北大科技园

北京北大科技园有限公司（简称北大科技园）始建于1992年,是我国最早的大学科技园之一。2001年5月被科技部、教育部正式认定为国家级大学科技园。     

论大学科技园创新环境评价——以北京地区大学科技园为例

创新环境是衡量大学科技园创新能力和发展水平的重要维度。大学科技园创新环境的主要构成因素包括区域基础环境、区域制度环境、区域文化环境、园区创新环境、园区依托环境。运用层次分析法对大学科技园创新环境评价体系进行了初步构建并运用该指标体系对以北京地区的国家大学科技园进行了评价，评价结果显示，北京地区大学科技园创新环境的总体情况还存在较大的改善空间，需要通过政府、大学、园区以及园区企业的共同努力，从根本上改善大学科技园的创新环境。     

沈阳工业大学国家大学科技园

沈阳工业大学国家大学科技园始建于1996年,2006年经国家科技部、教育部考核评估,进入了全国69家国家级大学科技园的行列,是全国为数不多的依托地方院校建设的国家大学科技园。     

创办国家大学科技园 推动高技术产业发展——东北大学建设国家大学科技园的实践与思考

东北大学学习美国斯坦福等大学创办“硅谷”的成功经验，以学校的技术、人才、成果为依托，创办大学科技园，以此促进校内外科技成果转化，推动高新技术产业发展，在大学和高新技术产业之间架设起一座桥梁，推动所在地区及整个社会的技术进步和区域经济向前发展。     

筑巢引金凤沃土育精英——发展中的北京理工大学科技园

北京理工大学科技园始建于1992年,于2003年10月经科技部、教育部批准成为国家大学科技园。     

立足现在 着眼未来——大学科技园发展战略

近年来,我国大学科技园的建设在科技部、教育部的宏观指导和各依托院校、地方政府的联合推动下,取得了显著效果,成为我国科技创新体系的重要组成部分和发展高新技术产业的生力军。然而,随着大学科技园的快速发展,一些问题也逐渐显现出来。有关人士指出,大学科技园的定位和发展战略、管理体制和运行机制、人才培养等问题,是未来发展亟待解决的问题和今后发展重点攻略。     

大学科技园综合评价与发展路径选择的三阶段GRA方法

大学科技园是大学实现社会服务功能和产学研结合的重要平台。为解决处于初建期大学科技园发展路径与障碍不清问题,在文献研究的基础上结合调研访谈建立了包括政策、科技、人才、资金、市场5个维度、13个二级指标和34个三级指标的大学科技园综合评价指标体系,并构建了大学科技园发展路径选择与发展障碍识别的灰色关联分析模型。最后,以四个典型的大学科技园为例,对提出的方法进行了检验。     

2008年度国家大学科技园专家评审会圆满结束

2008年12月1日～2日，由科技部高新技术发展及产业化司和教育部科学技术司联合举办的2008年度国家大学科技园专家评审会在北京举行。中国人民大学文化科技园等7家通过初步审查的大学科技园参加了本次专家评审。科技部高新司、教育部科技司的相关同志参加了评审会，科技部火炬中心以及教育部科技发展中心的相关同志也参加了评审会。     

大学科技园——未来经济发展新的增长点

当今世界已步入知识经济的时代,而创新是知识经济时代的重要特征。高等学校是知识创新的源头,也是技术创新的重要基地。因此,充分挖掘和利用高等学校的智力资源,依托大学的人才、智力资源和技术优势建设大学科技园,是高新技术产业实现跨越式超常规发展的重要举措,是实施科教兴国战略的需要,是提高我国高新技术产业和经济竞争力的重大战略抉择,也是知识经济发展的客观要求。大学科技园是大学教学、科研与产业结合的载体,是最新科技成果和最新信息的捕捉器,是最有创新创业精神人才的培育基地。因此,认真研究大学科技园的建设与发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

