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为配合2021届高三学生的复习备考,为学生提供具有针对性的有效临考训练试题,《数学通讯》编辑部和湖北华之慧文化传媒有限公司联合策划,组织全国各地名师编写了增刊《2021年新高考冲刺:数学题组训练与测试》,其内容包括四个部分:第一部分为"选择题、填空题训练测试题";第二部分为"解答题训练测试题";第三部分为"高考模拟试题";第四部分为所有试题的详细解答。 相似文献
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为配合2021届高三学生的复习备考,为学生提供具有针对性的有效临考训练试题,《数学通讯》编辑部和湖北华之慧文化传媒有限公司联合策划,组织全国各地名师编写了增刊《2021年新高考冲刺:数学题组训练与测试》,其内容包括四个部分:第一部分为"选择题、填空题训练测试题";第二部分为"解答题训练测试题";第三部分为"高考模拟试题";第四部分为所有试题的详细解答。 相似文献
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树立题组意识，借助题组训练，探求统一的解题方法和技巧，对实现三角部分的有效学习有很大的促进作用，本文举例进行说明． 相似文献
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在研究各地的高考试题时,笔者发现辽宁卷的第11题似曾相识,仔细回想,发现它与本刊一道训练题极为相似．本文将这两道试题进行对比分析,总结出这一类试题的共同特征,供大家参考． 相似文献
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《中等数学》2008年第6期“数学奥林匹克训练题（13）”第三大题：
求函数f（x）=√x/x^2＋1的最大值．
原解答用待定参数法求得了结果,篇幅较长,十分繁难．下面给出三种简单易想的解法． 相似文献
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树立题组意识,借助题组训练,探求统一的解题方法和技巧,对实现三角部分的有效学习有很大的促进作用,本文举例进行说明.1前后比较,异中求同题组1(1)课本(人教普通高中课程标准实验教科书A版必修4,下同)第22页B组第2题: 相似文献
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