浅谈计算机网络在教学过程中的实践

本文对计算机网络教学的模式进行了分类,提出基于局域网上的教学模式和基于Internet上的教学模式。并分别讨论了各种网上教学模式的信息流程,教与学的关系及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。     

多媒体技术在光学教学中的实践

通过多媒体技术在光学教学中的应用，表明其在激发学生学习兴趣，提高学生学习的主动性，突破教学难点、提高教学效率和质量等方面具有重要意义，并有利于学生能力的培养和光学知识的介绍。     

多媒体及网络技术在教学中的应用

本文从网络及多媒体教学的特点出发,分析了开展多媒体网络教学的重要意义;重点介绍了多媒体网络教学在课堂教学中所起的辅助教学作用：最后提出了目前开展多媒体网络教学的迫切需要关注的几个问题。     

NS2网络仿真在计算机网络课程中的辅助教学应用

针对目前计算机网络课程教学存在的问题,提出将NS2网络仿真应用于该课程的辅助教学,本文给出了NS2基于TCP拥塞控制中慢开始算法的模拟过程、结果及结果分析,说明了应用方法。实践证明,该方法可有效提高教学质量。     

刍议多媒体和网络技术在体育教学中的运用

多媒体网络教学对于体育教师来说是一门新兴学科,多媒体技术是一种重要的教育方式和教育手段。它可以提高课堂信息的传递效率,提高体育教学质量和训练效果。而对于体育教师来说,体育课程多媒体和网络辅助教学模式等问题的研究仍处于起步阶段。因此,对普通高校体育课程多媒体及网络辅助教学的理论与实践进行一些探讨是有必要的。     

网络教学在计算机教学中的实践与思考

结合网络教学的特点,对其在计算机教学中的实践进行简要介绍,并对其带给我们的有利和不利因素进行了分析和探索.     

网络教学设计理论及模式

以行为理论为基础的网络教学设计,区别于以知识为中心的教学设计和以学生为中心的教学设计,利用多媒体和网络技术所提供图文声像并茂的多种感官综合刺激,界面友好、形象直观的交互式学习环境,按超文本、超链接方式组织管理学科知识和各种教学信息,将教学传递(即媒体)的设计、学习环境的设计与学习行为的设计整合在一起,为教学设计提供了一个完整的全新的理论框架及实践模式。     

大学物理教学在网络环境中的教学结构及互动模式探讨

以"大学物理"精品课程为依托,分析了网络教学系统的硬件、软件及学习资料的构成及功能,将网络教学手段和教学方法相结合,对网络教学环境下教学结构进程的特点及教学理论基础进行探讨,同时分析了网络学习环境中大学物理教学的教学结构及互动模式的特征,旨在对传统的大学物理教学体系进行优化和改进。     

《计算机网络》课程的双语教学实践

本文探讨了高校开展双语教学的必要性,结合《计算机网络》课程双语教学的实践和经验,从教材的选取、授课方式、考试方式等方面分析了该课程双语教学的实施方法。     

多媒体技术在计算机网络中的应用

多媒体技术以及网络技术不断进步的今天,这两项技术直接关系着人们的日常生活,也受到了人们的更多重视,更引起了很多人对多媒体计算机网络的浓厚兴趣。该文分析了多媒体技术在计算机网络中的应用,并探讨了相关的技术。     

多媒体技术在光学教学中的实践

通过多媒体技术在光学教学中的应用 ,表明其在激发学生学习兴趣 ,提高学生学习的主动性 ,突破教学难点、提高教学效率和质量等方面具有重要意义 ,并有利于学生能力的培养和光学知识的介绍。     

网络教学讨论区的构建

教学讨论区以合作学习的方式，采用ASP编程，运用ACCESS数据库系统构建，支持学习过程中学习之间、学生与教师之间的交流与合作。     

网络教学在成人高等教育中的应用及实践

通过对我国成人高等教育地位、作用的分析，进而研究成人高等教育的现状及教学手段改革的必要性，探索网络教学在成人高等教育中应用的优势及在实践中的应用。     

基于过程模式的《计算机网络》双语教学研究

计算机网络是一门比较适合于采用双语教学的计算机专业课程之一。本文用过程模式的教学设计方法探讨了进行计算机网络课程双语教学的步骤,对于提高该门课程的教学效果和教学质量有重要的意义。     

网络与多媒体在实践教学中的利弊分析

本文介绍了开展网络教学的意义及对学校的影响、网络与多媒体授课在实践教学中的作用，并且将网络教学与传统课堂教学进行了对比分析，指出其优势和缺点，目的是在教学工作中既要充分发挥网络与多媒体技术的优势，又对传统的课堂教学方法进行合理改善，扬长避短，为提高教学水平，提高教学质量，更好地组织教学工作作好充分准备。     

多媒体技术及其在法学教学中的作用

随着时代的发展,高等教育现代化已成为时代的呼唤。教育现代化不仅包括符合时代要求的教育思想、教育观念、教学内容、课程体系和教学管理的现代化,还包括教学方法、教学手段的现代化等等。其中,教学手段现代化不仅是教育现代化的重要内容,也是全面提高教育质量的突破口。近年来,多媒体技术在教学领域广泛应用,使现代化教育技术进入信息化发展新阶段。长期以来,作为高等教育重要组成部分的法学教育,其教学手段一直停留在课堂讲授、业务录像、案例资料     

VMware在计算机网络技术教学中的应用

在计算机网络技术课程的实践教学中,许多学生因为没有一个好的网络学习环境,而影响了职业技能的培养,降低了计算机网络技术的教学质量,本文论述了如何利用VMware来构建网络实训环境。     

在多媒体网络环境下实施发现学习

发现学习要求学生在教师的启发引导下按自己观察事物的特殊方式去表现学科知识的结构，借助于教师或教师提供的其他材料去发现事物。多媒体技术和网络技术用于发现式学习，符合人的认知发展规律，便于学生借助现代技术的优势，充分挖掘自身的认知潜力，加快知识的掌握速度，促使其智力发展。     

网络教学过程中教师的主导作用

网络为教育提供了丰富的资源、广阔的空间和强有力的技术支持,使得一贯主宰课堂的教师也无法回避网络的冲击,也将接受新的挑战.那么网络教学中教师这一角色将赋予哪些内涵,处于什么样的地位,发挥怎样的作用?下面略书掘见.1 信息海洋的导航者随着网络时代的到来,使知识的创造、存储、学习和利用方式发生了深刻的变革.如何培养学生学会学习、学会创新、学会生存、这是教育工作     

双语教学在“计算机网络”课程中的实践探索

本文简述在＂计算机网络＂课程中开展双语教学的重要性,以及在我校开展该课程双语教学的具体实践过程,包括教材的选择、授课实践和考核方式。