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《药事管理与法规》是实践性和应用性较强的一门学科,在教学过程中可加强实践教学促进理论知识的掌握,并在实践教学环节适当增加案例教学的比例,案例既可由教师提供,也可由学生查找,提高学生的学习兴趣和学习效果,有助于培养学生的创新精神和综合实践能力。 相似文献
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目的:提高药事管理学的教学质量。方法:以“药品广告中不规范的现象及分析”为题组织学生进行社会实践。结果:学生能针对实例中出现的不规范现象认真分析并提出自己的见解,说明学生基本掌握了有关药品广告管理的教学内容,实现了教学目的。结论:实践活动发挥了学生的主观能动性和参与程度,可提高教学质量。 相似文献
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为了培养符合社会需求的高素质药学人才,药事管理学,“教与学”方式的转变十分重要,本文从如何减轻学生的思想压力;.变被动学习为主动学习;探索新的教与学的方法,三个方面论述了如何实现药事管理学,“教与学”方式的转变,为药事管理学课程教学改革提供依据。 相似文献
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《药事法规》是医药教育的必修课程。本文结合高职教育的特点,在对知识管理进行基本认识的基础上,探讨知识管理在高职《药事法规》教学中的应用,包括职业知识能力分析、课程教学内容分解、教学方法和手段的丰富以及知识管理的保障条件。 相似文献
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药事管理学是高职生物制药技术专业的一门重要的专业课。通过调整教学内容,更新教学方法,改革考核评价体系,教学模式得到了优化,学生对理论知识的理解得以加深,学生学习的积极性有所提高,所培养的学生也更符合实际工作的需求。 相似文献
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药事管理学学科的飞速发展给药事管理学教学提出了新的挑战和要求，本文从药事管理学教学实践出发，探讨药事管理学的各种教学方法以及人才培养中的药学职业道德的培养。为新世纪高等药学教育的发展和人才培养提供实践参考。 相似文献
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案例教学法在《药事管理学》课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文总结了在《药事管理学》课程中应用案例教学法的实践与体会。在案例教学法中案例的收集应注重典型性、时效性、启发性和地域性。案例教学法有利于提高课堂教学效果,是推进素质教育、提高教学质量的有效方法。 相似文献
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《药事管理学》是药学专业的主干课程,具有很强的实用性、应用性,随着药事管理内容的发展更新以及现代教学观念的转变,《药事管理学》课程的教学内容、教学模式、教学方法以及评价形式也必须进行与时俱进地改进,以培养理论知识与实践能力俱备的应用型人才。 相似文献
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《药事管理学》是全国统一考试药师（包括职称和执业）资格考试的必考科目。由于其内容庞大,涉及两大部分—药事管理相关知识和药事管理法规,其中药事管理法规涵盖了常用的40多个法律法规,考生学习掌握难度较大,严重影响考试通过率。同时我们国家对药师需求的缺口很大,对于药学学生来说,学好《药事管理学》,不但有利于就业,同时有利于规范自己的执业行为,提高学生的职业道德。在教学中,充分认识和把握《药事管理学》的教学过程,总体把握教学内容,多种教学方法相结合,将药师《药事管理学》考试的大纲内容作为授课的基本结构内容,以药师的角度去设计和分析教学案例,使学生全面系统掌握知识点。 相似文献
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药事管理学是药学/中药学类专业的必修课程,其绪论教学对于培养学生学习兴趣、保证教学质量至关重要。在具体教学设计实施过程中,以药品监督管理为主线,围绕该课程的学习目标、内容和方法进行教学设计,结合具体实践案例,采用“启发-引导”式教学方法进行设计。研究结果发现,该教学方法可有效激发学生学习该课程的兴趣与信心,取得了满意的教学效果。 相似文献
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为了在有限课时内完成药事管理学的教学任务并取得良好的教学效果,必须对课程进行合理的教学设计.本文结合南华大学制药专业与课程建设的发展与实践,阐述药事管理学的案例教学与模块式教学设计的课程理论教学改革,同时通过课程实践教学的合理设计,如药品生产质量管理规范(good manufacturing pratice,GMP)见习、药品经营质量管理规范(good supply practice,GSP)社会调研和医院制剂实习等,将能更好地培养学生从事药事管理和技术工作的实践能力. 相似文献
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一个完善的财务管理体系应该包括全面的预算管理、恰当的会计核算、有意义的财务报告和有资格的审计人员的及时审计。预算管理体制改革后,预算管理成为财务管理工作的主要内容。 相似文献
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本文从医院药品收支管理的角度阐述医疗改革中医院药品收支两条线管理的具体细则,意在为医院医改管理提出合理化建议。 相似文献