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程永山 《国际物理教育通讯》2005,(36):17-19
从物理CAI课件的特点出发,讨论了在物理CAI课件中实现动作技能领域目标的必要性和可能性。本文认为,只要充分发挥CAI课件的特点和功能,通过课件的开发,可以促进动作技能的掌握。 相似文献
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电大“大学物理”CAI课件的设计制作 总被引:1,自引:0,他引:1
成人教育多媒体CAI课件的开发和应用,对以远距离,开放性,学生自主学习为主要特征的广播电视大学,具有特别重要的现实意义,本文结合实例介绍了电大“大学物理”课程CAI课件的设计与制作方法以及该课件的特色。 相似文献
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利用CAI手段辅助实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
高质量的CAI课件是充分挖掘CAI优势核心,同时CAI的介入,把静态和平面型的教学转化为图、音、像、文字等相结合的多媒体动态和立体式教学,其强大的图形功能和快速运算能力,使CAI在演示、仿真实验、数据处理等方面具有传统物理实验教学手段无法比拟的优势。 相似文献
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计算机信息网络技术的发展,使得基于网络技术的多媒体课件正在成为现代化教育手段的一个研究热点.在过去的几年里,多媒体技术有了很大的发展,出现了许多优秀的多媒体开发工具以及利用这些工具开发出来的优秀多媒体课件.从过去单机版的多媒体课件发展到基于小型局域网的网络多媒体课件,直至目前基于Internet的网络多媒体课件,网络化的多媒体课件的开发正在蓬勃发展.但是随着网络多媒体课件应用的深入和应用范围 相似文献
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论述了面向史,经济,美术各学院科专业开设“现代科学技术概论”课程,进而向全校辐射的必要性,初步讨论了“教师讲授”与“CAI课件学球”的功能和关系,阐述了教材,CAI课件和师资队伍建设的措施,以及课程的开设成效和展望。 相似文献
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随着计算机多媒体技术及网络技术的迅猛发展,全球正大步迈入信息化时代.计算机辅助教学(CAI)作为当前推进现代教育技术的切入口,已受到广大教师的热情关注.实践证明,在实验和常规媒体的基础上辅以多媒体课件,能相互弥补不足,收到良好的教学效果. 相似文献
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Visual Basic 6.0有较好的函数处理及图像显示功能,运用这一功能可以开发相应的CAI教学课件,以方便学生观察周期波的合成过程与合成效果.本文就作者开发的周期波合成CAI教学课件之功能与操作方法予以简介,并举例说明该课件在电路教学中的具体应用与效果. 相似文献
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目前中小学CAI课件常用的制作软件主要有PowerPoint、Authorwam、Flash、Front-Page、几何画板以及国产的方正奥思等.由于每种制作软件都具有自己的特点,使得所制作的CAI课件,可以适合不同的教学需要. 相似文献
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基于校园网网上物理实验教学的CAI课件的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
物理实验教学是大学一门重要的基础课,是培养学生观察现象、发现问题、解决问题和动手能力的一个重要环节。利用计算机多媒体技术多方面的表现形式,能够有效地组织物理实验教学内容,以各种不同的方式引导学生去掌握所学习的知识,能够形象、生动、全面、准确地演示物理实验教学内容,使学习变得更有趣味性。文章主要从校园网网上物理实验教学的CAI课件的制作特点、制作工具、文字稿本和脚本总体框架来探讨利用多媒体CAI技术提高物理实验教学效益的途径,并通过具体实例加以说明。 相似文献
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近年来,各种CAI课件、软件或资料大量涌现,关于CAI的论文或报导更是花样翻新、层出不穷,传统的课堂教学模式正面临着严峻的挑战,看来在课堂中使用CAI已是时代的要求,势在必行。 相似文献
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对物理教学中使用CAI课件"热"的"冷"思考 总被引:4,自引:0,他引:4
1引言
近几年来,现代教育技术在各级各类学校得到了快速推广,CAI课件以其强大的表现力和感染力,通过形、声、色、光的传播,已经成为一种高效有力的教学辅助手段,对于优化教学过程,强化教学效果起到了积极的影响作用.物理教师凭借其专业上的先天优势走在了课件应用的前沿,并且在物理学界掀起了应用多媒体手段进行课堂教学的热潮. 相似文献
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CAI(计算机辅助教学)是计算机科学与教育科学相结合的产物,如何将CAI引进到物理实验教学中,改进教学手段,提高教学效率?本文通过一个典型实验(分光计的调节和固体折射率的测定)CAI课件的研制,谈谈在这方面的探索。 相似文献
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1 引言 随着计算机技术在教育领域的不断渗透,利用多媒体技术辅助教学已经成为一种非常有效的现代化教学手段.多媒体的突出特点是集成性、交互性、新颖性;优秀的CAI课件不仅图文并茂,声像俱佳、动静相宜,更以它的灵活性、随机性、主体化的方式将信息知识形象生动的呈现给学生,以达到身临其境的效果.可以说,多媒体是一种趋于人性化的多维信息处理系统[1];多媒体辅助教学无疑具有无可替代的优越性. 相似文献