研究证实:爱因斯坦大脑与众不同

【美国每日科学网站2012年11月15日文章】题:爱因斯坦大脑非同寻常的特点可能解释了他非凡的认知能力。据佛罗里达州立大学进化论人类学家迪恩·福尔克带头进行的一项新研究发现,爱因斯坦的大脑中的某些部分与大多数人不一样,他非凡的认知能力可能与此有关。福尔克和几位同仁一起,通过对14张近期发现的     

邯钢的“盒子”

无论是业绩还是规模，邯郸钢铁都不是一家惹人瞩目的公司，但其在金融工具的运用上却创造了“数量之最”，回购、送股、欧式权证、换股，在资本的潘多拉盒子中，邯钢不断演义着自己的传奇，可能手法并不经典，但对类似邯钢这样比较传统行业的企业而言，借鉴意义明显。     

探析高考“类比题”类比的方式与模式

数学知识之间存在着各种不同的关系，它们之间有着相近或相似的性质，因此我们在解题时应当抓住这些联系，利用它们相同、相近，相似等属性，通过联想、类比，把已解决问题的思路运用到解决新问题的思路上，这就是所谓的类比法．类比法是数学发现中最常用、最有效的方法和手段．     

紧抓“入口”，注意“首尾”——谈《算法初步》循环结构的难点突破

算法是计算机理论和技术的核心，也是数学的最基本内容之一，随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用．算法的基本知识、方法、思想日益融入社会生活的许多方面，已成为现代人应具备的一种基本素养．高中数学新课程必修3将算法引入教材反映了时代的特点。     

民间金融“救赎”小微

30多年的改革开放，使得我国民营经济取得了快速发展。目前，我国民营经济总最已经占到了整个国民经济总量的一半以上，其中小微企业数最更是占到80％以上。但由于机制的不完善，民间资本投资难，中小微型企业融资难的尴尬情况也伴随着我国的改革开放进程日渐显现。     

徐工战略财务“魔方”

企业资源在年复一年、日复一日的运转过程中，很多资源郁处于混沌状态。如何在混沌状态当中发现问题、解决问题，需要强有力的系统整合。而系统整合则落在CFO的肩上，因为他们最清楚在企业体系当中，哪些资源是最需要优化和配置的。     

长寿秘密隐藏在大脑里

《法新社巴黎5月1日电》科学家今天表示，他们发现大脑里的一个区域控制着身体的衰老，可以通过它来操纵实验鼠的寿命。     

世界名题“斐波那契兔子问题”的推广

中世纪最有才华的数学家斐波那契（1175～1259年）的名著《算经》1228年的修订本中，记载着这样一个有趣的数学问题：     

“1”的妙用

“1”是一个最基本的数，在数学中若能适时巧妙地用上“1”的一些代换，往往会得到事半功倍的效果，下面举例浅谈“1”的一些妙用．     

“旁门左道”PK“名门正派”

埃瑞克·李通过公开信息发现公司可能存在的倒签股票日期的可能，并且在事后得到了验证，这可视作经典的“旁门左道”走上“名门正派”之路的案例。不管是竞争战略，还是蓝海战略，都有一个分析框架，而这恰恰是“名门正派”在分析工具方面的最典型特征.     

“小人”的价值

8月份最火的商业大片不是《唐山大地震》，而是现实版的《国关争夺战》。前者只不过是超过6亿的票房；后者却是数百亿资产的控制权。     

“海洋宝贝”选拔赛

忘记那些烦恼呀、忧愁呀、不愉快吧，海底世界热闹起来了。选手们要登场了!谁是海洋里最珍贵的宝贝呢？让我们拭目以待!     

一道“难题”的再探究

1．问题的提出文 [1]，张乃贵老师采用“联想、转化”的方式，使用“先变形，再放缩”的方法，得到一道难题的巧解，并给出了详细的思考过程．笔者认为，这是一道二元函数最值问题，通过消元的办法将问题转化为一元函数的最值问题处理较为恰当，既符合解题规律，又符合学生的认知规律．笔者通过构造一元函数，结合复合函数的导数知识，给出这道题的常规解法及一般情形，并分析该问题的数学背景，现介绍如下，供读者参考．     

关于“算盘子”的趣话

“算盘子”的话题其实是丰富而多趣的，早就应该被珠算界人士关注了。然而不知什么原因，这个话题一直被淡忘着，我想我们应该来提起它了。     

探析高考“类比题”类比的方式与模式

数学知识之间存在着各种不同的关系,它们之间有着相近或相似的性质,因此我们在解题时应当抓住这些联系,利用它们相同、相近,相似等属性,通过联想、类比,把已解决问题的思路运用到解决新问题的思路上,这就是所谓的类比法.类比法是数学发现中最常用、最有效的方法和手段.波利亚在     

中考微专题“根的判别式”的教学与思考

中考试卷是“两考合一”,既有毕业功能又要承担高中升学招考的区分选拔功能,有些较难题隐含着考查一些不太常规的最值分析,比如一类分式的最值分析问题,学生如果能将这类问题巧妙转化为一元二次方程,进一步运用方程一定有实数根、根的判别式为非负数,则可顺利获得问题进展.     

银行“找钱”路径

2009年上半年我国整个经济体系中相对充裕的流动性，大多是通过银行释放出来的。然而，恰恰是信贷投放的增长，导致部分商业银行自身流动性偏紧。商业银行作为一种特殊的企业，如今同样面临着资金问题。     

不修边幅的爱因斯坦

爱因斯坦是著名科学家 ,对于他 ,可以说是无人不知 .关于他的故事 ,读者可能也知道不少 .据说 ,他确实是“视金钱如粪土” ,经常把邮局寄来的稿费汇款单当书签 ,而一直不领取汇款 ,也可看出这位科学巨人是怎样全身心地投入到科学研究中去的 .爱因斯坦一向不讲究穿戴 ,在他未成名时 ,一位朋友在街上碰到他 ,对他说 :“你怎么穿得这么破旧 ?”他回答说 :“没什么 ,反正人们都不认识我 .”几年后 ,爱因斯坦成了世界闻名的大学者 .一天 ,那位朋友在街上又碰见了他 ,惊奇地问 :“你怎么还穿得这么破旧呀 !”他笑了笑说 :“反正人们都已认识我了 .…     

谈“阅读理解能力”的培养

无论从世界教育发展的趋势看，还是从我国基础教育的实际看；无论从社会发展的迫切需要看，还是从人的发展的必然要求看；中小学教育必须以提高学生的基本素质为最根本目的而全面实施素质教育一作为实现中小学教育目的的重要途径之一的数学教育，在认识上，如何正确理解素质贫育思想？在实践中，如何积极体现素质教育思想？在此，笔者就如何培养学生的阅读理解能力谈点个人见解1素质教育与阅读理解的关系素质教育是"为人生做准备"的最基础最普通的教育它强调学生的全面发展和个性发展，不仅要开发智力，而且要培养非智力因素；不仅要教学生…     

“珠脑速算”是开发幼儿思维的金钥匙

菝子，是祖国的未来，人类的希望，是未来世界的历史文化经济的创造者和主宰者。人类的新世纪是智力竞争的世纪，开发智力是未来新世纪科技发展的竞争重点。因此，孩子的思维如何开发，菝子的知识怎样获取，孩子对学习知识潜能怎样发挥，无论是孩子的家长还是教师都在苦苦地寻求着、思索着……