建设项目压覆矿产资源储量技术方法研究——以南水北调中线一期工程总干渠为例

首先对建设项目压覆矿产进行了分类,提出了压覆矿产的理论依据,并根据地质条件、岩石类型及力学特征、采矿技术等对压覆矿产资源储量技术方法进行了研究,提出露采边坡角和地下开采移动角的确定方法,提出了建设项目压覆范围确定方法和压覆范围内资源储量估算参数选取及估算方法,并应用于南水北调一期总干渠压覆核查中,结果表明,该方法是可靠、可行的.     

植生袋在矸石山治理中的应用——以五阳矿矸石山生态治理为例

以五阳矿矸石山边坡生态恢复为试验研究对象,采用植生袋生态恢复技术,在短时间内实现了矸石山坡面植被恢复,呈现出景观效果.介绍了植生袋植被生态恢复技术的施工工艺,并与传统矸石山绿化技术进行了比较,为该地区及周边矿山矸石山绿化的新技术应用提供了技术依据.     

地理信息系统在矿产预测中的应用——以华蓥山锶矿带为例

地理信息系统（ＧＩＳ） 是近年来发展起来的综合处理和分析空间数据的一种十分有效的技术。本文以华蓥山锶矿带为例, 介绍了运用ＧＩＳ技术进行矿产预测的方法。     

推覆构造的控矿成矿规律——以武当山推覆构造为例

通过对武当山推覆构造与成矿关系的研究,认为在推覆构造中的固体矿产主要分布于推覆体变形强烈的两端和推覆构造的强应变带内。     

页岩储层全直径及覆压校正研究——以焦石坝页岩气田五峰组—龙马溪组为例

低孔、特低渗非常规页岩储层的全直径校正与覆压校正仍处于探索阶段,其校正模型有待进一步研究。通过开展焦石坝地区五峰组—龙马溪组页岩岩心的全直径和覆压实验资料分析,明确变化规律,并利用数理分析方法建立校正模型。分析表明,页岩储层小岩样较全直径样品孔隙度低、渗透率高,覆压后孔隙度、渗透率值均降低;页岩岩心孔隙度与覆压值呈多项式关系,渗透率与覆压值呈幂律关系,且关系式中各项系数均与地面无压孔隙度、渗透率值密切相关。校正模型计算的孔隙度值与覆压实验测定孔隙度值吻合性高,说明本校正方法适用于焦石坝地区五峰组—龙马溪组页岩储层,能为页岩储层的全直径校正、覆压校正及储量参数研究提供技术支撑。     

不压井作业技术在庆深气田高压气井中的应用——以徐深1-1井为例

常规气井压井作业,压井液污染堵塞地层,气井产能损失大。不压井作业技术是通过使用油管堵塞工具对井下管柱进行内封堵,在确保管柱封堵有效的前提下,利用防喷器组来控制油套环形空间的压力,然后依靠不压井作业机的液压举升系统和卡瓦系统,进行带压起下管柱等井下作业。由于不使用压井液,不会对地层造成污染。介绍了不压井作业设备的结构、工作原理、基本作业程序,并以庆深气田徐深1-1井为例,分析了高压气井不压井作业的施工要点和关键技术。提出了相应对策。本次作业使该井增产效果显著,对同类高压气井增产具有一定的借鉴意义。     

导数在经济分析中的应用——以需求弹性计算为例

为了加深学生对导数定义的理解,引导学生应用导数思想解决实际问题,以需求弹性计算为例,介绍了导数在经济分析中的应用.引入了需求弹性定义,发现弹性分析是相对增量与相对变化率的极限,并进一步对需求弹性的定义、需求弹性与收益的关系、需求弹性的计算进行探讨,为制定正确的营销策略提供参考.     

非物质文化遗产的保护与应用——以西兰卡普在服装中的应用为例

本文对当今的民族文化特别是非物质文化的保护发展工作予以分析,强调了保护利用非物质文化遗产的重要性和迫切性.以非物质文化遗产西兰卡普在服装中的应用为例,从材料、款式、图案、色彩、工艺等方面详述了如何将民族文化技艺与服装产业融合,促进产业发展和民族文化的保护传承工作.     

项目教学法在高职经济学课程中的应用——以微观经济学为例

项目教学法是目前高职教育中大力提倡使用的一种教学方法,本文就项目教学法在高职经济学课程教学中的应用进行研究,提出项目教学在微观经济学中实施的设计方案,以及实施项目化教学应注意的问题,希望为经济学课程推广项目教学法提供借鉴。     

施工图测绘在古建筑异地保护中的应用研究——以龙游为例

古建筑异地保护是实现古建筑保护的一种有效方法,衢州市龙游县古建筑资源丰富,通过使用传统方法对龙游古建筑的主体结构测量,水准控制点采用四等水准测量,距离和角度测量时采用等外级标准;使用近景摄影测量方法对龙游古建筑的壁画、纹理和层面施工技术等方面的测绘,使用三维激光扫描测量方法对龙游古建筑砖雕、石雕、木雕等工艺品测绘,实现龙游古民居的异地保护.通过对龙游古建筑的水准测量、控制测量和建筑物内部的碎部测量,获得大量真实数据,通过数据误差分析,借助计算机辅助设计,还原古建筑的施工图,为古建筑的异地保护提供工程参照.     

