浅谈分析化学设计性实验的选题

分析化学的设计性实验的目的是培养学生综合运用所学分析化学知识,解决模拟生产实际问题,培养学生在分析化学方面的综合能力和技能。设计性实验课题的科学合理选择,是达到分析化学设计性实验目的的关键。结合我们在分析化学设计性实验教学方面的实践,就分析化学设计性实验的选题提出了一些见解。     

分析化学设计性实验的探索与实践

分析化学设计性实验是化学教学改革的重要组成部分,是培养创新型人才的需要。实践证明设计性试验能有效提高学生的学习兴趣,激发学生的探索精神,培养学生的创新意识和科研能力,促进教学质量的提高。     

分析化学设计性实验评分标准的实践与探索

探讨了建立分析化学设计性实验评分标准的必要性和设计思路,提出了可行的评分标准。     

电子电路设计性实验开设的必要性

电子电路实验是电子信息类及通信和自动化类专业实践教学环节的重要组成部分.本文重点探讨如何开设设计性综合实验,通过实验课程的开设,使学生在加深对所学理论课程理解的基础上,既能提高综合应用能力,又可以锻炼学生利用所学知识来独立的分析问题、解决问题的能力,进而提高学生自身的实验能力、实际操作能力,达到培养学生的创新能力的目的,使学生可以将电子电路基础理论与实际操作有机的联系起来.同时,可以锻炼学生团队合作等实际工作能力,适应电子技术的飞速发展.     

分析化学设计性实验教学模式初探

文章探讨了分析化学实验从验证性到设计性的改革,详细论述了设计性实验各环节教学方法及成效,并提出了设计性实验教学改革今后努力的方向。     

《分析化学》实验的教学探讨与改革

针对多年来学生在分析化学实验过程中存在的一些问题,对《分析化学》实验的教学方法和教学过程进行了改革,提出了培养学生思考、讨论、探究问题能力的方法和措施。所采用的教学模式改善了学生的学习效率,提升了学生的创新能力。     

分析化学设计性实验教学的探索与实践

结合我校分析化学设计性实验的教学实践,探讨了在设计性实验的各个环节中应注意的问题,即要重视基础性实验,补充贴近生活的实验,鼓励学生大胆尝试.     

高师开放式设计性分析化学实验研究与实践

针对传统分析化学实验教学中存在的一些弊病,结合地区性高师的实际情况,实施开放式教学方法,开设研究型设计性实验,搭建了课堂教学与课外拓展的教学平台,促进了学生创新能力和综合素质的提高,有利于发挥学生积极性、主动性和创造性.     

药学实验教学中合理开设综合性设计性实验探讨

综合性设计性实验具有培养学生探究意识、创新意识,提高实践能力、创新能力的特质,在药学实验教学中增设综合性设计性实验成为实验教学改革的一个重要方向。如何合理开设综合性设计性实验,切实达到预期效果,关系到创新型人才培养的质量,关系到实验教学改革的成功与否。本论文就综合性设计性实验的特质以及合理开设问题进行了探讨。     

在有机化学实验课程中开设“设计性实验”的尝试

为培养学生综合实验能力,在“有机化学实验”课程中开设了“设计性实验”,尝试让低年级学生结合实验课程教学,共同查阅文献、设计实验方案、最终完成实验并给出合格的实验报告,引起了学生们的较大兴趣。     

分析化学实验教学的改革与实践

分析化学实验的目的是培养学生综合运用所学的分析化学知识,解决实验中遇到的问题,进而提高学生在分析化学方面的综合能力和技能。该文介绍了阶段式实验教学模式的具体实施过程,注重培养学生创新意识和创新能力,突出学生个性发展。     

提高分析化学实验教学质量的探索

教学实践表明,针对学生的实际情况,通过多媒体教学、加强指导和检查、利用建构主义理论和开辟第二课堂,可以明显提高分析化学实验的教学质量和学生的创新能力。     

浅谈无机及分析化学实验教学中的问题及设想

结合我校化工专业无机化学实验和分析化学实验中存在的问题,从实验内容安排、实验预习、教学方式、实验报告及综合设计性实验的开设等方面,对无机及分析化学实验的开设提出了几点改革设想。     

以创新为灵魂探讨分析化学实验教学新模式

以培养具有创新精神和实践能力的高级专业人才为目的,主要从教学内容、教学方法和考核方式等方面对分析化学实验教学进行改革,探讨实验教学新模式。     

分析化学理论与实验同堂化教学培养学生“三大能力”

为了培养学生的学习能力、实践能力和创新能力,分析化学实行了理论和实验同堂化教学。介绍了同堂化模式下的教学方法以及实验模式、实验内容和实验手段。     

谈分析化学实验教学的改革

从分析化学实验教学的现状,提出了注重能力培养,加大设计实验力度,改进教学方法,严格实验考核等改革措施,并简要介绍了实验教学改革的实践效果.     

分析化学双语教学模式探讨

目前,许多高校已经实行双语教学并取得了较好效果.结合近年来高校实施双语教学的经验和我校学生实际,通过问卷调查的形式探讨了我校开展分析化学双语教学的教学模式.     

浅谈分析化学实验教学中的几点体会

文章总结了笔者在近几年分析化学实验教学中的几点体会。从实验教学内容和模式、基本操作规范、成绩考核、教学队伍建设等几方面分别进行了简单的探讨,以达到提高分析化学实验教学效果的目的。     

关于无机化学实验绿色化教学的探讨

高校无机化学实验绿色教学化是教育改革发展的必然趋势。结合自身几年教学的实践,运用绿色化学作为思想指导,围绕无机化学实验的绿色化教学,在教学理念、教材建设、实验准备、教学过程、实验室管理以及课外拓展等几个方面结合本院应用化学专业的情况进行了初步探讨和思考。