利用PowerPoint电子教案上大学物理课的体会

笔者利用PowerPoint制作了一套大学物理的电子教案,并用之于大学物理课堂.下面把使用电子教案的一些体会写下来,和同仁们一起探讨.     

关于大学物理双语教学

本论述大学物理双语教学的必要性和可行性，并对教材的选用与编写、教学方式方法与手段、作业与考试以及教师培训等几个具体问题进行探讨。     

大学物理多媒体教学的研究

结合大学物理课程实施多媒体教学的实践,分析了多媒体教学的优势,讨论了多媒体教学课件的制作及遵循的原则,同时提出了大学物理课中多媒体教学应注意的问题,从而提高大学物理课程教学质量。     

大学物理多媒体教学素材库

大学物理多媒体素材库提供了大学物理教学过程中所需要的微教学单元、例题、图片和动画演示程度等素材,教师根据教学需要自由组合系统提供的素材,快速制作充满个性的高质量教案,使教师的创造性、能动性得到充分的体现,而且该材料材库还具有良好的可扩充性,教师不断地将新的素材添加到库中。     

《大学物理》多媒体教学实践点滴

本文总结了在基础物理课程中实施多媒体教学改革的情况，对教师和学生进行了广泛调查，调查结果表明，多媒体教学方式有利于增强课堂效果和提高教学质量。     

谈谈对电子教案的认识

本谈了对电子教案的几点认识，指出电子教案在目前还不能完全代替传统的教学手段，但也不能完全否定它。     

由大学物理多媒体教学实践所引发的思考

文章从多媒体教学中存在的问题和传统教学手段的优点出发,探讨了在大学物理教学中如何把多媒体与传统教学手段相结合的问题,并简单讨论了运用多媒体应注意的事项.     

大学物理采用多媒体教学的探索与实践

自1996年起，我们对95级、96级八个班的大学物理课进行了多媒体教学，经过近二年的教学实践，认为取得了明显的教果，归纳起来有以下基本的共识：     

多媒体教学手段的不断改进

针对多媒体教学手段存在的问题及如何改进所进行的思考和实践。     

物理实验理论课电子教案的编制

本论述了大学普通物理实验理论课电子教案的编制。     

《物理学》电子教案制作和使用的体会

目前多媒体教学已在全国高校普遍推广，并日益发挥其作用．为此，我们配合马文蔚改编的《物理学》(第四版)教材的使用，制作了配套的电子教案，在教学中边制作边使用．经过近五年的教学实践，广泛听取了学生和教师的反馈意见，并借鉴了兄弟院校制作课件的经验，不断修改，目前已由高等教育出版社高教电子音像出版社出版．此电子教案有如下的主要特点．     

大学物理多媒体网络教学的实践与思考

本文从湖南大学基于IP地址的交互式多媒体教学平台,教学资源建设,教学实施及其效果等方面总结大学物理多媒体网络教学的实践经验,提出大学物理虚拟环境教育系统建设的初步设想以及作者的几点思考。     

一部立意新、有特色的教材--介绍《大学物理拓展与应用》

由上海交大严燕来、叶庆好主编,高等教育出版社出版的教材<大学物理拓展与应用>在2003年初面世了.这套教材由上海交通大学牵头,同济大学、华东理工大学、中国科技大学、东南大学、浙江大学合作编写,是教育部"面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"理工科项目的一项成果.     

对开发电子教案的认识

电子教案是教案电子化,它是利用以计算机为主的信息工具,为了表现教学中难以描述的知识点,丰富教学手段,增加学生学习兴趣,提高教学质量而制作的.由于电子教案能充分运用各种媒体手段表达教学内容,使一些原本枯燥抽象的概念通过图片、动画、视频等各种形式形象地表达,多层次、多角度刺激学生感官,使学生认知难度降低,不     

大学物理多媒体教学课件的研制与实践

本简要介绍了研制大学物理多媒体教学课件的内容、开发环境、使用效果以及课件的使用体会等。     

大学物理绪论课教学新方案

大学物理是理科和工科大学生的一门基础课，而要上好这门课，就要重视绪论的教学．第一次课要给学生耳目一新的感觉，要解决好学生学习目的问题，同时要让学生领悟教师的物理教学思想．