共查询到18条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
分析了中学物理实验教学现状,指出大学与中学物理实验教学衔接存在的问题,根据现代教育理论,提出了大学一年级物理实验教学的对策。 相似文献
2.
3.
关于中学和大学物理实验教学衔接问题的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文在分析了当前中学物理实验教学现状,以及中学和大学物理实验教学衔接问题的基础上,从建构主义的学习理论出发,分析探讨了解决相应衔接问题的办法。 相似文献
4.
师范大学教学改革一定要加强与基础教育的衔接.目前师范大学对物理实验课程重视不够、研究不够、与中学脱节,已经影响大学物理实验课程对物理学专业师范生的培养质量.在探索实验教学改革过程中,结合中学物理实验教学现状和大学一年级新生实验能力现状,实施了预备实验教学,树立了课程衔接的理念,并对实施效果进行了分析讨论. 相似文献
5.
为了提高中学、大学学生物理核心素养,解决中学、大学物理教学衔接问题,本文采用调研和归纳的方法对中学与大学物理实验进行分析并探讨存在的衔接问题,从我国教育改革的新形势出发,以物理核心素养为指导,分别从中学、大学、教育管理部门三个层面围绕教学理念、教学内容、学生实验能力提出解决对策,如调整教育理念,将中学物理实验课程正规化、改革大学物理实验教学方式、建立物理实验技能培养衔接体系;拓展实验内容,中学物理实验中融入项目化学习等现代教学模式、大学基于科研实验室面向基础物理实验开放、加强省中小学教师专业发展培训项目;创造实验条件,中学加强基础实验室建设、大学开设预备实验、建立线上虚拟仿真实验室。可以通过多层面的物理实验改革提升学生的物理实验能力与科学素养,实验中学、大学物理实验的有效衔接。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
11.
如何做好大学物理演示实验教学 总被引:3,自引:0,他引:3
随着素质教育的逐步深入,传统的大学物理演示实验的教学模式已逐步显露出缺点和弊端,结合实际教学,总结出一套大学物理演示实验选修课行之有效的教学方法,为探索新的物理演示实验教学模式提供了新的途径. 相似文献
12.
13.
14.
建立现代物理实验教学新体系是大学物理实验教学改革的必然趋势,阐述了分层教学法在大学物理实验教学中应用的必要性,分析了分层教学法的优势,探索了更好地发挥分层教学法的方法和原则,从而使大学物理实验在培养学生的动手能力和创新能力方面起到了重要的作用。 相似文献
15.
大学物理实验是理工科大学开设的一门必修基础课,是高等教育的重要组成部分。本文指出了传统大学物理实验教学的弊端,增设计划性实验项目,延长开放时间,改善了大学物理实验教学。 相似文献
16.
17.
目前物理教师只关注课内实验教学,但对课外实验教学重视不够.本文指出了物理课外实验与课内实验的不同,探讨了物理课外实验教学在培养学生成为问题的研究者中的作用,并举例说明了在物理课外实验教学方面的尝试. 相似文献
18.
依据非线性动力学混沌理论,采用受外力驱动的转动马达装置,依托PASCO系统的数据采集软件,开发了适应大学物理实验的受外力驱动的混沌摆实验。探讨了新型基于外力驱动的混沌摆实验仪在研究混沌效用上的应用,实验发现利用该装置可以直观的研究系统的初值敏感性,奇异子现象等,操作简单、直观、灵敏度高,实验除了具有实际应用价值外,同时适合在高等学校大学物理基础实验中开设出相应的实验教学内容。 相似文献