M-learning的技术环境特点及其实现

从2001年开始,许多国家开展了M-learning研究和试验.M-learning(Mobile Learning)即"移动学习",是基于移动通信技术、无线互联网技术以及多媒体技术等的一种新型学习形式.M-learning必须在移动学习的技术环境中开展,由于移动学习技术环境具有数字化、移动性、兼容性的特点,因此目前条件下必须构建相应的设备自适应教学平台、设备自适应消息通讯系统和设备自适应教学资源等技术环境.     

M-learning的技术环境特点及其实现

从2001年开始,许多国家开展了M-learning研究和试验.M-learning(Mobile Learning)即"移动学习",是基于移动通信技术、无线互联网技术以及多媒体技术等的一种新型学习形式.M-learning必须在移动学习的技术环境中开展,由于移动学习技术环境具有数字化、移动性、兼容性的特点,因此目前条件下必须构建相应的设备自适应教学平台、设备自适应消息通讯系统和设备自适应教学资源等技术环境.     

大学英语教学M-learning模式的SWOT量化分析

针对M-learning学习方法,以大连民族大学大学英语教学改革实验班为研究对象,运用SWOT量化分析方法,分析了影响M-learning的细化因素,并针对主要细化因素提出了相应对策和实施办法,即尽量克服劣势因素、主动利用机会因素和全力化解威胁因素四个策略,以期更好地挖掘学生学习天赋、学习潜能和自主性学习能力。     

会计信息化的特点及信息化技术环境

企业通过会计信息化,能够为企业经营管理、控制决策和社会经济运行提供充足、实时的会计信息.会计信息化具有信息化、集成性、实时性、开放性、智能性、交互性、多元性的特点.会计信息化的技术环境包括计算机网络和数据库系统两大方面.     

基于改进BP神经网络的M-learning学习质量评价

传统的BP神经网络算法在寻优过程中常陷入局部极小值而无法得到全局最优解,同时在大数据量训练时,运算时耗大,效率低.为了避免这些缺点,提出了并行GA-Adaboost-BP神经网络算法,用GA算法优化BP神经网络权值,避免陷入局部极小值.运用并行Adaboost算法,将大数据量分成若干个小数据量集,由Adaboost算法组合多个小数据集BP神经网络的输出,构建一个强预测器,这种分布式运算提高了大数据量训练效率.实验证明,用改进BP神经网络算法对大数据量M-learning学习质量评价进行预测,其精确度较高,预测稳定性较好,运算效率得到提高.     

产业集群中技术创新链的发展环境与实现路径

为产业集群中的技术创新链营造良好发展环境,积极探索科学高效的创新链实现路径,充分发挥产业集群的技术创新链效能,对于促进当前中国的科技进步、产能节约和产业升级具有重要的现实意义。全面剖析了当前产业技术中创新链的发展环境的不足与制约,并结合实际有针对性地提出了该如何营造更适合的发展环境,从技术角度提出了科学的技术创新链实现路径。     

现代汉语现在时的特点及其使用环境

在汉语中,“现在”时制的意义通常由词汇意义、特定的结构、语法形式以及语言环境等来共同承担的。本文分析了现代汉语现在时的特点及其使用环境。     

瑞典的环境教育特点及其对我国的启示

瑞典的环境教育具有全民性和终身性的特点，已成为瑞典教育体系必不可少的组成部分，在全球范围内居领先地位。瑞典的环境教育给了我国很多有益的启示。我国应尽快完善环境教育法律体系，加大环境教育经费投入，改变应试教育传统思想，培养环境教育师资力量，建立环境教育评价体系，推动环境教育的全面改革与创新，实现提高教育教学质量和人才培养质量的目的。     

外墙保温技术及其特点

外墙保温分为外墙内保温、外墙夹芯保温、外墙外保温。本文主要对外墙保温施工技术及其特点进行了分析。     

民族高校大学生移动学习需求及影响因素的调查研究

针对基于手机的移动学习需求和影响因素问题,通过发放问卷和非正式访谈对云南民族大学的本科生进行了调查和分析.问卷调查涉及移动学习设备使用情况、潜在的移动学习行为、基于手机的移动学习需求、费用敏感度、移动学习影响因素等5个方面.然后,基于科技接受模型构建了移动学习接受模型,模型表明个体特征(已有知识框架、先前知识、元认知水平、自我效能感和信息素养)和外部环境(网络环境、移动设备、资费、学习支持系统、媒介资源和网络外部性)影响动机水平、感知有用性和感知易用性,并最终决定移动学习行为的发生.     

借助于移动自组织网络构建移动学习空间

根据移动自组织网络的节点具有地位平等、自由移动以及数据报文转发能力强等优点,研究了面向自组织环境的移动学习空间的构建问题,目的是向移动用户提供无所不在的学习环境,满足学习者随时随地学习的需求,转变学习形式,促进教育资源共享.     

松耦合事件机理与实现

针对分布式系统中信息变化消息的通知问题,研究了松耦合事件在COM 对象之间通讯的方式,分析了松耦合事件的实现机理和架构,提出了松耦合事件系统"推"的消息通知方式,解决了"拉"方式中存在的时间浪费和时间延迟问题,给出了松耦合事件在VisualC 6.0中的实现方法,认为松耦合事件对于建立高质量的分布式应用系统具有重要作用。     

基于ArcGIS的土地资源信息系统的设计与实现

 针对现今土地业务管理部门的具体情况,根据应用型地理信息系统的设计要求,从系统分析、系统总体设计入手,提出了基于ArcGIS的土地资源信息系统设计的基本过程,包括系统设计的目的、原则、软硬件选型及系统总体结构设计等.系统采用三层结构模型,运用关系型数据库管理空间数据,真正实现空间数据和属性数据一体化的无缝集成.另外,系统引用COM技术和组件GIS技术,采用面向对象的系统分析和设计方法,确保系统软件的实用性、可靠性、规范性、可扩展性,提高系统开发的效率,降低成本,为土地管理部门的业务操作提供决策支持.     

移动学习环境下高校师范生信息化教学能力培养研究

高校师范生信息化教学能力的培养,对深化基础教学改革、提高基础教育教学质量至关重要.阐述了移动学习环境下高校师范生信息化教学能力,分析了许昌学院师范生信息化教学能力的培养现状,详细阐述了移动学习环境下高师生信息化教学能力培养的如下策略:改善培养模式,提高信息技术与课程整合能力;培养师范生的创新意识,提高教学设计能力.     

企业技术创新战略与技术创新风险的整合分析

技术创新是企业发展的动力源泉 ,技术创新战略的选择有助于企业准确定位 ,获得最佳表现业绩。由于技术创新风险伴随着技术创新的始终 ,因此技术创新战略和技术创新风险的整合显得尤为重要。本文从风险的概念出发 ,讨论了技术创新战略和技术创新风险的分类 ,用博弈理论中纯策略整合与混合策略整合模型 ,提出了技术创新战略与技术创新风险整合的相关模型     

论环境公平的实现是可持续发展的保障

可持续发展战略赋予环境法公平原则新的内容，使环境公平既包含代内公平，也包含代际公平。同时，因为环境法在资源配置以及对人类赖以生存和发展的自然资源保护方面的重要作用，环境法公平原则的真正贯彻是实现可持续发展的重要保障。