欢呼科教兴国

欢呼科教兴国本刊编辑部正当全国科学技术大会隆重召开之时，“中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定”明确地提出了“科教兴国”的伟大战略决策，令人振奋，令人欢呼，广大科技人员、知识分子更是欢欣鼓舞，争相传告。科教兴国，是党中央、国务院在科学分析经济、科...     

职业教育与科教兴国

科教兴国、教育是基础。职业教育与经济发展的关系最为密切。根据我国劳动者素质偏低、劳动技能较差的现实，要提高广大劳动者的素质和技能，发展职业教育是一条基本途径。从世界职教发展的经验看，职业教育是我国经济发展的重要支柱；大力发展职业教育，是优化教育结构、提高教育整体效率的根本措施；发展高等职业技术师范教育，是我国职业教育和职业培训质量保证的具体措施。对实施科教兴国战略应率先发展职业教育这一主题进行阐述，其目的是为了调动各方面的积极性，大力发展职业教育，提高广大劳动者的素质和技能，保证经济建设的可持续发展。     

科教兴国人为本

本旨在提出高等教育对于社会发展，国家经济和科技发展的重要性，由此关注具备高科技知识和高素质人才的培养，使用和延续的问题，呼唤高等教育的迫切和必须，以及高等教育对人才培养的导向作用。     

知识经济与科教兴国

随着信息技术的扩散和全球经济一体化的推进，知识经济已伴着２１世纪的脚步向我们走来。按照ＯＥＣＤ（经济合作发展组织）的提法，知识经济是指以现代科学技术为核心的、建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。知识经济的崛起，源自以信息技术等高技术及...     

科教兴国与素质教育

100多年前，恩格斯在马克思墓前说道：“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动力作用的、革命的力量”。可以说恩格斯这一经典论断为科学在历史发展中的角色和地位作了准确定位。历史学家的研究告诉我们，在世界历史上，中国在相当长的时期科学技术是居于人类文明之前列的。英国皇家学会会员、世界著名的中国科技史学家李约瑟博士有一部研究专著《中国科学技术史》，美国有一位记者在李约瑟这一研究的基础上再进行比较，便惊奇的发现，早期世界上重大的科技发明有一半来源于中国！马可·波罗从中国带回煤块的传奇故事让人记忆犹新：在蒙…     

知识经济与科教兴国

我对知识经济 的理解 (一)概念与内涵 按国际经济合作组织的说法,知识经 济就是:“以知识为基础的经济”,是指建 立在知识和信息的生产、分配和使用之上 的经济。实质上就是以智力资源的占有、 配置,以科学技术为主的知识生产、分配 和使用(消费)为最重要因素的经济,简言 之就是邓小平同志指出的“科学技术是第 一生产力”的经济时代。知识经济是与农 业经济、工业经济相对应的概念,是当今 一种新型、最富生命力的经济。     

科教兴国呼唤教育家

有一个非常有趣且意味深长、引人深思的现象：在全国１２亿多人口中，能说出５名当今歌星、影星、体育明星姓名的，人数之众可能会以亿计；而能说出５位现任大学正校长姓名的，人数之寡可能以千计足矣。两者相较，一个天上，一个地下，相差十万八千里。中国人素来望子成龙，渴望子女入大学深造的，对国内的大学耳熟能详。照道理，爱屋及乌，对这些大学校长的姓名不说是如雷贯耳，起码也应该相当响亮，让人肃然起敬才是。然而事实远非如此，在“科教兴国”口号如此深入人心的今天，在教育名义上摆在战略发展优先地位的今天，大学校长的声名何…     

咏帘

素节轻盈珠影匀,何人巧思间成文.闲垂别殿风应度,半掩行宫麝欲熏.绣户远笼寒焰重,玉楼高挂曙光分.无情几恨黄昏月,才到如钩便堕云.     

逆转·拟人·新显·认知——宋词中咏“愁”的新奇隐喻

认知隐喻理论认为,隐喻不仅是一种语言现象,它更重要的是一种人类的认知现象,是人类谈论和思维抽象概念的认知工具。宋词中有不少新颖离奇的咏愁隐喻,从语言的逻辑关系看似乎不合情理,然而运用现代认知隐喻理论分析其中的思维与认知过程,不难发现这些隐喻表达有其概念合成的认知理据,其认知基础是我们的认知系统中不同概念域之间特征的相似性心理联想。     

木兰花碱消除运动性疲劳的机理

通过多方面的实验研究,证明木兰花碱对运动员运动前后有关生化指标的有益影响,从新的角度提出了木兰花碱的效价及进一步被开发利用的广阔前景;测出木兰花碱消除羟基自由基(·     

科教兴国战略的实施

知识正成为经济的新增长点和经济发展的强大动力,知识将代替权力和资本成为最重要的社会力量。和依赖于土地的农业经济及依赖于自然资源和资本的工业经济不同,知识经济是以知识为基础的经济,是建立在知识的生产、处理、传播和应用基础上的经济,是以科技和教育高度发达为发展前提的经济。知识经济的这种特征决定了知识创新的水平和速度是经济增长的关键因素。在知识经济时代,科技和教育越来越成为经济可持续发展的源动力。     

坚定不移实施科教兴国战略

在全国科技大会胜利闭幕的时候,我们《华东科技管理》杂志正式改刊名为《华东科技》,与广大科技工作者见面了。本刊改名的目的,是为了更好宣传“科技是第一生产力”的战略思想,传播现代科技知识和信息,推动科技事业发展和科技成果的转化,为实施科教兴国的战略措施贡献一份力量。 1995年5月26日,是一个值得纪念的日子,继《中共中央 国务院关于加速科学技术进步的决定》正式发布,全国科技大会在北京隆重召开。在我国现代化建设事业迅速发展的大好形势下,召开这次重要的大会,是中央要求各级     

肩负起科教兴国的历史使命

基础研究是人类文明的摇篮 基础性研究是人类文明进步的动力,是科技与经济发展的源泉和后盾,是新技术、新发明的先导,也是培养和造就科技人才的摇篮。科学是人类认识世界和改造世界的强大武器,是经济发展和社会进步的力量源泉。近几百年来现代科学的伟大发现及其在生产和社会实践中的应用,对人类的生产和生活方式的进步产生了根本性影响,无数次地验证了马克思的至理名言:科学是人类历史进步的有力杠杆和最高意义的革命力量。牛顿力学及麦克斯韦尔的电磁学理论     

科教兴国与大学改革

科教兴国与大学改革ＮａｔｉｏｎａｌＲｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎｔｈｒｏｕｇｈＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＥｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＲｅｆｏｒｍ￥／／范德清，侯世昌，王成鑫，马林（清华大学软科学研究中心，北京１０００８４）现代日益激烈的国际竞...