钠和水反应装置的改进

在石棉网上放入直径为10cm的细铁丝圈,上盖一张直径为11cm的滤纸,倾入仅浸过滤纸面的蒸馏水,滴入2—3滴酚酞,在上面投入半粒豌豆大小的金属钠(见图1)。由于在滤纸上反应时被控制了反应面,钠迅速熔成小银球,而后立即有黄色燃烧焰产生,火焰消失后可观察到试纸上变成红色,同时还有变成无色易爆的氢氧化钠小晶球。     

实验室制取碳酸钠

按图组装仪器,先给滴液漏斗中加入稀盐酸,锥形瓶中放入石灰石,广口瓶、大烧杯中分别盛约1/2体积的水,大试管中加入15毫升氨化食盐溶液,并检查气密性。再点燃酒精灯,加热烧杯,使水温上升至36。C。移去酒精灯停止加热,保持在此温度下,旋动滴液漏斗的旋塞,给锥形瓶里放入稀盐酸,与石灰石作用产生二氧化碳,经过洗瓶,通入氨化食盐溶液中,约3分钟左右,在大试管中即有大量碳酸.     

氧气的实验室制法

1.称取石膏粉10克,二氧化锰0.5-1克,倒入烧杯中混和,并加适量的水,调成糊状。2.用角匙盛出糊状物,倒在滤纸上,制成半圆形小球。     

自制半透膜及渗析实验的改进

1.半透膜制作将纤维乙酸酯按10％的比例溶于丙酮,配制成制膜液,适量制膜液倒入容器(小烧杯或试管)内,然后转动容器,使膜液充分与容器壁接触。将容器倒置于一平面上,则多余的膜液流出。此时膜液在容器壁上自然流动成膜。5--10分钟后将此容器投入冷水中,(流动时间越长制出的半透膜越透明)保持着容器壁形状的膜逐渐凝固成形。从容器中将制好的膜拉出备用。     

化学反应中吸热或放热显示演示器

按图制作仪器若在仪器的一侧安装上一块涂上白色的木板,显示效果会更加明显。演示时,若系两种液体物质进行反应,可将反应液分别由漏斗注入小烧杯中,并不断用玻璃棒搅拌;若系固体物质与液体物质反应时,则将固体物质先放入小烧杯内,然后将液体由漏斗注入小烧杯,同样用玻璃棒不断搅拌。     

锌粉中氧化锌的测定

用硫酸铜溶液中的铜离子能被锌置换的反应,并在此反应的条件下ZnO不溶解,把氧化锌从锌粉中分离出来,从而用极谱法测定氧化锌的含最。并与汞齐法比较,数据比较符合。操作步骤:称200mg锌粉于100ml烧杯中,加2％硫酸铜50ml,煮沸4分钟,稍冷,用中速滤纸过滤,沉淀用水洗三次。用2N盐酸25ml,把沉淀溶解于原烧杯中,大部分不溶的铜一并移入原烧杯中,摇匀,立即再用快速滤纸过滤,将滤液置于100ml容量瓶中。沉淀铜用水洗二次,弃去。在容量瓶中加入下列试剂: 25％氯化铵20ml;浓氨水25ml;10％亚硫酸钠10ml;0.2％聚乙烯醇8滴,以水稀至刻度,摇匀。倒出部分试液在JP-Al示波极谱仪上,用三电极系统,起始电位-1.1V,电流倍率2.5,作示波极谱图,于峰电位-1.42V,读出峰电流值(格)。     

金属材料分析方法的选择和施行第五讲金属材料中钨的测定

2.1.2　GB 7731.1-1987 钨酸沉淀重量法测定钨铁中钨量适用范围:钨铁中钨的测定测定范围:钨量w(W)>65%方法提要:(1) 试样的溶解　称取通过 0.088 mm筛孔的试样1.000 0 g置于铂坩埚中,加入浓氢氟酸5 mL,滴加浓硝酸分解试样。加入硫酸(1+1) 15 mL,小心蒸发至冒浓三氧化硫白烟,冷却,加入浓盐酸10 mL及热水30 mL使可溶的盐类溶解。用紧密滤纸过滤,滤液接受于600 mL烧杯中,用盐酸(1+9)洗涤沉淀及滤纸。滴加适量氨水(1+1)将滤纸上的钨酸沉淀溶解,用 20 g·L-1 氯化铵溶液洗涤残渣及滤纸。以上的盐酸洗液、溶解钨酸的氨水及氯化铵洗液均与600 m…     

