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酵母tRNA~(Ala)的5′-半分子类似物(A_(34)或G_(34)代替I_(34))与3′-半分子在T_4 RNA连接酶催化下连接成酵母tRNA~(Ala)类似物(A_(34)或G_(34)代替I_(34))的整分子。合成的酵母tRNA~(Ala)类似物,在凝胶电泳上具有与天然酵母tRNA~(Ala)相同长度位置,其纯度为95%左右,连接点、末端分析都是对的。测定了这类似物的生物活力,即在大鼠肝氨酰基tRNA合成酶的催化下,接受丙氨酸的能力与天然重组的酵母tRNA~(Ala)没有明显变化,而在兔网织细胞裂解液体系中能将所携带的丙氨酸参入到蛋白质中去的能力,A_(34)代替I_(34)的只有天然或天然重组酵母tRNA~(Ala)的1/3,而G_(34)代替I_(34)的为90%左右。着重讨论了A或G代替I_(34)后,参入活力变化不同的原因。 相似文献
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本文总结了近十年来多核苷酸合成化学的进展,重点论述了核苷和核苷酸的区域选择酰化反应,亲核性催化的保护基和新近发展的核苷酸间键合的形成方法。 相似文献
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碳量子点(CQDs)呈现出的亲水性、低细胞毒性、化学及光稳定性等优异性质,使其在化学、生物医学、传感学及光电子学领域得到了广泛的关注与应用。本文重点介绍CQDs合成的最新进展,总结了宏观条件下CQDs合成的自上而下法(弧光放电、激光烧蚀、电化学等)与自下而上法(化学氧化、热分解、微波加热等),比较了不同合成方法中碳源的利用率、反应条件、产物的尺寸分布、荧光性能及应用,讨论了各种合成方法的成功之处与存在的问题。文中详细介绍了基于微反应器原理的反胶束法和模板法在CQDs尺寸可控合成领域的应用。微流控芯片技术在纳米材料合成中显现安全、高效、可控等优于宏观反应体系的优势,结合目前微流控芯片合成CQDs的研究进展,可以预期微流控芯片在不久的将来将会在CQDs的合成中得到更成功的应用。 相似文献
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鲤鱼线粒体URFA6L基因和tRNA~(Lys)基因的结构分析 总被引:2,自引:0,他引:2
鲤鱼线粒体URFA6L基因全长165个核苷酸,其结构同爪蟾URFA6L基因非常相似,它们的核苷酸序列间有68%的同源性.鲤鱼URFA6L蛋白共有54个氨基酸,它的组成成分极不寻常,几乎半数是属于5种疏水氨基酸(脯氨酸、色氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、酪氨酸).比较了5种脊椎动物URFA6L蛋白和酵母ATP酶亚基8的氨基酸序列,发现它们有一些相同的结构特点,推测脊椎动物URFA6L蛋白起着ATP酶亚基8的作用.我们还测定了鲤鱼线粒体赖氨酸tRNA基因的核苷酸序列,并绘制了三叶草形的二级结构.鲤鱼线粒体rRNA~(Lys)基因同两栖类和哺乳类的tRNA~(Lys)基因一样,有许多不同于细胞质tRNA~(Lys)基因的不寻常结构特点.比较了7种脊椎动物tRNA~(Lys)基因的核苷酸序列,发现最保守的部分是反密码环、第8和第9个核苷酸、可变区、反密码茎和氨基酸接受臂.最不保守的区域是D-环和T-环.这些结构特点可能反映了线粒体tRNA~(Lys)同线粒体核糖体有不寻常的作用方式. 相似文献
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高密度聚乙烯(HDPE)的合成为高分子合成提供了一种全新的配位聚合机理。一般认为,Ziegler在1953年最先合成了HDPE,而历史事实是却并非如此。本文基于历史事实给出了谁最先合成了HDPE的答案,并调研了现有国内外高分子化学教科书中关于HDPE合成技术的描述,发现多数教材没有如实记录真实情况,忽略了其他人(尤其是Hogan和Banks等人)对合成HDPE的贡献。最后,讨论了科技史实在高分子化学教学中具有促进学生理解基本概念、培养创新思想和激发学习热情等作用。 相似文献
