与周期性结构有关的几个公式的系统推导

在固体物理学中经常遇到几个与周期性结构有关的数学公式．在一般的固体物理学教科书中，往往只对其中的部分公式进行讨论．本文对这几个公式作了系统的推导．     

固体超电容器

美国UCLA实验组的科学家们研制出了一种新颖的固体超电容器，它是作为计算机在断电时的一种备用装置．这种电容器将正负电荷贮存于两个电极上，它的贮电能力是普通电容器的几千倍，由于它的两个电极靠得比较近，所以它的体积也比较小．作为一个快速的贮能平台，超电容器仅仅在几微秒到几秒的时间范围内就可以进行充电或放电，而一般电池需要几分钟到几小时．     

一种新的纳米结构--管状石墨锥

文章作者利用微波等离子体辅助化学气相沉积的方法在铁针尖上合成了一种新的纳米结构，并称之为管状石墨锥．管状石墨锥在外形上由多面锥体组成，其内部是同心的圆柱形石墨层，其空心的直径为几个纳米到几十个纳米．这些管状石墨层从内到外地逐渐变短，从而使得它们呈现出锥形外观．锥的顶角一般为6-7度左右，锥的尖端只有几个纳米大小，而锥的底部可达到微米量级．值得注意的是，组成管状锥体的石墨层具有惟一的手性，都表现为锯齿型。     

用小收音机做的几个声学实验

用小收音机做的几个声学实验郑晓华（长春师范学校１３００３１）在讲波动和声音这一章时，我们利用小收音机的特点，做了几个声学实验，供大家参考．一、物体由于振动而发声将小收音机倾斜放置，在收音机上放一些泡沫塑料做的小颗粒．打开收音机，听到声音的同时，可以看...     

速度、加速度与多种形式的直线运动

直线运动是自然界中运动形式最简单的一种运动．一般物理教材都要讲解几种常见的直线运动：匀速直线运动、变速直线运动、匀变速直线运动、自由落体运动等．学生从中学习了它们的定义及所遵守的规律，简单了解了位移、速度、加速度几个物理量在这几种运动中所起的作用．笔者在长期一线教学过程中发现如果仅仅罗列式讲解而不作深入细致的引导，学生容易陷入机械记忆，孤立学习的误区，不利于发现几种运动之间稍深层次的关系以及对知识的系统化的掌握．在章节复习时若对速度、加速度在几种直线运动中的作用稍加点拨，情况会大不一样．     

一个参照物的妙用

在研究多个物体做抛体运动时，解决这几个物体的位置关系是个难点，实际上，如果选择一个合适的参照物就会使问题简化．     

生物物理讲座：第七讲 生命系统的超弱光子辐射

生命系统的超弱光子辐射（简称ＰＥ）是自然界普遍存在的现象．其强度为几个一几千个光子／ｓ·ｃｍ～２，光谱分布从红外到紫外呈准连续谱，而且具有高度的相干性．ＰＥ控制着整个细胞的新陈代谢．ＰＥ作为一种极其灵敏的指示器，在医学、药理学、农业、环境科学、地震预报等领域具有广泛的应用前景．     

狭义相对论中的双曲线运动

本文讨论了狭义相对论中的匀加速运动，即所谓双曲线运动．通过加速度变换公式和几个积分运算给出双曲线运动几种典型问题的求解方法，并得出双曲线运动的时空图．作为双曲线运动的具体运用，还讨论了双生子佯谬、匀加速系统中的光频红移两个问题．     

在课件中实现PowerPoint的强大功能

在我们的认识中，PowerPoint易操作，但是功能简单．实际上它能够实现很复杂的效果，其他软件能做到的，PowerPoint也能做到．下面我们来看几个实用的功能。     

如何求物体运动的最大速度

物体如果在一个(或几个)恒力和一个变力共同作用下运动时，在什么条件下物体将具有最大速度?最大速度将怎样计算?解此类题时要对运动物体进行正确的受力分析，在掌握变力的变化规律的基础上，了解物体在整个运动过程中各时刻所受合力、加速度、速度的变化规律．下面结合几个例题进行具体分析，来探讨解题规律．     

《恒定电流》教学探讨

《恒定电流》在实际应用中极其重要．学生在学习过程中，解决好以下几个问题，有利于深刻理解和系统掌握。     

如何分析与解答机械波问题

机械波是一种运动传播的过程，既非是波源，也不是传播介质，只是振动状态的传播，沿着波的传播方向，质点在各自的平衡位置附近。依次重复波源的振动，质点并没有随着波一起迁移．由于振动具有周期性，所以，某质点与它的振动在一个周期T(或几个T)所传到的质点运动状态完全相同，它们之间的距离即为一个波长λ(或几个λ)．     

物理实验的一种工具——数字视频图像

让我们看一看下面两种实验：1．标准的抛物体运动实验。学生在桌面上方某一高度安装小球发射器。发射小球几次．在小球击中桌面的地方做上标记，升高发射器，测量发射器的高度，再次发射小球，在几个不同的高度反复做这种实验，做完实验后，学生带着做实验得到的数字记录表离开实验室，     

关于《普通物理学思考题题解》一书中几个题解的评注

本文对上海科技文献出版社出版的《普 通物理思考题题解》一书中的几个问题提出批 评性的评注，评注的几个力学问题都属于普通 物理学最基本的概念问题．评注中力求突出物 理概念，讲究思维方法．     

浅谈测量仪器的读数

测量仪器的正确使用和读数是中学物理实验的基本要求，因此几乎成了每年高考必考的内容．我们平时既要防止粗枝大叶的读法，又要杜绝位数越多越精确的想法．笔者在各类阅卷中发现，同学们主要出错在什么仪器估读、什么仪器不估读、如何估读等几个问题上．在此就几种常用仪器的读法及其中原因说明如下。     

粒子加速器DAFNE升级工程

意大利的科学家对粒子加速器DAFNE进行了升级改造，大大提高了所加速的电子与正电子发生对撞的速率．他们的成功为建造能量将提高10倍的新的大加速器积累了经验．几个月前完成的升级工程已使DAFNE电子与正电子对撞的亮度提高了一倍．科学家们相信，几个月后，亮度可比现在还要提高3到6倍．     

谈谈电容器串并联

电容器的性能规格中有两个指标，一是它的电容量，一是它的耐压能力．使用电容器时，两极板所加的电压一定要小于或等于它的耐压值，否则电容器会被击穿．在实际工作中，当单独一个电容器的性能规格不能满足要求时，可把几个电容器并联或串联起来使用．     

对光电效应实验装置的剖析

光电效应是物理学中一个重要课问题，也是近代物理学几个重大的实验之一．一般物理学教材均要介绍光电效应．但是，在众多的教材中，对光电效应实验装置图的引入存在差异，有些有失科学性，因而引起广大物理学教育工作者的关注．     

静电感应电荷或电偶极矩的计算

在电磁学领域，静电感应现象中，导体上的感应电荷或电偶极矩，是我们很感兴趣的问题，很多情况下，也需要搞清楚它．本文通过对几个实例的求解介绍了解决这一类问题的一般方法．     

对称性在解物理问题中的应用

对称性在近代物理中有着非常广泛的应用．在中专物理中虽然没有这一方面的内容，但是有一些基础物理问题，也具有对称性特点．在这些问题中，有些求解是较为复杂的．而利用对称性来解，就可以使复杂问题简单化．下面列举的是几个可以利用对称性解的比较典型的例子．→↑图...