几种简便易行的农户储粮方法

近年来,我国粮食连年丰收,收购价格较低,农民手中的余粮愈来愈多.由于农户储粮点多面广较分散,储粮条件差,农民又缺乏粮食保管知识及虫鼠防治技术和防治措施,造成粮食损失.因此,农村改变旧的储粮方式,推广新的储粮技术,普及科学的保粮知识,已成为目前急需解决的重要问题.对此,现结合实际介绍几种既简便又易于推广的农户储粮方法.     

农户储粮损失调查统计方法评介

目前中国粮食储备包括中央、地方和农村储备。从保障国家粮食安全这个意义上讲,因为有半数以上的粮食仍储存在农户手中,农户储粮的安全直接关系到国家的粮食安全。由于农户储粮条件差、保粮食手段落后,特别是农户存粮批量少,品种多,增加了储粮管理上的难度,因而损失相当严重,主要有虫害损失、霉变损失、鼠雀危害。据报道,由于农村存储条件差、储粮技术落后等原因,受虫,霉变、鼠害等造成的损失率在8%-12%,有些地区高达30%。但有关中国农户储粮损失率的报道数据差别很大,主要原因是损失调查统计的方法不一致。针对这一问题,在对现有国内外农户储粮损失评估方法研究的基础上,分别对虫鼠害、散落各项损失的测定方法进行了评介,希望能对建立中国农户储粮损失的测定方法进行了评介,希望能对建立中国农户储粮损失评估方法的标准化有所促进。     

农户科学储粮专项工作管理模式探析

我国在粮食流通环节存在着一个尴尬的局面,每年产后损失量比增产的粮食还要多,损失率高达5%~15%,远高于国际平均水平,这是由我国粮食储存的现有条件造成的。我国粮食存储的主体是农户,农户储粮方式是家庭自储,其特点是储量大、存期长、设备陋、技术低,导致粮食鼠害、霉变等问题严重。近年,国家以"粮食丰产科技工程"为依托,组织实施了"农户科学储粮专项"工程,指导和帮助农民科学储粮,目的是减损以增收、保粮以富民,     

浅议低温控制储粮害虫的方法

本文主要介绍了储粮害虫生命活动温区的划分及其在不同温区内的生理状态,通过低温控制措施,达到抑制或杀死害虫、保持粮食新鲜度的目的。     

注重科学方法教育 提高学生科学素质

科学方法是人们在认识和改造实现世界的实践活动中总结出来的正确的思维方式和行为方式，在科学研究中，科学方法被视作产生知识的“知识”。学生掌握了科学的方法就能更快地获取科学知识，更透彻地理解科学规律。科学方法作为思维和行为方式，蕴含着极大的智力价值，学生一旦将科学方法内化为自己的思维和行为方式，其智力水平会大大提高。因此，化学教育实施素质教育实施素质教育应注重科学方法的教育。科学方法有非常丰富的内涵，这里主要谈如何指导学生运用探索法、归纳总结法、联想比较法、科学观察法和科学记忆法进行学习，切切实实提高学生的科学素质。     

夏代储粮史研究

在夏代,随着农业生产工具的进步、统治阶级对农业和兴修水利的重视以及历法的运用,夏代的农业生产进入了一个新的时期。由此,夏代的储粮史也进入了一个新的时期。夏代的储粮形式与新石器晚期一样,仍为地下储粮和地上储粮两种形式。夏代的储粮性质有国家储粮和私人储粮两种。国家储粮来源于田赋,剥削奴隶劳动取得的收入,掠夺各氏族、部落和国家的贡物收入。国家储粮主要用于祭祀支出、王室支出,也用一部分来酿酒、发展农业生产和救灾。国家储粮应当有专门的机构和官员来管理。     

科学方法的类型以及科学方法之间的关系

本文指出,可以按一定的标准对科学方法进行一定的分类,如根据科学方法的逻辑性,结构和功能等标准将其分为不同的类型,同时,由于认识对象和实践对象的结构和复杂性,对象的各部分之间的相互联系和相互作用,由于科学方法的功能特殊性,所以在科学方法之间必有一定的关系,本文也对此进行了分析.在科学认识与科学实践过程中,选择某种方法比使用某种方法更为困难,因此,研究科学方法的类型以及科学方法之间的关系对于认识问题和解决问题都具有重大的意义.     

爱因斯坦的科学思想方法

爱因斯坦在科学上做出了划时代的贡献,是与他的科学思想、科学方法分不开的.他一生非常关注对科学发现中认识论和方法论的讨论及哲学思考,坚持自然科学的唯物主义传统;他的科学思想体现了物质世界统一性的思想,哲学的思考是引导他前进的重要因素.他具有追求真理的探索精神和注意发展创造性思维能力及独立思考能力.     

王德三论科学、科学方法及其蕴含的科学精神

五四时期,就读于北京大学的王德三公开发表《科学之范围及方法》一文,对科学及其方法进行详尽论述。全面梳理王德三对于科学及其方法的观点、揭示其中蕴含的科学精神,对于正确把握王德三的整体思想具有重要作用,对于现今的科学研究也具有重大启示作用。     

物理科学方法教育教学模式探讨

在介绍模式与教学模式含义及作用的基础上，分析了建立物理科学方法教育教学模式的意义。提出了建立物理科学方法教育教学模式的原则，给出了物理科学方法教育课堂教学设计的基本程序，宏观模式与微观模式。     

基于灰色理论的储粮害虫图像边缘检测方法

首先确定参考序列和比较序列,然后计算以各像素为中心的比较序列与参考序列的灰色关联度,将其与选定阈值作比较,最终判断该点是否为边缘点。与传统边缘检测算法相比,该方法对256灰度级粮虫图像能检测到连续、有效的边缘信息,且能较好保留图像细节信息,对二值含噪图像具有较强抗噪性。     

探讨农户如何提高小鸡的成活率

农户要养好小鸡,需要选择好育雏地方,准备好育雏设备,选择购买良好的鸡苗,给小鸡提供合适的环境温度,要做好看鸡施温,选择合适的饲料,搞好小鸡的日常管理,勤于观察鸡群,注意疫病预防。     

选择科学方法提高批评效果

批评是把双刃剑，用得恰当，批评是一剂良药，可能让学生心服口服，成为学生改正错误的契机，使批评收到良好的效果；用得不好就会像一柄利刃刺伤学生的心灵，伤害学生的自尊心和自信心，可能会使学生破罐子破摔，并容易造成师生的对立。实践证明。教师批评学生的效果关键取决于批评的方法，如果方法得当，就能收到事丰功倍的效果。     

家庭教育科学方法浅谈

科学的家庭教育方法，是搞好家庭教育必备的条件和前提。笔者在对郴州市15所家长学校的调查中发现，但凡成功的家教，既离不开先进教育理念的指导，也离不开科学教育方法的支撑、滋润与配合。     

浅谈物理教学中如何加强科学方法教育

在物理教学中有意识地加强科学方法教育,是实现学生增长知识、发展能力、提高素质的一个有效途径．     

浅释科学与科学方法

阐述科学的涵义、分类、研究方法及功能。侧重论述了科学的实证和研究方法，科学大致可分生物科学、物理科学、人文社会科学三类；科学方法大致分演绎法、归纳法；科学的功能主要为解释、预测、控制。