共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
作为物理教师,除了传授知识外,还应充分重视在整个教学过程中,培养学生良好的解题思维习惯,提高学生解题能力.本文谈谈画示意图在解物理题中的重要作用和方法.1通过画示意图透过现象看本质.对一个物理过程,如何去追踪它的全过程呢?边读题、边画示意图.从示意图... 相似文献
2.
模拟法指的是以相似理论为基础,不直接研究自然现象或过程的本身,而用与这些自然现象或过程相似的模型来进行研究的一种方法.当前物理实验中的模拟基本上可分为以下二种类型:(1)物理模拟.物理模拟就是指两个不同本质的物理现象或过程,当可用同一个数学方程来描述,就可用其物理现象或过程来模拟另一物理现象或过程.例如,静电场的电位与电流场的电位具有相同的数学表达式,故常用稳恒电流场模拟静电场.(2)计算机模拟(数学模拟).本质上是对某物理现象或过程建立数学模型,再借助计算机技术来模拟物理实验中所发生的物理过程的方法. 相似文献
3.
阐述了示意图及结果图分析在物理教学中的作用.以热力学与统计物理课程为例,更正了目前教材中的几个常见不足图形.强调要注意图形的无量纲化、标度化、参数取值范围;鼓励学生将一些重要的解析公式或理论结果,通过函数或数值计算而由真实数据来绘图,并能从其他视角解释图中曲线的变化和结论. 相似文献
4.
学生解题不愿作示意图的原因及对策芮金生,朱转环(安徽省马鞍山市工业学校243031)一个好的示意图能代表许多物理语言.借助形象的图示描述物理过程及规律,条理清晰,能把解题的抽象思维过程清楚地展现出来.使复杂的问题简单化.可是,学生在解题时只知用公式计... 相似文献
5.
一物理作图是中学教学的一项基本技能的训练。不论力学、电学和光学,甚至还有分子物理学和热学,都或多或少地有作图的必要。有时要直接用作图来简述物理现象,有时要绘制实验装置和操作过程的图形,特别是有时要借助于作图来命题和解题。可见作图既是形象地描述物理过程的一种方法,又是思考某些物理问 相似文献
6.
简笔画快速简捷,神形兼备,在教学中若充分使用,则可使板书做到图文并茂,从而丰富图形在教学中的作用,提高教学效果.1简笔画在物理教学中的作用1.1有利于建立物理情景→←→←Ll图1建立物理情景对解答物理问题非常重要,而学生在这方面的能力显得很薄弱,课堂... 相似文献
7.
8.
自感现象的本质及演示实验 总被引:1,自引:0,他引:1
自感现象是一种相当普遍的物理现象,也是中师物理教材中的重要内容.深刻理解自感现象及其演示实验,能进一步加深学生对电磁感应现象的理解,并为后面学习电感对直流和交流的作用、电磁振荡等知识打好基础.1 传统的自感现象演示实验1.1 通电自感现象演示实验原理在图1所示的实验中,为了使观察到的物理现象具有可比性,必须使用相同规格的灯泡,以确保稳态时通过两灯泡的电流相等.当电源开关K接通时,由于通过灯泡2的电流由零直接突变为I,而线圈具有电磁惯性作用,通过灯泡1的电流只能由零逐渐持续地增大到I,所以可看到灯… 相似文献
9.
10.
11.
利用人体演示的物理现象曹胜荣(湖南邵东十中422800)利用人体发生的物理现象可演示的物理实验涉及到力学、热学、光学、电学等,教学时随时即可演示,既方便省时,又能激起同学们的兴趣,启发他们观察自己身边的物理现象.下面略举数例.一、可演示的力学实验1.... 相似文献
12.
13.
图像是描述物理规律的重要手段,特别是一些用文字、公式很难表达清楚的物理规律,可以用图像直观、简明的表达出来.图像可以包含有关物理现象的许多信息,反映丰富的物理内涵;利用图像分析物理问题的方法有着广泛的应用.在近年物理高考中,图像题有较大的比重,且题型多样,有关图像试题的设计意图,明显由“注重对状态的分析”转化为“注重对过程的理解和处理”. 相似文献
14.
一物理作图是中学教学的一项基本技能的训练。不论力学、电学和光学,甚至还有分子物理学和热学,都或多或少地有作图的必要。有时要直接用作图来简述物理现象,有时要绘制实验装置和操作过程的图形,特别是有时要借助于作图来命题和解题。可见作图既是形象地描述物理过程的一种方法,又是思考某些物理问题的一个工具,因此在课堂内外,我们都应该充分认识培养学生看图能力和作图习惯的重要意义。在教学过程中,可以适当编撰一些作图题,用它来检查学生对已有知识的了解范围和他们 相似文献
15.
力学中所研究的许多问题,都直接涉及到某一物理现象发生的整个过程,或者是过程中的某些状态.因此,相应地就引入了许多关于描述某些物理过程的过程量和用来描述某些特定的物理状态的状态量,从而来定量地分析、研究某些过程中这些物理量之间的变化关系及引起变化的原因. 相似文献
16.
17.
18.
赞音像文字结合教材《大学物理学》梁昆淼(南京大学物理系,江苏南京210093)在物理教学中,人们都深深体验到各种形象直观教学手段极为有益的作用.物理学的许多内容,尤其是许多动态的物理现象,单凭口头讲说以及黑板上的静态示意图,往往显得抽象玄秘,而在适当... 相似文献
19.
20.
两种三棱镜顶角测量方案的初步比较刘斌①朱鹤年(清华大学,北京100084)分光计测三棱镜顶角的实验中,常用两种方法:自准直法和分裂光束法.图1自准直法示意图自准直法的原理图如图1所示.用自准直望远镜测出棱镜两个面法向方位角φA1和φA2,可得顶角A=... 相似文献