论朱德对丰富毛泽东建党思想的若干思考——纪念建党90周年

目前,朱德建党思想研究多从廉政视角展开,而将其作为独立研究领域进行宏观考察的相对较少,尚需深挖和进行理论规整。朱德作为老一辈无产阶级政党领袖,在革命、建设中对党的建设进行了许多深入思考,有着特色的表述方式:站在"科学最高成就"的高度认识马克主义理论指导地位,倡导理论学习与指导的"一贯性"与"发展性";以"站在群众之中"的政党建设根本利益观作为尺度,倡导党的群众利益观;把发展作为恒久命题,倡导党应领导建立"革命家务"和搞好建设;把干部发展作为主线,倡导人才选拔"眼光向下"、青年成长重在学习。     

论周恩来对毛泽东建党思想的贡献

周恩来在长期的革命实践中积累了丰富的经验 ,他在党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设等方面 ,以其远见卓识和人格风范对毛泽东建党思想的形成和发展作出了卓越的贡献     

略论毛泽东建党思想

一、毛泽东建党思想的形成和发展毛泽东同志在《论人民民主专政》一文中指出:“一个有纪律的,有马克思列宁主义的理论武装的,采取自我批评方法的,联系人民群众的党。一个由这样的党领导的军队。一个由这样的党领导的各革命阶级各革命派别的统一战线。这三件是我们战胜敌人的主要武器。这些都是我们区别于前人的。依靠这三件,使我们取得了基本的胜利。”这里,     

纪念建党90周年 争做优秀共产党员

中国共产党90年的历史,就是为中华民族的独立、解放、繁荣,为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。纪念建党90周年,就是要继承和发扬党的优良传统,更好地肩负起时代赋予我们的神圣使命。三峡大学仁和医院的建设与发展离不开广大党员干部的执着追求与不懈努力,我们要进一步提高党员干部整体素质、争做一名优秀的共产党员。     

纪念建党90周年为革命献身的杰出校友——樊子诚

樊子诚（1913—1967），原名樊献庭，又名樊信，字子诚，男，汉族，云南沾益人。1913年10月1日生于沾益县东区官脉地乡中心村（今属白水镇）。自幼天姿聪颖，好学勤奋，1929年到云南省立第三师范附属小学读书，1932年夏考入云南省立第三师范学校（曲靖师范学院前身）初中1班学习，在校期间接受了马列主义思想，1936年8月经中共昆明支部书记李群杰介绍加入中国共产党，走上了革命的道路。     

纪念建党90周年为革命献身的杰出校友——樊子诚

樊子诚（1913—1967），原名樊献庭，又名樊信，字子诚，男，汉族，云南沾益人。1913年10月1日生于沾益县东区官脉地乡中心村（今属白水镇）。自幼天姿聪颖，好学勤奋，1929年到云南省立第三师范附属小学读书，1932年夏考入云南省立第三师范学校（曲靖师范学院前身）初中1班学习，在校期间接受了马列主义思想，1936年8月经中共昆明支部书记李群杰介绍加入中国共产党，走上了革命的道路。     

毛泽东最初的建党实践及其思想升华

中国共产党的创立,是中国新民主主义革命实际开展的新起点,由于毛泽东当时的建党思想及实践,一方面同中国第一代马克思主义者的整个建党实践及思想紧密关联,另一方面又因为他自己亦是党的缔造者之一,而这种思想与实践成为他政治舞台由一个地方到全国,由局部到全局的新起点,他的科学世界观由确立到运用的新起点.     

古田会议与毛泽东建党思想的形成

众所周知古田会议的召开是毛泽东建党思想形成的标志之一,本文着重从古田会议召开的背景,古田会议决议及其意义三个方面来论述毛泽东建党思想的形成,特别是“古田会议决议“充分体现了毛泽东建党思想的一些基本原则,这是本文论述的重点.     

毛泽东和江泽民关于思想建党的理论

毛泽东和江泽民提出思想建党的理论都是以中国特有的国情为根据，其目的都是要保持工人阶级政党的性质，使我们竞始终成为中国人民的坚强的领导核心。     

朱德文化思想研究

朱德关于文化的思想观点主要是:强调继承和发扬革命文化传统;重视科技和教育;强调批判地继承传统文化;主张在自力更生的基础上发展国际文化交往.这些思想观点具有民族性、开放性、大众性和时代性的特点,在一定程度上丰富了毛泽东思想,对新中国的文化事业作出了重要贡献,对当代的社会主义文化建设也仍然具有重要的现实指导意义.     

