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本文着眼于培养和提高学生用近似方法处理实际问题的科学素质和能力,选编了一组问题,进行分析和近似计算,用以阐明近似计算方法的要点和优越性 相似文献
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物理教学必须强化近似计算黄纪恒(四川省重庆卫生学校630051)近似计算是中专物理的一个基本内容,它似乎并不重要,学生亦往往忽略.然而,近似计算在物理学中并非如此.下面就物理教学中强化近似计算的问题谈点看法.1近似计算的重要性物理学是一门以实验为基础... 相似文献
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针对非平衡辐射输运多群近似计算由线截面漂移引起的计算问题,提出了可变分群方法。给出了一种固定分群的和线可变分群耦合计算方案及其相应的计算例子,并且与通常的多群近似方法进行了比较。 相似文献
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据了解,当今社会上青少年中患近视眼疾的不少,特别是在中学生中,出于视力不好,对青年们报考各类学校或参军、参加工作都带来了直接影响。这一情况已引起社会各界的重视。本文想就如何保证可靠照明条件的问题,提供一种近似计算的方法。 相似文献
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基于物理力学理论,利用量子力学方法的IOSA近似计算了He在O2气体中的扩散系数和粘滞系数,计算值与实验值符合较好,比经典计算值更接近实验值。 相似文献
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重元素高阶电离势的计算 总被引:9,自引:5,他引:4
本文采用相对论多组态方法对部分重元素的高阶电离势进行了计算,对计算方法和其它近似计算进行了比较,指出在相对论性计算中的Koopmans定理仍能得到近似的电离势值。 相似文献
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对一些需要作近似计算了物理方程(非线性方程,超越方程等)用解析方法确定根所在区间,采用X=φ(X)的形式进行迭代计算。 相似文献
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二项式定理反映了数式中的项及系数之间的关系.在物理学习过程中,对某些问题,利用二项式定理可将物理表达式展开,从而可起到简化问题、进行一定条件下的近似计算、找出影响物理问题的主要因素、帮助学生对物理问题的理解等作用,二项式定理的内容为: 相似文献
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估算法是指在分析某些物理问题时,无需追求结果的精确性,而是忽略次要因素,突出主要矛盾,抓住问题的本质,充分运用物理规律和有关数学近似计算公式,对物理量的数量级进行快速计算和大致数据范围进行科学合理推算的方法.它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且也是一种重要的科学研究方法. 相似文献
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在使用CIE1931标准色度学系统定义的色度坐标(x,y)对煤粉燃烧火焰的颜色进行定量试验研究的基础上,本文通过计算比较,提出了可用于锅炉燃烧诊断的煤粉火焰颜色色度坐标近似计算方法。 相似文献
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本文在列赫尼茨基方法的基础之上提供一个正交各向异性弹性平面应力的近似计算方法。利用这个方法,我们处理了下面三种问题:(1)具有圆孔梁的纯弯曲;(2)具有圆形空洞的板的拉伸;(3)具有椭圆空洞的无限平面。 相似文献
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指向性指数在评价电声换能器,特别是在声呐应用中,一直是一个重要的参量。但因为它包含三维图案的积分,所以精确地计算和测量这个参数是困难的。因此,在理论上和测量中都广泛使用了近似方法。本文报道中运用的三种近似方法是:1.利用理论近似计算公式计算指向性指数;2.实测波束宽度再作理论近似计算;3.方向性图案测量和图表积分。用这三种方法分别测量和计算了四种换能器的指向性指数。 相似文献