同行评议在高校教学评估中的应用——以美国UNL项目为例

同行评议在国外的高校教学评估中得到了广泛的应用,已经超出了教学质量评估的范畴而成为一种更为广阔的教学质量提升机制。美国的UNL项目同行评议的模型、流程设计和成效,对我国的高校教学评估具有启示和借鉴意义。我国的高校教学评估应成为一种长效机制,应突出学生综合能力的培养,应实现校园文化的转变。     

测井资料在多煤层对比中的应用浅析——以江仓矿区某井田为例

煤层对比是一项基础地质工作,对研究煤田沉积环境和聚煤规律,指导煤矿生产等具有重要的理论及现实意义[1].特别在陆相成煤环境及断陷构造影响下,致使中祁连盆地层具有层数多、间距小、厚度横向变化大、标志层少等特点,利用钻探资料进行煤层对比难度大,其结果将对煤层、煤质评价及煤炭资源量估算等影响[2].考虑到勘探区煤层赋存特点,运用测井资料,对该区进行了煤层辅助对比,从而使该区域内的煤层对比,更直观、更有说服性,提高了煤炭资源地质勘探阶段的控制精度.     

景观生态学在水库生态环境影响评价中的应用——以石膏山水库为例

文章运用景观生态学方法原理对山西省石膏山水库评价区的生态环境进行了评价和预测。     

X荧光技术在金矿外围找矿中的应用——以KNM金矿为例

在金矿资源勘查中,X荧光测量技术是一种间接的测量手段。针对KNM金矿的地质构造、成矿特征,选定砷、铜等元素作指示元素,对KNM金矿外围测区进行测量,捕获了指示元素的异常。结合测区的地质情况,以及对异常地区采样的化学分析,圈定了含矿异常区,达到了寻找外围金矿的目的。X荧光测量技术在KNM金矿外围找矿中取得了良好的效果。     

项目导向模式在翻转课堂中的应用——以电子商务实务课程为例

基于快速发展电子商务行业的人才缺口和人才培养需求,在分析项目导向和翻转课堂模式的基础上,提出翻转课堂项目导向教学模式,并应用到电子商务实务课程的教学中。该模式培养了学生自主学习的能力,提升了学生创新创业能力、团队协作能力以及职业素养,助力学生创新创业,更好地满足企业和社会的需要。     

非物质文化遗产保护与人才培养——以西兰卡普在艺术设计教学中的应用为例

本文立足于非物质文化的推广,将高校教学、学生学习与非物质文化联系起来,简述了高校教学和非物质文化之间的关系.同时,以土家族西兰卡普为例,分析了其在高校艺术设计专业教学中的作用与影响,并提出相关建议.     

系统论的方法在创新教育中的应用——以信息与计算科学专业为例

利用系统论的方法,从数学与信息专业的调查问卷入手,系统探讨了入学教育、理论教育、应用教育、毕业与就业等环节需要注意的问题,以及各环节之间的关系,以专业发展和就业为目标,分析了如何系统地在专业的培养上创新,提出新的想法和观点.     

项目教学法在UG课程中的实践应用——以营口职业技术学院为例

为提高高职院校UG课程的教学效果、增强学生的实践能力和创新能力,探究将项目教学法应用于UG课程教学实践.从实例展示、任务细化、过程指导、巩固加深和考核评价等5个方面阐述了项目教学法的具体应用步骤.教学实践表明,在UG课程中应用项目教学法,能够提高学生的学习兴趣和动手能力,值得推广.     

碳纤维在城市桥梁加固中的应用探讨——以金华双龙大桥项目为例

近年来,旧桥梁的加固维修已经成为当前公路和道路管理部门的重要任务,桥梁加固技术的运用已经日趋成熟。但这些加固技术对梁结构都存在一定的破坏作用。而碳纤维具有许多优点,在土木工程加固中受到越来越多的重视。本文就碳纤维加固在金华双龙大桥中的运用进行了一定的探讨。     

方格网法在土地平整工程中的应用研究——以临汾市尧都区土门镇项目为例

土地平整工程是土地整理项目规划设计的重要内容之一,其中土方量的计算对规划设计、投资预算具有重要意义。阐述了方格网法的计算原理,并以临汾市尧都区土门镇土地开发整理项目为例,进行实证研究。