围绕国家创新体系建设 发展我国大学科技园

首先对国家创新体系的要素构成以及各要素的相互作用关系进行了研究，在此基础上又对我国大学科技园发展中存在的主要问题进行分析，然后提出了解决这些问题的方法与对策。     

燕山大学:以高校产业发展促进国家大学科技园建设

“燕山大学实行开放式办园模式，与国内大型企业和名科研所共建燕大科技园，努力为秦皇岛市区域经济服务，成为地方经济发展的重要增长点，同时也促进了学校的自身快速发展。”这是教育部部长周济在第二次全国大学科技园工作会议上的讲话中，对燕山大学及科技园的评价。     

大学科技园环境分析及发展建议

当前,做好大学科技园的实施战略研究对科技园的健康发展至关重要。通过分析大学科技园的发展背景、内外部环境及优劣势,提出了实行市场机制,建设独立的研发中心、高科技产品测评中心、人才培训中心、金融服务中心、公共服务中心等实施战略,以促进大学科技园的发展。     

浅议大学科技园的发展对策研究

对大学科技园的主要作用、定位及存在问题进行了分析,并就科技园的发展提出了相关对策。     

建设大学科技园 促进地方经济发展——记发展中的合肥国家大学科技园

合肥国家大学科技园是经国家科技部、教育部批准的首批22家国家级大学科技园之一，坐落在合肥高新技术产业开发区内，一期规划占地面积63．67公顷，由创业孵化中心、中国科学技术大学产业园、合肥工业大学产业园、安徽大学产业园4部分组成。合肥国家大学科技园根据“政府引导、多元集资、市场运作”的原则，按照“统一规划、分园建设、创新分开、创业集中、     

东北大学加强大学科技园建设全面推进成果转化

东北大学科技园是全国第一家依托大学创办的科技园,也是东北地区乃至全国转化科技成果,发展高新技术企业业绩比较突出的单位,2001年被科技部和教育部联合认定为国家级大学科技园.     

昆明理工大学国家大学科技园

昆明理工大学科技园是2010年1月经国家科技部、教育部认定的国家大学科技园。科技园现有孵化场地1．2万平方米,入孵企业70家,毕业企业18家,已转化科技成果30余项,为社会提供就业岗位1500余个。     

我国大学科技园的功能发展研究

大学科技园作为国家技术的前沿基地,其核心功能定位应是依托大学的科技资源优势对有市场潜力的科技成果进行转化并进而孵化高新技术企业,其基本功能定位应是技术创新中心、企业孵化中心、人才培养中心、产学研整合示范基地和综合服务基地。此外,还应该具备网络中枢作用、技术辐射中心、产业集群吸引地和标准化基地的作用,以及促进官产学研金结合、促进高校技术创新等。     

大学科技园需要什么样的企业文化?

校办企业对待企业文化容易产生两种截然不同的态度:一种是过于冷漠,认为企业文化解决不了任何问题,完全不予理会;另一种是过度依赖,以为企业文化"包治百病",投入了过多的人力和财力。 实事求是地说,企业文化并不是万能的,但对于任何一个想做大做强的企业而言,决非可有可无,问题的关键是要选择和培育适合自身发展的企业文化。担负我国产业创新重任的大学科技园企业,到底需要什么样企业文化呢?     

大学科技园协同创新发展分析

大学和企业等创新主体的互动协作对于促进技术创新和高新技术企业成长有着积极意义,我国大学科技园协同创新目前还存在人才紧缺、资金不足、科技中介服务机构缺失等问题。我国大学科技园协同创新的发展要形成有序运动的体系,相互间需进行资金、中介服务、信息、科研设施、人力资源等多方面的交流,才能形成充满活力的大学科技园协同创新体系。     

大学科技园建设的几点思考

大学科技园在中国只有十几年的历史，在创建大学科技园过程中遇到的许多问题需要在实践中不断探索，最终还要靠实践来回答和解决。本文仅就大学科技园建设的指导思想和思路，谈几点看法。