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21世纪理论化学的挑战和机遇 总被引:14,自引:1,他引:14
本文是2002年7月在长春召开的第八届全国量子化学学术会议上的大会发言。内容如下:(1)20世纪的化学取得了辉煌的成就,应该获得社会的认同。(2)20世纪发明了七大技术,第一是合成化学技术。(3)21世纪的化学面临四大难题,期待我们去解决。(4)理论化学家应该深入交叉学科领域,拓展研究阵地。 相似文献
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化学仿生一般认为是用化学方法模拟生物体内的反应,并利用这些方法简化合成步骤和提高合成收率,为生产服务。1979年,Breslow发表的“仿生化学”一文中指出仿生化学是有机化学的一个分支,并试图模拟自然界的反应和酶的过程作为改进有机合成的一种手段。近年来发展很迅速的生物模拟多烯环合为甾体提供了不少全合成路线。它突破了一般全合成的一步一个环的合成过程,而是由具有适当定位的反式烯键的直链化合物一步立体专一性地形成几个环,这不仅有理论上的意义,而且在实用上也将具有极大的价值。胆固醇及其代谢产物是生命过程中的基础物质之一,这已早为人们所共知。而开始于乙酸离子的胆固醇的生物合成则是当代化学中最重要的成就之一(图1)。整条路线之中,角鲨烯经酶 相似文献
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综述了碳点(CDs)的荧光性质(包括荧光产生机理、激发光/酸度依赖性、化学稳定性、抗光漂白性和上转换荧光)、合成方法(水热合成法、溶剂热法、超声波振荡法和微波消解法),重点讨论了其在食品安全检测中的应用,包括对重金属离子、合法和违禁食品添加剂、农药和兽药残留、食品中营养成分和病原体的检测,并对CDs发展趋势进行了展望(... 相似文献
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分别通过苯胺的化学氧化以及N,N-二氯对苯醌二亚胺与对二溴苯格氏试剂在Ni(Ⅱ)配合物催化下共聚等两种方法合成了聚苯胺。对两种方法所获得的聚合物通过红外光谱(FT-IR)、紫外可见吸收光谱(UVVis)、循环伏安(CV)、充放电等对聚合物进行了表征和性能测试。结果表明,化学氧化法合成聚苯胺的紫外-可见吸收光谱中,在600nm处出现最大吸收峰,而金属配合物催化法合成的聚合物最大吸收峰出现在443nm。两种聚合物都具有可逆的氧化-还原性能,其氧化峰分别出现在0.26eV和0.49eV处。 相似文献
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大肠杆菌亮氨酰-tRNA合成酶(LeuRS)经胰蛋白酶限制性酶解,被切去约6k分子量肽段,产生一96k片段。该片段具有与天然酶相同的氨基酸活化反应的动力学常数,但丧失氨酰化活性、tRNA~(Leu)结合活性等由tRNAL~(Leu)参与的一系列活性。N-末端分析表明切去的6k肽段系LeuRS C端部分,该部分是LeuRS结合tRNAL~(Leu)所必需的。本文表明LeuRS的氨基酸活化和氨酰化这两种活性是相互独立并分别处于酶分子不同的结构域。LeuRS C端部分可能是tRNA~(Leu)的结合部分。 相似文献
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国内外研究者在探究化学游戏化学习对学业成就的影响方面做了大量工作,至今没有一致的结论。鉴于此,采用元分析方法对近10年国内外32项化学游戏化学习研究(共37项研究结果)进行定量分析。研究表明:(1)总效应量为0.730,说明游戏化学习对化学学习成就有中等偏上的积极影响;(2)非电子游戏和教学活动游戏的学习效果比电子游戏及混合式游戏的学习效果更显著;(3)游戏化学习在中学学段的应用对化学学习成就有显著的正向影响;(4)化学游戏化学习更适合应用在中小班规模。并提出推进化学游戏进课堂和改进化学游戏化学习的建议。 相似文献
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