蒙医骨伤科临床实习带教体会

蒙医骨伤科在临床教学中具有涉及知识面广、专科性质强、急危重症抢救和诊疗技术多而难、现代医学渗透性强、教学难度大等特点。因此做好实习带教工作对培养下一代及继承和发扬蒙医骨伤这门学科有重要意义。     

临床实习中的带教体会和改革初探

文章介绍了作者所在医学外科临床带教实习的经验和体会 ,并对实习教学的改革作了初步的探讨 ,认为临床带教老师必须改变“实习医生主动学多少 ,我就教多少”的陈旧观念 ,要从培养学生的素质和能力着手 ,使他们把学习变被动为主动 ,通过一年的临床实习 ,培养成为面向新世纪的合格人才。     

泌尿外科护理实习带教要点

临床实习是学校教育的延续,是护理教学的重要组成部分,是学生将理论向临床实践过渡的桥梁。临床带教老师是护生接触专业实践的启蒙者,担负着传授知识,培养操作能力,培养学生职业素质的双重任务。总结了泌尿外科护理实习带教的专业特点和带教要点,在充分做好实习带教前的心理准备和知识准备的前提下,制订针对性的带教计划。通过入科培训。使学生尽快适应实习角色,具体带教时要做到系统化、专业化、个体化,并通过实例介绍了具体实习带教的方法。     

探索实习护生带教新思路

随着现代医学模式的转变,对护理人员的要求越来越高,如何将象牙塔下的莘莘学子,尽快培养成能够胜任现代护理需求的中坚力量,我院护理部重新定义护生带教及培训概念,取得了令人满意的效果。     

重症医学科带教实习改革探索

针对刚刚从事医学护理的同学的实际操作较弱的情况,注重培养护生的动手能力,鼓励发挥护生工作积极主动性,放矢有的开展带教培训计划,培养护生敏锐的观察力与创新思维,保证护生们顺利安全地进行实习,使护生高质量完成实习,并且在全体带教老师与其他护士的努力下,带教工作取得了一定的成绩与进步,同时也看到了一些不足。带教老师授课能力参差不齐,表达能力与方法有待提高;带教手册与查房手册的填写仍时有漏洞,需进一步完善。摸索与建立一套较好的带教工作程序,提高带教质量,科室加强对带教老师的授课能力与方法的培训。     

做好实习带教工作培养高素质护理人才

目的:探讨和总结在临床工作中如何做好护生的实习带教工作,从而培养高素质的护理人才.方法:从注重对护生进行规范的职业道德教育、理论与实践相结合加强"三基"培训、突出重点、因材施教、加强教学查房、实行带教老师责任制和出科考核制度、建立和完善实习生检查监督制度等方面论述了在临床工作中如何做好实习带教工作.结果:注重对学生进行规范的职业道德教育、理论与实践相结合加强"三基"培训、突出重点、因材施教、加强教学查房、实行带教老师责任制和出科考核制度、建立和完善实习生检查监督制度等是做好实习带教工作的核心内容.结论:在实践中找出科学的有规律的实习带教方法,培养护生的综合分析能力和动手能力,不断总结临床实习带教中的经验及教训,结合实际制定切实可行的教学方案,才能做好实习带教工作,提高护生临床实习质量,培养出高素质、高质量、受社会欢迎的合格护理人才.     

浅谈临床实习带教中的几点体会

临床教学是医学教育的重要阶段，对于培养高素质的医学人才具有至关重要的作用。本文以提高临床教学质量为切入点，挥入进行教学模式与教学方法改革的探索，帮助医学生巩固理论知识与掌握熟练的临床技能，实现长学制医学生培养目标和教学质量的可持续发展。     

中医儿科实习医师临床带教体会

中医儿科是中医临床中重要的一部分,培养合格的中医儿科实习医师,需要临床带教老师转化他们的观念,使他们尽快融入临床,通过言传身教教会他们与家长和患儿沟通,通过学习、建造系统而扎实的中医理论和实践技能,养成详细记录医疗文书的习惯,使他们成为合格的中医儿科医生。     

临床带教实习护生的几点体会

临床实习是护生向护士过渡的一个关键时期,如何塑造护生的职业形象和帮助护生树立正确的职业理念是本阶段的重要任务,因此带教老师的规范带教显得尤为重要。     

浅谈产房实习护生的带教方法

产房工作有其特殊性和复杂性,如何使实习护生较好较快地掌握产房实习的要求,笔者从实践中总结了一些有效做法.     

