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师专物理实验教学改革的思考宋立军（长春大学１３００２２）引言物理学是自然科学中的一门基础学科，一直在科学技术和生产生活中发挥着重要作用．现代的物理学与其它学科相溶合，形成许多新的交叉学科和边缘学科，例如凝聚态物理、生物物理、低温物理等．各种家用电器，... 相似文献
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在工程类职业教育中，物理学仍然是一门非常重要的基础课．它揭示的时空与物质的相关性及规律，深刻地影响着人们认知科学的世界观，为后续课奠定了良好的基础．在物理教学中如何做到发挥学科优势，以人为本，育人教书两相宜，是摆在教师面前的严肃课题． 相似文献
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物理实验本身具有形象直观的特点,在物理课程教学过程中能够有效完成抽象知识点的具象化,能帮学生在学习物理课程知识点的过程找到一个更加具体的抓手,从而提高学生学习物理课程的信心,增强其探索物理现象的主动性。本文主要探析物理实验教学的四种实验形式和物理实验教学对中专物理学科学习的作用,以为相关的物理教育工作和研究人员,提供有用的参考。 相似文献
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近代物理实验是物理专业学生的必修课．其中大部分实验在近代物理发展史上曾起过重要作用，对学生加深有关物理概念、规律的理解，活跃物理思想，掌握一些较先进的实验方法和技能以及培养科研能力有着重要的作用．和普通物理实验相比。它有设备先进且价格昂贵的特点．作为师范院校，在当今经费不足的情况下，怎样利用有限的设备，根据课程的要求培养出跨世纪的高质量人才，成为改革实验教学的重要课题．几年来。我系近代物理实验室同志不断改革．在许多方面进行了一些有益的探索．客观分析我系近代物理实验课情况，存在有如下问题：1．实验… 相似文献
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经济科技的不断进步带来的是其配套的思想文化领域的跨时代发展,而在我国这种文化的发展带来的就是新课程改革的不断深入发展,一提起新课程改革不少人首先想到的就是初高中学段,其实并不是这样,新课程改革本身就贯穿于教育教学的各个阶段,既包含初高中学段,又囊括大学学段,而在大学学段进行教育教学手段的创新更有助于学生综合素养的培养。本文就在这样的背景下谈创新人才培养下的大学物理实验教学改革刍议。 相似文献
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许世军 《国际物理教育通讯》2001,(27):30-32
炭掘工科院校现有教学资源，为配合理论的精讲讨论或教学改革，实施了多元式演示实验，并结合以建设多功能开放实验室课程改革，在教学内容和方式上探索演示实验与物理实验的一体化教学。 相似文献
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我们的开放式实验教学徐光善（潍坊高等专科学校２６１０４１）我校大学物理实验课的教学改革，从１９８８年开始探索次来进行了许多模式的尝试．如实验超前理论教学模式、分层次教学模式、开放教学模式等．但从历年来教学调查反馈的信息来看，开放式教学较普遍受到了学生... 相似文献
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沈文梅 《国际物理教育通讯》2004,(33):48-50
本介绍了近几年来本学院为了培养学生的综合能力和提高学生的科学素质，对大学物理实验教学的时间、内容、方法以及考核等多个方面进行改革的实践情况。 相似文献
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物理实验作为物理教学的基础手段,对于高职高专学校的学生来说有着特殊的教学功能．通过实验教学可以调动学生学好专业课的主动性和积极性．可以培养学生的动手技能、独立工作和创新能力．为学生实现由“技工”到“技师”的转变奠定基础．实验教学是培养高素质创新型人才的关键之一。 相似文献