基于Solidworks三维建模的制图测绘教学改革探索

针对高职院校机械类专业开设的制图测绘实训课程,分析了目前制图测绘教学中出现的学生忽视测量准确性、零部件表达不准确、疲于完成图纸绘制等问题,提出了将三维建模引入制图测绘教学,利用三维模型与二维图纸的转换提升零部件表达的准确性,利用三维装配来约束零件尺寸测量的准确性,同时由三维模型直接生成二维工程图,大大提高了绘图的速度和准确度,也符合现代设计理念。     

基于三维几何建模的工程制图教学改革

本文介绍引入三维几何建模后的工程图学教学模式的特点和变化。通过研究对三维几何建模引入工程图学的教学实践进行分析,找出了引入三维几何建模的工程图学在教学中的优势和存在的问题。     

机械制图培训巧用AutoCAD三维建模案例剖析

通过对机械制图培训的几则案例剖析,阐述了巧妙、得法地运用AutoCAD的三维建模功能,不仅能增强机械制图课程培训的直观性和趣味性,还能让广大学员由“图”到“物”、由“物”到“图”的思维转换过程变得更加顺畅,学习效率明显提高。此外,学员初步见识计算机三维实体造型技术,也为后继课程的学习奠定了基础。实践表明,巧用Auto-CAD的三维建模功能是机械制图培训创新活动中的成功举措。     

CAD与《工程制图》课程的特点及教学改革

文章通过对CAD技术的发展趋势进行分析,提出了目前高校《工程制图》教学内容及课程体系与CAD技术发展的不适应性,并根据三维CAD技术在工程应用的实际情况,指出《工程制图》应加强计算机三维造型方面的教学,阐述了教学改革的内容,探讨了课程内容和体系改革的新思路。     

浅谈CAD三维实体在机械制图教学中的应用

在机械制图的课堂教学中,如何快速提高学生的绘图识图能力,是教学中面临的实际问题。利用三维实体造型作辅助演示,结合多媒体技术进行教学可以使学生快速建立空间立体概念,激发学生学习兴趣,有助于学生的空间想象力、创新能力的培养,能取得良好的教学效果。     

基于三维CAD技术的工程制图课程内容体系改革

针对当前三维CAD技术发展的实际情况,结合工程制图课程的特点,分析了其对工程制图课程的影响,提出了基于三维CAD技术的工程制图课程内容改革思路.     

浅谈基于UG NX6三维建模的机械类课程教学

对于技工院校的学生,由于其抽象思维较差,在学习机械类课程时,对机械结构的理解不够深刻,如果在在教学过程中借助一些CAD／CAM软件的使用,就可遵循以学生为主体、教师为主导的教学思路,让学生容易掌握并能运用。使用UG NX6软件的三维建模模块来组织机械类课程教学,可以清晰生动地展示零件的剖视结构和零件之间的装配和运动关系,在机械类课程教学中可以较好地提高学生的感性认识,从而促进学生的学习兴趣。     

SolidWorks三维建模技术探讨

本文分析了计算机三维软件建模的基本思路及方法,对有制图和计算机二维绘图基础的人快速有效的学习三维软件提供帮助。     

基于三维CAD技术的工程制图课程教学模式研究和实施

针对工程制图教学中存在的二维工程图学习入门难,而学生空间思维训练难以有效进行的难题,适应工程教育的形势,提出了工程图学习与现代三维CAD技术相结合的教学方法,对如何充分利用三维CAD技术提高工程图课程的教学效果、如何组织和安排教学内容、相关的三维建模能力的培养、工程制图生成能力的培养、工程图的识图能力的培养、相关的教学实施手段进行了研究和探讨。     