纪念建党90周年 乡村教育家、杰出校友——温培群

温培群（1907—1978），原名温培川，后改名温培义，因立志要为人民谋利益而更名温培群，字独超，号赤生，男，汉族，云南沾益人。1907年2月13日生于沾益县东区爱民乡（今播乐乡）二龙抢宝村（今建新村）。1920年春进乐利国民小学读书，一年学完四年初小课程。1921年春前往曲靖接受高小、初中和师范教育，1927年夏毕业于云南省立第三师范学校旧制师范第11班即新制变则师范第1班，在校期间受到进步教师桂涛声和中共地下党员解正邦等人的影响，思想进步，向往革命。     

纪念建党90周年暨陈毅诞辰110周年书画展举办

今年8月26日是元帅外交家陈毅诞辰110周年纪念日。不久前，纪念建党90周年暨陈毅诞辰110周年书画展在钓鱼台国宾馆举办。国务委员戴秉国，全国人大外事委员会主任李肇星，外交部党委书记、副部长张志军，中国人民对外友好协会会长陈吴苏，国务院港澳办主任王光亚，     

纪念建党90周年 乡村教育家、杰出校友——温培群

温培群（1907—1978），原名温培川，后改名温培义，因立志要为人民谋利益而更名温培群，字独超，号赤生，男，汉族，云南沾益人。1907年2月13日生于沾益县东区爱民乡（今播乐乡）二龙抢宝村（今建新村）。1920年春进乐利国民小学读书，一年学完四年初小课程。1921年春前往曲靖接受高小、初中和师范教育，1927年夏毕业于云南省立第三师范学校旧制师范第11班即新制变则师范第1班，在校期间受到进步教师桂涛声和中共地下党员解正邦等人的影响，思想进步，向往革命。     

新民主主义革命时期中国共产党国有经济的思想来源与实践探索——纪念建党90周年

中国共产党是以马克思主义为指导思想的政党。这一性质决定了马克思主义经典作家有关国有经济的理论观点是中国共产党认识和探索公有制经济的主要思想来源。新民主主义革命时期,中国共产党人对国有经济的认识经历了萌芽产生、逐步成熟、丰富发展的过程。革命根据地时期中国共产党通过建立和发展公营经济进行了国有经济的早期实践。     

坚定对党的信仰——纪念建党90周年

中国共产党90年来,几度风雨,几多坎坷,几多奋斗,几多辉煌,他拿起马克思主义这一有力武器,带领地球上1/5的人口奔向小康,奔向富强的明天。我们对党的追求就应该上升成为一种崇高的信仰,正是本着这种信仰,在党9 0年的风雨历程中,才会涌现出一批又一批优秀的共产党员,他们用自己的亲身力行让我们看到了党员的精神,让我们看到了对于党的信仰不可动摇!     

论毛泽东对伟大建党精神的历史性贡献

伟大建党精神是中国共产党早期领导人在创建中国共产党的过程中产生的以人物、事件、会议等具体对象为表现形式的精神形态。毛泽东是党的创建工作的主要发起者、推动者,自然而然也是伟大建党精神的主要创立者与践行者,对伟大建党精神的形成作出了探索性贡献。《为人民服务》是毛泽东对伟大建党精神阐释的标志性贡献。“为人民服务”是毛泽东对伟大建党精神弘扬的前瞻性贡献。     

庆祝建党90年之际的思考

当这期杂志到达您的手中的时候．估计很多庆祝建党90年的活动正在逐渐落下帷幕。庆典活动虽然结束了．但是我想．真正深入的纪念和思考才刚刚开始。     

朱德的攻坚战思想及其对三大决战的影响

朱德的攻坚战思想有一个演变的过程，萌发、积累于他的早期军事活动、红军时期和抗日战争时期，形成、完善于解放战争时期。他对石家庄、临汾、长春等攻坚长围和濮阳整军的指导，所总结的一系列攻坚战经验，诸如连续爆破、坑道作业、对壕作业、集中兵力火力、突破一点、穿插分割等一整套攻坚战术及其对三大决战所作的分析预见，加速了人民解放战争的进程，对解放全中国起了重大的影响。     

论毛泽东决策思想与实践的特点和实质——纪念毛泽东诞辰100周年

本文认为毛泽东决策思想最突出的特点是“知己知彼,百战百胜”,而“知己”更甚于“知彼”。团结自己,甚于和高于战胜敌人。毛泽东是一个团结千百万人民群众的艺术家,毛泽东一生,与其说他战胜了强大敌人,不如说他团结了全中国人民。在毛泽东的决策理论和实践中,人的因素甚于物的因素。在共产党领导下,有了人就有了一切,在同样的物质条件下,谁最了解人,拥有人心和人力,谁就胜利。     

思想建党的历史传承及现实意义

思想建党是中国共产党的一贯思想,是我们党的优良传统和宝贵经验,思想建党的思想对于当前开展的保持共产党员先进性教育活动,具有重要的指导意义。