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对数是中学数学也是初等数学中的重要内容 .对数的发明者是十六世纪末到十七世纪初的苏格兰数学家———纳皮尔 (Napier ,15 5 0~ 1617年 ) ,把对数进行推广和创新的是英国数学家布里格斯 (Briggs ,15 61~ 163 1年 ) .对数产生于十七世纪的前二十五年 .也就是纳皮尔所处的年代 ,航海人员为了确定船舶在大海中的航程与位置 ,常做大量的大数字的计算 ;并且在当时 ,哥白尼的“太阳中心说”刚刚开始流行 ,这导致天文学成为当时的热门学科 .天文工作者为了处理那些由观察行星运动所得的数据 ,都必须对具有很多数位的数作复杂的计算 ,可是由于… 相似文献
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本文研究了随机利率的再生性问题 ,把对数正态分布具有的再生性扩展到对数伽玛分布和负对数伽玛分布上 ,同时还得到其它一些与再生性、准再生性相关的结果 . 相似文献
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1 本单元重、难点分析1)重点 :对数的定义 ;对数的性质与运算法则 ;在理解对数函数的定义的基础上 ,掌握对数函数的图象和性质 .2 )难点 :对数定义中涉及的名称较多 ,易混难记 ;对数的运算法则的推导和应用 ;对数函数的图象与性质及其运用 .2 典型例题选讲例 1 已知log2 3=a ,3b=7,求log12 5 6的值 .讲解 先将 3b=7转化为log37=b ,然后设法将log12 5 6化成关于log2 3和log37的表达式 ,即可求值 .[解法 1]∵log2 3=a ,∴ 2 a=3.又 3b=7,∴ 7=(2 a) b=2 ab.故 5 6 =2 3+ab.又 12 =3·4 =2 a·4 =2 a … 相似文献
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《数学的实践与认识》2017,(20)
讨论了两类由二重Dirichlet级数所表示的整函数族,在此两族函数中分别给出二重Dirichlet级数的对数级与对数型定义,并得到关于二重Dirichlet级数的对数级与对数型的等价定理. 相似文献
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给出了非同分布NA列满足对数律和重对数律的一些矩条件,而文[50-[7]中的部分结果可以成为其特殊情形并得到加强. 相似文献
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一、教材分析
“对数与对数运算”作为高一新教材的内容,被安排在第一册第二章“基本初等函数”的第二节,共分三个课时完成,对数概念为第一课时.对数概念对于高一的学生来讲是一个全新的概念.此前,学生已学习了指数及指数函数,明白了指数运算是已知底数和指数求幂值,而对数则是已知底数和幂值求指数,二者是互逆的关系.对数概念的引入,以凸显高中数学新课程理念中的“运算思想”和“函数思想”,对数概念的学习,既加深了学生对指数的理解,又为后面对数的运算性质及对数函数的学习做了充分准备,起到了承上启下的作用. 相似文献
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定义了三种积分表示的两元函数.这些两元函数有伽马函数表示,可以展开为幂级数.在积分符号内展开被积函数,先积分,再求和,也得到级数展开.对比展开系数,就得到一些对数三角函数定积分的值.选取合适的围道,得到其他两类对数三角函数定积分的值. 相似文献
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我们有时是应用对数作为辅助工具来提高计算速度的,因此必须研究。当采用不同精确度的对数进行计算时,将产生怎样的误差。在对数表里,两个相邻真数的差和它们对数的值来比较是足够微小的。设N和N+h是顺次排列的两个真数,它们的对数(常用对数)的差α就是α=lg(N+h)-lgN=lg(N+h)/N=lg(1+h/N)。(1) 从数学分析里,我们知道 ln(1+h/N)=h/N-1/2·(h/N)~2+1/3·(h/N)~3-…,联系换底公式,就得到 lg(1+h/N)=lge·ln(1+h/N)= =lge·[h/N-1/2·(h/N)~2+1/3·(h/N)~3-…] ≈0.434·[h/N-1/2·(h/N)~2+1/3·(h/N)~3-…]。(2) (2)式右边括号里的第二项1/2(h/N)~2比起第一项h/N来是很小的,略去了它不致影响到对数表里尾数的末一位数的精确性(略去它后面的各项更没有关系)。例如,对于四位对数表,如果(实际上正是这样做)取 相似文献
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在中学的代数教学和生产生活的应用中,数量的平均值具有实践的意义,它可采用各种不同的求法,例如通常所遇到的有算术平均值、对数平均值、几何平均值以及調和平均值四种,它們的定义和性貭分別概述如下: (1)算术平均值:二个量的算术平均值是这二个量的和之半,即 相似文献
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