均分的新方法

将多光子晶体单模波导平行、邻近放置构成定向耦合器. 依据自映像原理,数值分析了输入光场对称入射时,该系统中光的传播行为. 基于此结构,以三、四通道为例,设计了超微多路光分束器,并仅通过对称地改变耦合区中两个介质柱的有效折射率,使光场在横向发生重新分布,实现了输出能量的均分或自由分配. 和已报道结果相比,此调制方法更为简单易行而且效率更高,并可以推广到具有更多输出通道的光分束器中,在未来的集成光回路中具有广泛的应用价值. 关键词： 光子晶体波导 定向耦合器 分束器 能量均分     

一种改进的对力形式

通过引进一个关联因子提出了一种改进的对力形式,更合理地反映出短程关联的特点.解释了¹⁵⁷Tm的基态自旋为[411]1/2⁺这一实验事实.     

压电圆片径向方式等效线路的普遍形式

压电圆片径向方式振子在压电测量中得到广泛应用,国际上的压电测量标准均把它列为主要内容。这种振动方式,Mason曾作过详细研究,得到了电导纳表达式以及只适用于基频共振频率附近的简化等效线路。本文从Mason的电导纳表达式出发,利用Mittag-Leffler定理,导出了适用于任何频率的等效线路的普遍形式;从而证明了此种形式等效线路与从波动方程求得的严格解析解完全等价。     

热是物质的一种运动形式

热是一种特殊的物质,还是物质的一种运动形式?这本来是物理学史上经过长期争论并已经解决的问题。但是,近来出现了不同的看法,有一种观点认为:热是“一种辐射的物质”,即“辐射热”,它和光没有本质区别。并且说:近代物理学的发展为这种观点提供了“有力的论据。”因此,对这个老问题还有深入讨论的必要。     

π介子结构函数的一种可能形式

本文利用量子色动力学中强子波函数的福克组态展开讨论了π介子结构函数的行为.并以一种福克组态模型波函数作为例子, 对高福克态引入了具有Regge行为的权重函数, 从而获得了一种可能的π介子结构函数形式. 这一形式与实验上所得的π介子结构函数数据相一致.     

也谈转动和振动的概率分布与能均分定理的证明

严格推导出分子转动角速度、振动位移概率分布,指明三种概率分布并不局限于近独立子系,它们适用于有相互作用的很多系统。     

一种估算太阳辐射能的方法

人们采用太阳常数σ 来描述地球大气层上方的太阳辐射强度。它是指平均日地距离时,在地球大气层上界垂直于太阳辐射的单位表面积上所接收的太阳辐射功率,单位是mW/cm²(毫瓦每平方厘米)。太阳常数σ 在中午阳光直射时约为137mW/cm²。根据彭望禄所著《遥感概论》,太阳的电磁辐射经过大气时,约有30%被云层或其他粒子反射回太空,22%被散射,17%被吸收。这样,透过大气到达地面的能量只占入射总能量的31%,即地球表面的太阳常数σ 约为42.47 mW/cm²。     

测量半导体材料电阻率的四探针公式的普遍形式

测量电阻率的四探针法公式中,要求是点接触而且探针的排列有一定的形状。实际上,接触总有一定的大小。本文考虑到接触面积大小的影响,并让四根探针排列成任意形状,导出了测量电阻率和薄层电阻的关系式。而直线四探针、方形四探针只不过是本公式的两个特例。 关键词：     

一种自适应普遍路况的元胞自动机交通流模型的研究

鉴于目前交通流领域中特殊路况引起道路通行能力下降的研究课题的匮乏,本文考虑到了行驶在坡道上的车辆不可避免要受到自身重力的影响,而提出了一改进的Nagel-Schreckenberg模型。计算机数值模拟结果显示,改进后的模型能准确反映特殊路段对行驶车辆的影响,同时再现了与实际交通相一致的时走时停交通波等复杂的非线性现象。     

稳恒电流中能量守恒与转化定律的普遍形式

一　问题的提出 当我们进行基尔霍夫第二定律教学的时候可能会碰到两个问题;基尔霍夫第二定律与欧姆定律的关系如何和该定律的正负号规定法则的由来或依据是什么?围绕着这两个问题,探找了稳恒电流中有关能量守恒与转化的问题,现介绍如下.二　存在一个关于能量守恒与转化的普遍式 如所周知,热力学第一定律是说[1]:如果系统由某一状态经过任意过程到达另一状态,则其内能的增加等于在这过程中外界对系统所做的功和系统吸热的总和.即稳恒电流的条件要求任何参量都不随时间变化,因而电荷作稳定的流动以及回路导线内的电场E满足位场的条件。现在…     

对理想气体自由能普遍计算式的一点补充

热力学教材中,在计算理想气体自由能时,有如下公式:其中已约定:把被积函数的原函数中的常数项归入U0与S0,(1)式中的不定积分只包括原函数中含有自变量T的项(以下简称“约定”。) 某些书中,常用分部积分法将前二个积分合并,化为: 笔者认为,当Cv为常数时,(2)式与(1)式并不等价,相差一个因子CvT,不一致的根源在于推导过程中对分部积分公式的应用。众所周知,在已作前面“约定”的情况下,分部积分公式写为:而(3)式又出源于显然,当　常数时,(4)式才与前面的“约定”不相违背。而当　常数时,只有取 才可以,因已“约定”不定积分中不包括原函数中…     

关于能量均分定理的讨论

从教学角度比较了能量均分定理的不同表述。     

梯形自旋链的一种规范场论的形式

考虑无质量费米场和规范场的Pauli相互作用项的系统,在这一理论中耦合常数为无量纲量.该模型等价于自旋1/2反铁磁XXZ量子链.如在模型中引入费米场的味自由度,则可定性描述二条自旋链的梯形结构系统.在这一系统中不再存在无能隙激发. 关键词： 梯形结构 规范场 自旋链     

关于能量均分定理的教学

关于能量均分定理的教学窦志国（国防科工委指挥技术学院北京怀柔１０１４０７）在工科的普通物理教学中，能量均分定理是学生第一次接触到的由统计规律得出的定理．对于刚性双原子分子的三个平动自由度，各自由度所占有的平均动能相同，学生很容易理解；对于两个转动自由...