卤素单质活动性比较实验的改进

取两张滤纸条,分别滴上饱和的溴化钠溶液和碘化钠饱和溶液,依次将它们在敞口的氯水瓶口熏一下;滴溴化钠的滤纸呈现出溴的棕红色,并可嗅到溴的气味;滴上碘化钠的滤纸条呈现出棕黑色碘的颜色,并有金属光泽。再将已置换出溴的滤纸条与另一张滴上碘化钠溶液的滤纸条接触,立即可置换出碘。     

容量法测磷的方法改进

目前,测磷的方法有重量法、容量法和比色法.这些方法中最常用的是酸碱滴定法,但该法用沉淀剂,使磷与钥酸铵生成磷钥酸铵黄色沉淀,放置、洗涤再滴定,操作冗长.本文在文献[2]的基础上,并参考了国外有关资料,对该法进行了改进,省略了沉淀等一系列复杂的操作,直接用碱滴定磷矿及磷渣中磷的含量.结果表明,本法操作简单,干扰少,终点颜色变化十分敏锐,且比原法更易于掌握,还节省了大量的试剂.1 主要试剂甲基橙:2g·L~(-1)水溶液酚酞:10g·L~(-1)乙醇溶液盐酸标准液:0.1mol·L~(-1)氢氧化钠:0.15mol·L~(-1)2 分析方法称取试样0.5g于250ml烧杯中,加入硝酸10ml,盐酸5ml,在电热板上加热分解,低温蒸发至干.取下烧杯,冷却.用水冲洗烧杯四壁并用水释至100ml,用快速滤纸过滤,洗涤并煮沸.加甲基橙指示剂5滴,用0.15mol·L~(-1)氢氧化钠标液滴至终点     

苯胺黑对棉织物的染色实验

在高中化学第三册,讲苯胺的一节中,曾提到它的性质,用重铬酸钾氧化成苯胺黑,来染棉织物的实验。为证实上述理论,经老师们和学生四个班六十四次实验证明,用下列方法做,效果很好。兹将我们的方法提出来与各位同志研究。首先取大烧杯(100毫升)一个,加水50—60毫升,同时放入已研碎的重铬酸钾1.2克。加热,使重铬酸钾溶解。然后做下边的准备实验。取小烧杯一个(50毫升),加水4—5毫升,滴入1亳升苯胺,然后加入浓H_2SO_4(工业用)1毫升,成为硫酸苯胺。用玻璃棒把硫酸苯胺研成尽小的颗粒。将要被染的棉织物,放在该烧杯内浸泡,放置5—6分钟,使棉织物浸湿均匀。待上边重铬酸钾全部溶解时,将小烧杯内,盛的棉织物及溶液等,全部倾倒在溶解的重铬     

酚藏花红-TlCl_4~-缔合物萃取分光光度法测定微量铊

本文在酚藏花红-TlBr_4缔合物萃取分光光度法测铊的基础上,改用Cl~-作配体,既可简化操作手续,又提高了方法的灵敏度(摩尔吸光系数从6.65×10~4提高到7.21×10~4),可用于烟灰和岩石矿物中微量铊的测定。仪器与主要试剂721型分光光度计。酚藏花红(0.3%溶液)。铊标准溶液称取0.6175克分析纯硫酸亚铊溶于水,稀释于500毫升容量瓶中,此溶液含铊1毫克/毫升,用时逐级稀释成10微克/毫升。分析步骤称取0.2—0.4克烟灰或矿样于100毫升烧杯中,加入20毫升新配制的王水加热溶解并蒸发至小体积。移至水浴上蒸发至近干,加10毫升盐酸溶解盐类,冷却后加10毫升水,滴加10%二氯化锡还原至无色并过量0.5毫升。加入滤纸浆搅拌,用致密滤纸过滤,去离子水洗涤沉淀和烧杯。将滤液蒸发至近干,加入25毫升4mol/L硫酸并转移至100毫升容量瓶,用     

多色喷泉——紫甘蓝指示剂改进氨气喷泉实验

1实验原理 在氨气喷泉实验[1～5]中采用紫甘蓝指示剂,随酸碱中和pH连续变化,烧瓶内溶液也依次呈现彩色变化. CH3COOH+NaOH =CH3COONa+H2O CH3COOH+NH3·H2O=CH3COONH4+H2O 2 实验用品 0.10 mol/L CH3COOH溶液、紫甘蓝指示剂、浓氨水、氢氧化钠固体、蒸馏水;1000 mL烧杯、500mL烧杯、500mL圆底烧瓶、双孔塞、10 mL注射器. 3 实验步骤及现象 (1)配制上喷溶液 热水浸泡紫甘蓝几分钟,即可得到紫甘蓝指示剂;向600mL浓度约为0.10 mol/L CH3COOH溶液中逐滴滴加紫甘蓝指示剂至溶液呈红色.     