《工程制图》课中用好AutoCAD三维功能提高教学质量

本文运用AutoCAD绘图软件的三维功能对制图课进行教学辅助,以帮助学生提高空间想象力,提高教学质量。     

《建筑制图与计算机绘图》课程教学的思考

对制图课程教学的基本问题作了剖析和思考,提出若干教学建议,拓宽教学思路,以激发学生学习制图的兴趣和动力,提高教学质量。     

高职机械制图教学方法探究

分析了传统的教学模式与现代化的教学手段各自的优势与不足;两者之间既有一定的替代性,又具有很强的互补性,只有合理的运用传统教学与多媒体教学,才能取得满意的教学效果。     

Modeling the Dynamic Drafting Process Based on Discrete-Event Simulation

The goal of this paper is to provide an approach to investigate the variation of fiber quantity in a certain cross-section of the drafting zone. This model with discrete-event simulation( DES)method was presented to simulate the dynamic drafting process. This model described the behavior of individual fibers,which was divided into four phases and simulated by corresponding modules. Three sets of processing conditions in industry were simulated and demonstrated the applications of this model. The comparison between experiments and simulation results could also validate this model. This model could be used to simulate various drafting process with appropriate drafting settings.     

试论制图教学的重要环节

机械制图的主要任务是培养学生的动手能力，而学生动手能力的培养必须要求教师通过备好制图、布置好制图作业、辅导好制图作业来实现。因此，上好制图课在制图教学中就显得尤为重要。     

三维复杂断层网建模方法及应用

针对复杂断层网, 提出一种新的路径切割算法, 能够处理各种复杂的断层相交情况, 如Y型、λ型、X型、半Y型、半λ型等削截关系; 避免了Pillar方法和二叉树等传统方法的限制, 提高了断层建模的灵活性和精确度。该方法提高了断面之间接触关系的半自动处理程度, 方便断层网的快速更新。通过实际模型的验证, 解决了复杂断层网的快速构建问题, 提高了建模效率。     

杨树无性系生物量生产的三维模拟研究

以１９９２年建立的定应航运林场杨树纸浆试验林为基础,探讨了杨树无性系生物量生产的三维模拟模型。结果表明,至６年生时,３个无性系和４种密度间林分的生物量生产存在的显著差异,除ＮＬ－８０３５１外,最大的林分生物量生产均出现在在密度为１１１１株／ｈｍ＾２的林分中。通过对多种函数比较后得到,单生物量生产可由渐摈Ｂａｕｌｅ－Ｍｉｔｓｃｈｅｒｌｉｃｈ函数描述;Ｃｈａｍｐｍａｎ－Ｒｉｃｈａｒｄｓ函数可用于计算Ｂ     

数学建模为依托下的中学数学教学发展研究

中学数学建模的过程是一个极具探索性和创造性的过程,它要求学生要有把抽象的现象转变为具体的模型的能力。教师在运用建模思想时一定要注重学生数学思维的培养,尽量使学生养成用数学思维解决问题的习惯。     

普通螺纹的三维建模

应用Pro/ENG INEER软件,按照国家标准分别建立六角头螺栓和螺母的三维模型,并将它们旋合起来成为螺纹副;特别展示了在螺纹副中,内外螺纹的牙型配合状况.     

牵伸区浮游纤维变速的数学建模与仿真

有效地控制须条在牵伸区内滓游纤维的运动，使其变速点分布更为合理，尽可能降低条干不匀率，是牵伸理论研究的基本问题。而对于纤维的运动大部分研究工作除实验分析外，也有一些学者在理论上对变速点的分布和变细曲线的关系作过讨论，但对于变速点的分布形式，尤其是在压力棒牵伸形式下的分布，只作了桌些定性的解释。这里在总结前人经验的基础上，通过对牵伸区浮游纤维的受力分析，建立了纤维变速的数学模型，并结合计算机技术，通过计算机模拟的方法，作了在多种条件下的变速点分布仿真，从得到的直方图和变速点分布的统计结果中，可以看出在牵伸区中的浮游纤维其变速点分布虽是随机的，但由于工艺参数的影响，呈一定的正偏态或负偏态分布，并进一步分析了摩擦力界、纤维长度、罗拉隔距、牵伸比等多种因素时变速点分布规律的影响。