面对面教学互评在临床护理带教中的应用

目的 探讨教学互评活动在临床护理教学中应用效果,为临床护理教学提供参考.方法 将66名护理实习学生按实习时间分为对照组（32名）和实验组（34名）.对照组采用传统带教方式;实验组采用教学互评教学方式,即出科前两天组织教学互评活动,进行面对面评价,相互征求意见或建议.结果 实验组理论、操作考试成绩及综合能力评分高于对照组（P＜0.001）,差异具有统计学意义.结论 教学互评教学方式在临床带教中优于传统带教方式,能充分调动师生双方的积极性,提高临床护理教学质量的目的 ;同时有利于激发学生的学习积极性,增强学生自信心.     

医学临床实习现状及思路

医学临床实习是高等医学教育的重要组成部分,是医学人才培养的重要实践阶段。鉴于目前医学临床实习的现状,本文提出了改进临床实习现状的思路,以期达到提高临床实习质量的目的。     

医学临床实习现状及思路

医学临床实习是高等医学教育的重要组成部分,是医学人才培养的重要实践阶段.鉴于目前医学临床实习的现状,本文提出了改进临床实习现状的思路,以期达到提高临床实习质量的目的.     

医学临床实习现状及思路

医学临床实习是高等医学教育的重要组成部分,是医学人才培养的重要实践阶段.鉴于目前医学临床实习的现状,本文提出了改进临床实习现状的思路,以期达到提高临床实习质量的目的.     

医学动物室对院校见习生带教实习工作的初探

随着医学模式的改变,医学院校见习生的见习带教工作也在不断探索。为使医学见习生毕业后能更好地胜任各专业的工作,以及适应各专业不断发展的需要,我们对如何提高医学院校见习生整体素质,将所学的理论知识与实践更好地结合等作了一些尝试。我院作为医学院校教学基地,担任了该院医学系见习生带教工作已有两年,根据教学大纲要求,均圆满完成了教学任务,现将我科相关带教工作经验做如下小结。     

临床实习的教学带教体会

本文介绍了实习教学带教中存在的问题及如何提高教学质量、在临床带教中保持高度责任心。强化训练学生的临床基本功、注重综合能力的培养、结合多媒体教学、运用多种教学方法、提高实习教学质量。     

浅析护生带教老师的选择

通过对护生、患者、以及科室医生的调查评价,以及护生和患者及医生的意见收集,找出护生带教中存在的问题,通过对患者、护生、医生对带教工作的满意度的调查分析,找出不同时期护生对带教的要求,为正确的选择带教老师提供依据,通过正确的选择带教老师以提高护生学习能力和动手能力、提高患者和医生对护生的满意度,使护生能更好的向临床过渡。     

小儿气道异物的临床实习带教探索与思考

小儿气道异物发生率高,是小儿的急危病之一。硬支气管镜是小儿心胸外科气道异物取出中不可缺乏的工具。在小儿心胸外科的临床实习带教中,如何尽早诊断气道异物,且在风险较高手术同时进行硬支气管镜的教学,对于带教老师尤为重要,在保证患儿安全第一的情况下,既要使实习医师掌握小儿气道异物的诊断、掌握必要的急救措施,又要在临床实践中了解硬支气管镜的使用,使其对所学的知识理解更深刻,处理更及时,从而提高临床带教的质量。     

护生社区护理实习的带教若干问题探讨

临床实习是护生确立人生信念,学习临床护理知识和技能,规范行为,强化心理素质获得全面发展的社会化过程的关键时期.护理管理人员应高度重视护生的临床实习,认清时代特征,确立具有时代性和动态性的护生社会化目标.以往的带教方式已不能适应社区护理教育的发展,本文对目前护生社区护理实习的带教若干问题探讨,以更好的指导护生社区护理实习的带教,提高社区护理实习的带教质量.