吸氧腐蚀和析氢腐蚀实验的研究

取100×12.5mm铁片（可用仪器箱上的包装钢带代替）三块,其中两块两端折弯（见P35图1）,用粗砂纸擦去铁锈,使成粗糙面,或用稀盐酸洗去铁锈亦可,洗净置于20毫升刻度试管中,在试管内注入普通水使管内保留空气约15毫升,滴加酚酞试液5滴,然后将试管倒置于盛水的500毫升烧杯中,在铁片下垫一根长约5厘米的玻璃管,使铁片上端伸向试管底部空气层中,并保留2厘米长的铁片浸在水层中,（若作定量观察,须在烧杯中加水,调节试管内水位与试管外水位相齐,保持试管内气体压强与大气压强相等）,精确读出试管内空气体积数（见P35图2）。     

一种合金或金属中微量氮的精确测定装置

一种合金或金属中微量氮的精确测定装置,由蒸发烧瓶、吸收瓶、反应烧瓶、冷凝管和连续吸收杯组成。蒸发烧瓶、吸收瓶、反应烧瓶和冷凝管之间通过连接管连接,冷凝管下端装在连续吸收杯内;蒸发烧瓶内安装有进气阀和加热用电阻丝;吸收瓶的底部有2个进气管。微量氮的具体方法为：将试样放入烧杯中,向烧杯中加入40％硫酸使试样溶解;将试样溶解液加入反应烧瓶中,     

关于洗“做硫的实验”玻璃仪器点滴经验介绍

作熔硫实验所用的试管,不容易洗刷。如用二硫碳来溶解,太不经济。后经我校实验室李同志将试管和烧杯,送到菜灶上炭火里烧,没有五分钟时间,把试管和烧杯拿出,等冷却了,放在水里一洗,和新的试管、     

氢气可燃性、还原性的综合实验

１．如图所示,将氢气通入大试管中,稍等片刻,在导管A处用小试管收集氢气验纯,证明氢气纯净之后,在A处点燃氢气,用该氢焰加热试管中的氧化钢。2.待黑色氧化铜被还原成光亮的铜时,移开A管,并将A管举起让学生观察火焰,再将一干燥烧杯扣在火焰上,观察烧杯上出现水珠同时让学生用手触摸烧杯感到烧杯变热。     

手持技术数字化实验探究夹心式膜电池的创新改进*

借助手持技术,用阳离子交换膜代替盐桥,滤纸代替烧杯,将双液铜锌原电池改进为高效化、微型化的夹心式阳离子交换膜原电池。通过实验探究、微观分析得出阳膜电池具有电流示数大且较稳定、装置简易、操作方便、药品用量小、绿色无污染等优点。本实验不仅揭示膜电池的工作原理、还原高考膜电池实验、构建化学电源的基本模型,还贴近生活,提高学生的自主实验探究能力,培养学生宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识的核心素养。     

河北省青县官庄光华玻璃仪器厂为中学化学实验提供最新仪器

1.取二个250毫升烧杯,一个盛1/3的热水,另一个盛1/3冰水。 2.将二氧化氮球（甲球）放入盛冰水的烧杯中,约一分钟后取出,与另一个二氧化氮球（乙球）进行对比,则明显看到甲球颜色变浅,由原来的棕红色变为淡黄色。     

介绍一种能使制备出的氢氧化亚铁长时间保持白色不变的方法

取100ml蒸馏水煮沸5分钟,趁热将其中50ml倒入盛有5gNaOH的锥形瓶中,并用移液管小心地加入15ml煤油或苯。再另取一支移液管向剩余的水中缓缓加入5ml浓H2SO4,趁热转入滴液漏斗中,并向其中加入5g无锈铁丝或还原铁粉,再慢慢加入15ml煤油或苯。实验装置见图示。待Fe与H2SO4反应完毕,打开滴液漏斗活塞,立即会看到锥形瓶中有白色絮状的Fe（OH）2生成,该白色Fe（OH）2能在数小时,乃至更长的时间里保持白色不变。     

JP-1A型示波极谱仪波形不正常的原因及其解决方法

JP-1A(JP-1)型示波极谱波形出现异常原因,可分为两大类:一是仪器故障一仪器内部元件问题;二是非仪器故障—由三电极、电解池、仪器使用不当和环境影响等原因造成的。本文主要讨论后者使波形不正常的一些原因及其解决方法。现分述如下。一、毛细管不滴汞,没有极谱波1.由于纯金属汞在贮汞瓶中使用一段时间后,有部分汞被空气氧化生成黑色的Hg_2O堵塞毛细管。可将毛细管从输汞导管上小心取下,置于稀硝酸(1+1)中煮沸10—15分钟,同时摺好滤纸并在其近底部